Ինչպես ստիպել մեկին ծիծաղել (10 մարտավարություն)

 Ինչպես ստիպել մեկին ծիծաղել (10 մարտավարություն)

Thomas Sullivan

Ծիծաղը ոչ միայն լավագույն դեղամիջոցն է, այլև հասարակության մեջ ձեր կարգավիճակը բարձրացնելու հիանալի միջոց: Երբ մարդկանց ծիծաղեցնում ես, նրանց լավ ես զգում: Սա ստիպում է նրանց ընկալել ձեզ որպես հասարակության արժեքավոր անդամ, և ձեր ինքնագնահատականը բարձրանում է:

Այնպես որ, իմաստ ունի ցանկանալ սովորել, թե ինչպես ստիպել ինչ-որ մեկին ծիծաղեցնել, հատկապես ներկա ժամանակներում:

>Քանի որ սթրեսը այս օրերին շարունակում է դառնալ մարդկային վիճակի բնականոն մասը, մարդիկ գնալով ավելի ու ավելի են փնտրում հաղթահարելու ուղիներ: Ծիծաղը սթրեսը հաղթահարելու առողջ միջոց է: Այն բարելավում է ֆիզիկական և մտավոր առողջությունը:

Այս հոդվածում մենք կքննարկենք, թե ինչու են մարդիկ ծիծաղում. դրա հիմքում ընկած տեսությունները, այնուհետև մենք կանցնենք մարդկանց ծիծաղեցնելու հատուկ մարտավարությանը: Երբ դուք ծիծաղի մասին խորը, տեսական պատկերացում ունեք, դուք կարող եք ստիպել մարդկանց ծիծաղել ձեր իսկ ստեղծագործական ձևերով, այլ ոչ թե պարզապես հենվելով հատուկ մարտավարությունների վրա: տեսությունների.

Ծիծաղի տեսություններ

1. Անվնաս ցնցում

Ծիծաղը գրեթե միշտ առաջանում է, երբ մարդիկ զգում են այն, ինչ ես անվանում եմ «անվնաս ցնցում»: Ծիծաղը հասնում է օրինաչափությունների կոտրմանը: Երբ դուք խախտում եք ինչ-որ մեկի իրականությունն ընկալելու օրինաչափությունը, դուք խախտում եք նրա ակնկալիքները և ցնցում նրանց: Երբ այս ցնցումն անվնաս է նրանց համար, նրանք ծիծաղում են:

Մեր ուղեղը միացված է օրինաչափությունների փոփոխությունները նկատելու համար: Նախնիների ժամանակներում օրինաչափության փոփոխությունը սովորաբար նշանակում էրգերազանցություն (համեմատության մեջ նրանք բախտավոր են):

Այնուամենայնիվ, նրանք հասկանում են, որ անզգամ է նման կատակ անել վաղ փուլում, երբ «դժբախտները» դեռ բուժում են իրենց վերքերը: Քանի որ ժամանակն անցնում է, և դա այլևս «շատ շուտ» չէ, ձեզ թույլ է տրվում ծաղրել նրանց:

Վերջին բառերը

Հումորը ցանկացած այլ հմտություն է: Եթե ​​կարծում եք, որ որոշ մարդիկ, բնականաբար, զվարճալի են, իսկ դուք՝ ոչ, ապա չեք էլ փորձի: Ինչպես ցանկացած հմտություն, դուք, հավանաբար, սկզբում շատ անգամ կձախողվեք, նախքան դրանում լավ ձեռք բերելը: Սա թվերի խաղ է:

Դուք պետք է ռիսկի դիմեք այնտեղ կատակներ շպրտեք և չանհանգստանաք, եթե դրանք ընկնեն: Մեկ հիանալի կատակը կարող է փոխհատուցել 10 վատը, բայց դուք պետք է պատրաստ լինեք նախ անելու վատերը, որպեսզի հասնեք լավին:

շրջակա միջավայրում սպառնալիք է եղել. Թփերի մեջ կոտրվող ոստի ձայնը, գիշերը ոտնաձայներ և մռնչյուններ լսելը, հավանաբար նշանակում էր, որ մոտակայքում գիշատիչ կա:

Ուստի մենք պատրաստ ենք ուշադրություն դարձնել մեր օրինաչափությունների խախտմանը: Նման ցնցող իրադարձությունները լարվածություն են ստեղծում մեր մեջ և վախեցնում մեր ուղեղը։ Երբ մենք իմանում ենք, որ ցնցող բանն իրականում անվնաս է, մենք ծիծաղում ենք այդ լարվածությունը թոթափելու համար:

2. Գերազանցության տեսություն

Ծիծաղի մեկ այլ սերտորեն կապված տեսություն, որն իմաստ ունի, գերազանցության տեսությունն է: Այս տեսության համաձայն՝ ծիծաղը հավասարազոր է հաղթելու։ Ինչպես մենք գոռում ենք, երբ հաղթում ենք մրցույթում, ծիծաղը ինչ-որ մեկի կամ ինչ-որ բանի նկատմամբ հաղթանակն արտահայտելու միջոց է:

Կատակը նման է խաղի: Խաղում կա այս սկզբնական փուլը, երբ լարվածությունը աճում է: Որքան մեծ է լարվածությունն ու կոնֆլիկտը, այնքան ավելի շատ ես ուրախությունից գոռում հաղթանակի հասնելուց:

Նմանապես, շատ կատակներում կա այս սկզբնական փուլը, որտեղ դրվում է կատակի հիմքը կամ հիմքը: Սա մեծացնում է լարվածությունը, որն այնուհետև ազատվում է դակիչ գծի միջոցով: Որքան մեծ է լարվածությունը, այնքան ավելի դժվար է ծիծաղում այդ լարվածությունը թոթափելու համար:

Ինչպես Չարլզ Գրուները՝ Հումորի խաղի հեղինակը, ասում է իր գրքում.

«Երբ մենք հումոր ենք գտնում ինչ-որ բանի մեջ, ծիծաղում ենք դժբախտության, անշնորհքության, հիմարության, բարոյական կամ մշակութային արատների վրա, որոնք հանկարծ բացահայտվել են մեկ ուրիշի մոտ, ում նկատմամբ մենք ակնթարթորեն բարձր ենք զգում:մենք այդ պահին դժբախտ, անշնորհք, հիմար, բարոյապես կամ մշակութային առումով թերի չենք»:

– Չարլզ Ռ. Գրուներ

Չնայած կատակները զվարճալի և խաղեր են թվում, դրանք իրականում բացահայտում են մարդկային էության մութ կողմը: Մարդկային բնության այն կողմը, որը ուրախանում է ուրիշների դժբախտությունից և անսպասելի գերազանցությամբ է լցվում:

Մարդկանց համար տարբեր բաներ ծիծաղելի են

Չնայած կան բաներ, որոնք մարդկանց համընդհանուր ծիծաղելի են թվում, կան նաև բաներ: որ միայն ոմանց ծիծաղելի է թվում: Որոշ կատակներ պահանջում են որոշակի մակարդակի խելացիություն, որպեսզի մարդիկ կարողանան ձեռք բերել:

Այսպիսով, երբ փորձում եք ինչ-որ մեկին ծիծաղեցնել, օգնում է իմանալ, թե ինչպիսի հումորի մեջ է նա: Շատ մարդիկ բավականաչափ չգիտակցված չեն, որպեսզի պատմեն ձեզ, թե ինչ բաներ են նրանք համարում ծիծաղելի: Հնարավոր է, որ դուք ստիպված լինեք դա ինքներդ պարզել: Դուք դա անում եք՝ նրանց վրա ամեն տեսակի կատակներ շպրտելով և տեսնելով, թե ինչ են նրանք արձագանքում:

Մի անգամ, իմ լավ ընկերը ինձ խորհուրդ տվեց հեռուստատեսային շոու՝ South Park ՝ ասելով, որ դա այդպես է: զվարթ և երգիծական. Ես սիրում եմ երգիծանք, բայց չեմ սիրում զուգարանային հումոր: Վերջիններս շատ էին շոուի մեջ, և ես պարզապես չէի դիմանում դրան: Ես նույնպես չեմ վայելում ծաղրական և մեծահասակների հումորը: Նկատի ունեմ, որ այդ կատակները պետք է իսկապես, իսկապես ծիծաղելի լինեն, որպեսզի ինձանից ծիծաղ առաջանա:

Ես ավելի շատ խելացի և ստեղծագործ հումորի մեջ եմ, ինչպիսիք են սարկազմը, հեգնանքը, բառախաղը և երգիծանքը:

Բանն այն է, որ դուք պետք է ավելի շատ աշխատեք ինձ ծիծաղեցնելու համար, եթե կատակներ չանեքհամապատասխանում են իմ նախընտրած հումորի տեսակին:

Ինչպես ստիպել մեկին ծիծաղեցնել

Այժմ եկեք դիտարկենք մարդկանց ծիծաղեցնելու հատուկ մարտավարությունները, որոնք համահունչ են ծիծաղի տեսություններին:

1. Զվարճալի պատմություններ

Զվարճալի պատմություններն ունեն լարվածություն ստեղծող կառուցվածք և լարվածությունը լուծող բռունցք: Հմտությունը կայանում է նրանում, որ սարքավորումը կարգավորվի և լարվածություն ստեղծվի: Որքան ավելի արդյունավետ լինեք դա անելիս, այնքան ավելի արդյունավետ կլինի ձեր բռունցքը:

Լարվածության ստեղծման արդյունավետ օրինակներից մեկը, որ ես երբևէ տեսել եմ, եղել է 2005 թվականի «Քեշ» ֆիլմում: Դիտեք հոլովակը սկզբից մինչև 2 րոպե 22 վայրկյան.

Պատկերացրեք, եթե խոսողը կախարդական եղանակով վերածվեր շան բռունցքի գծում: «Անվնաս ցնցման» «անվնաս» մասը կհեռացվեր, և մարդիկ վախից ու ցնցումից կբղավեին, ոչ թե ծիծաղից:

2. Սարկազմ և հեգնանք

Սարկազմը ճշմարիտի հակառակն ասելն է: Սարկազմը և հեգնանքը պետք է ուղեկցվեն հեգնական տոնով կամ դեմքի արտահայտությամբ (աչքերը պտտվող), որպեսզի մարդիկ հասկանան այն, հակառակ դեպքում դա բառացիորեն կընկալվի:

Երբ դու հեգնում ես, մատնանշում ես մարդկանց հիմարությունը: . Սա ստիպում է ձեզ և նայողներին զգալ մի պահ ավելի բարձր, քան սարկազմի առարկան: Այսպիսով, սարկազմը կարող է վիրավորական լինել սարկազմի առարկայի համար: Սարկազմ օգտագործեք միայն այն դեպքում, եթե գիտեք, որ նրանք կարող են դա ընդունել կամ նույնքան զվարճալի կհամարեն:

Հեգնանքը մարդկանց ասելն է կամ ցույց տալը:մի բան, որը հակասական է. Հակասությունը անվնաս ցնցում է ուղեղը։ Ահա հեգնանքի օրինակ.

3. Բառախաղ և սրամիտ դիտողություններ

Բառախաղը կատակ է, որն օգտագործում է բառի կամ արտահայտության տարբեր իմաստներ կամ այն ​​փաստը, որ տարբեր բառերը հնչում են միանման, բայց տարբեր իմաստներով: Ահա բառախաղերի մի քանի օրինակ.

«Իմ զարմուհին ինձ կոճ է ասում. Ես կանչում եմ նրա ծնկները: Մերոնք միասնական ընտանիք են։

«Ես գրատախտակների մեծ սիրահար եմ։ Ես դրանք բավականին ուշագրավ եմ համարում»:

Եվ ահա իմ մի քանիսը (Այո, ես հպարտ եմ դրանցով).

«Ես աշխատանքից ազատում եմ իմ մերսողին, քանի որ նա քսում է ես սխալ ճանապարհով եմ»:

«Մի տղա ինձ հրավիրեց ֆուտբոլ խաղալու: Ես ասացի, որ ես կրակել չգիտեմ, այնպես որ ես կանցնեմ»:

«Իմ ծանոթ ֆերմերը չափազանց վախենում է մրգեր աճեցնելուց: Լուրջ, նա տանձ աճեցնելու կարիք ունի»:

Առաջին հայացքից բառախաղերն ու սրամիտ արտահայտությունները կարող են թվալ, որ կապ չունեն հանկարծակի գերազանցության հետ: Բայց հիշեք, որ հումորի գերազանցության տեսությունն ասում է, որ մենք ծիծաղում ենք, երբ մեզ գերազանցում ենք ինչ-որ մեկից կամ ինչ-որ բանից :

Բառախաղերը հակված են հետևել կատակի բնորոշ կառուցվածքին: Նախ, հիմք է դրվում բառախաղի համար՝ համատեքստ ապահովելու և լարվածություն ստեղծելու համար: Երբեմն բառախաղի մեջ օգտագործվող բառը կամ արտահայտությունն ինքնին լարվածություն է առաջացնում ձեր մտքում, քանի որ այն ունի բազմաթիվ իմաստներ:

Երբ հասկանում եք, որ դակահարը միտումնավոր է ստեղծել երկիմաստ իրավիճակը, լարվածությունը թուլանում է, և ծիծաղ է առաջանում:

Տես նաեւ: Ինչու՞ կան գեյեր:

4.Թերագնահատում

Դուք օգտագործում եք թերագնահատում` մեծ բանը փոքրացնելով կամ լուրջը դարձնելով պակաս լուրջ: Սա կատակերգական էֆեկտ է ստեղծում, քանի որ դուք խախտում եք օրինակը: Դուք ծանոթ բաներ եք ներկայացնում անծանոթ ձևով:

Ասեք, որ ձեր տարածքում փոթորիկ է, և դուք ասում եք նման բան.

«Գոնե բույսերը կջրվեն»:

Դա ծիծաղելի է, քանի որ ոչ ոք նման բնական աղետ չի տեսնում:

5. Չափազանցություններ

Նաև կոչվում են հիպերբոլիա, դրանք հակադրվում են թերագնահատություններին: Դուք ինչ-որ բան ավելի մեծ եք դարձնում, քան իրականում կա կամ ավելի լուրջ, քան իրականում կա: Նորից սրանք կոտրում են մարդկանց օրինաչափությունները՝ ծանոթը ներկայացնելով անծանոթ ձևով:

Մի անգամ մայրս մեր բարեկամներից մի քանիսի հետ գնաց խնջույքի: Երբ նրանք պատրաստվում էին ուտել, մորաքույրս և նրա երեխաները բռնեցին թխվածքաբլիթի տոպրակները՝ առանց ուրիշներին նախապես հարցնելու, և սկսեցին ուտել դրանք:

Մայրս հիանալի ձև ուներ նկարագրելու այս պահվածքը: Նա ասաց.

«Նրանք իրենց գլուխները դրել էին պայուսակների մեջ»:

Այս տողն ինձ ստիպեց գլորվել, և ես զարմացա, թե ինչու ինձ այդքան զվարճալի թվաց:

Իհարկե, նրանք գլուխները պայուսակների մեջ չէին դրել, բայց այսպես ասելը ցույց է տալիս ձեր հիասթափությունը նրանց տավարի նման պահվածքից: Այն պատկերում է ձեր մտքում պահվածքի վառ, բայց ողբալի պատկերը: Դուք գերազանցում եք, իսկ նրանք ստորադաս են: Դուք կարող եք ծիծաղել նրանց վրա:

6. Հետզանգեր

Սա առաջադեմ տարբերակ էտեխնիկա, որը հաճախ օգտագործվում է պրոֆեսիոնալ կատակերգուների կողմից: Դուք ինչ-որ մեկին ասում եք X, ինչը ձեր երկուսի միջև ընդհանուր համատեքստ է ստեղծում: Հետագայում խոսակցության ընթացքում դուք վերաբերում եք X-ին: X-ին ձեր հղումն անսպասելի է և խախտում է օրինաչափությունը:

Երբ մարդիկ անդրադառնում են իրենց դիտած ֆիլմերին կամ հաղորդումներին, նրանք օգտագործում են հետադարձ հումոր:

0>Ասա քո անունը Ջոն է, և դու ճաշում ես ընկերոջ հետ: Նրանք խնդրում են ձեր ուտելիքի մի մասը, և դուք ասում եք. «Ջոնը սնունդ չի բաժանում»: Ձեր ընկերը չի ծիծաղի, եթե նա չի տեսել Ընկերներին :

7. Հարաբերական ճշմարտություններ

Ի՞նչն է դարձնում առնչվող կատակները ծիծաղելի:

Երբեմն կատակերգական էֆեկտի կարելի է հասնել՝ զուտ իրերը դիտարկելով այնպես, ինչպես կան՝ առանց սարկազմի կամ հեգնանքի լրացուցիչ շերտի: Երբ ինչ-որ մեկն ասում է ձեզ առնչվող ճշմարտություն, դուք ծիծաղում եք, քանի որ նախկինում ոչ ոք բառացի չէր արտահայտում այդ դիտարկումը: Սա խախտում է ձեր ակնկալիքները:

Մյուսները, հավանաբար, ունեցել են նույն իրավիճակները, բայց նրանք չեն մտածել այն կիսել կամ նկարագրել: Այսպիսով, սովորական իրավիճակի հետ կիսվելը կամ նկարագրելը, որը սովորաբար չի կիսվում կամ նկարագրվում, այն դարձնում է անսպասելի և հումորային:

8: Իրերի մեջ նորություն ներարկելը

Դուք կարող եք ցանկացած բան ծիծաղելի դարձնել՝ դրա մեջ ինչ-որ նորություն ներարկելով: Ինչ-որ բան, որը խախտում է ձեր լսարանի ակնկալիքները: Դրա համար դուք պետք է իմանաք, թե ինչ են նրանք ակնկալում, իսկ հետո արհամարհեք նրանց սպասելիքները:

Դա անելու համար ձեզ հարկավոր չէ վերը նշված մարտավարություններից որևէ մեկը: Դուք կարող եք ներարկելնորություն իրավիճակում պարզապես ծիծաղելի կամ անհնարին բան ասելով:

Ասեք, որ հորդառատ անձրև է գալիս, և ինչ-որ մեկը ձեզ հարցնում է, թե որքան ուժեղ է անձրևը: Դուք ասում եք.

«Կարծում եմ, որ ես տեսել եմ տապան, որն անցնում է կենդանիների մոտով»:

Իհարկե, այն նաև օգտագործում է հետադարձ զանգ: Նրանք, ովքեր ծանոթ չեն աստվածաշնչյան պատմությանը, միայն կշփոթվեն այդ պատասխանից:

9. Տպավորություններ անելը

Երբ դուք տպավորություններ եք անում հայտնիներից, մարդիկ դա ծիծաղելի են համարում, քանի որ նրանք միայն ակնկալում են, որ հայտնին իրեն այդպես կպահի: Երբ կատակերգուները տպավորություններ են թողնում ուրիշների վրա, նրանք նաև հակված են ծաղրել նրանց, ում նմանակում են: Սա կատակին ավելացնում է գերազանցության շերտ՝ այն ավելի զվարճալի դարձնելու համար:

Տես նաեւ: Մարմնի լեզուն՝ ձեռքերը մեջքի հետևում

10: Սլապստիկ հումոր

Մենք կարող ենք ոչ միայն խոսքերով խախտել սպասելիքները, այլև գործերով: Հենց այստեղ են հայտնվում անլուրջ կատակերգությունը, գործնական կատակները, չարաճճիություններն ու կատակները: Նման շատ բաներ կան սոցիալական ցանցերում, և մարդկանց թվում է, որ դա դուր է գալիս:

Շատ հումորը բաղկացած է մարդկանց ընկնելուց կամ սայթաքելուց: . Ուրիշին նման ցածր դիրքում տեսնելը ստիպում է մարդկանց ծիծաղել՝ վստահություն տալով գերազանցության տեսությանը:

Չարլի Չապլինի նյութերը և Ռոբին Ուիլյամսի զվարճալի ֆիլմերը պատկանում են հումորի այս կատեգորիային:

A գրառում ինքնանվաստացնող հումորի մասին

Դուք կարող եք նկատել, որ ես վերը նշված ցանկում չեմ ներառել ինքնանվաստացնող հումորը: Դրա համար պատճառ կա. Ինքնուրույն հումոր, այսինքն՝ հումոր, որտեղ ծաղրում եսինքներդ ձեզ, կարող եք խաբուսիկ լինել:

Այն աշխատում է, քանի որ ձեզ դնում է ցածր դիրքի մեջ և ստիպում է լսողին իրեն ավելի բարձր զգալ: Բացի այդ, մարդիկ, ովքեր ծաղրում են իրենք իրենց, անսպասելի է:

Սակայն ձեզ նվաստացնելու ռիսկն այն է, որ մարդիկ ձեզ ավելի քիչ են հարգում: Ինքնահեղինակային հումորը կարող է գործել միայն որոշակի իրավիճակներում:

Ահա մի պարզ մատրիցա, որը ցույց է տալիս, թե երբ կարող եք օգտագործել ինքնանվաստացնող հումոր և երբ կարող եք նվաստացնել ուրիշներին. ուրիշներն արդեն գիտեն, որ դու բարձր կարգավիճակով մարդ ես, այսինքն՝ երբ նրանք արդեն հարգում են քո հանդեպ: Նման դեպքերում դուք կարող եք նույնիսկ խոնարհ կամ լավ մարզաձև լինել:

Սակայն, եթե դուք դեռ բարձր կարգավիճակ չունեք, ռիսկի եք դիմում կորցնելու ուրիշների հարգանքը, եթե փորձեք ինքներդ ձեզ նվաստացնող հումոր: Եթե ​​վստահ չեք ձեր սոցիալական դիրքի հարցում, խնայողաբար օգտագործեք ինքնանվաստացնող հումորը:

Սակայն դուք կարող եք ազատորեն ծաղրել այլ բարձր կարգավիճակ ունեցող մարդկանց: Դուք կորցնելու ոչինչ չունեք։ Մարդիկ, ում ծաղրում եք, նրանք են, ում ձեր հանդիսատեսը նախանձում է և սիրում է իրեն ավելի բարձր զգալ (այսինքն՝ հայտնի մարդիկ):

Ի վերջո, հնարավորինս խուսափեք ծաղրելուց ցածր կարգավիճակ ունեցող մարդկանց: Մարդիկ, ովքեր ինչ-որ կերպ աղքատ են, հիվանդ կամ դժբախտ: Դուք անզգամ եք թվում:

Եթե դուք ծաղրում եք վերջերս տեղի ունեցած երկրաշարժի զոհերին, մարդիկ կասեն՝ «Շատ շուտ»: նույնիսկ եթե հանկարծակիի պատճառով ծիծաղելու ցանկություն ունեն

Thomas Sullivan

Ջերեմի Քրուզը փորձառու հոգեբան և հեղինակ է, որը նվիրված է մարդկային մտքի բարդությունների բացահայտմանը: Մարդկային վարքի խճճվածությունը հասկանալու կիրք ունենալով՝ Ջերեմին ավելի քան մեկ տասնամյակ ակտիվորեն ներգրավված է հետազոտության և պրակտիկայի մեջ: Նա ունի բ.գ.դ. Հոգեբանության ոլորտում հայտնի հաստատությունից, որտեղ նա մասնագիտացել է ճանաչողական հոգեբանության և նյարդահոգեբանության մեջ:Իր լայնածավալ հետազոտությունների շնորհիվ Ջերեմին խորը պատկերացում է կազմել տարբեր հոգեբանական երևույթների, այդ թվում՝ հիշողության, ընկալման և որոշումների կայացման գործընթացների վերաբերյալ: Նրա փորձը տարածվում է նաև հոգեախտաբանության ոլորտում՝ կենտրոնանալով հոգեկան առողջության խանգարումների ախտորոշման և բուժման վրա:Ջերեմիի գիտելիքների փոխանակման կիրքը ստիպեց նրան հիմնել իր բլոգը՝ Understanding the Human Mind: Հոգեբանական ռեսուրսների հսկայական տեսականի մշակելով՝ նա նպատակ ունի ընթերցողներին արժեքավոր պատկերացումներ տրամադրել մարդկային վարքի բարդությունների և նրբությունների մասին: Մտածելու տեղիք տվող հոդվածներից մինչև գործնական խորհուրդներ՝ Ջերեմին առաջարկում է համապարփակ հարթակ բոլորի համար, ովքեր ձգտում են բարելավել իրենց հասկացողությունը մարդկային մտքի մասին:Իր բլոգից բացի, Ջերեմին իր ժամանակը նվիրում է նաև նշանավոր համալսարանում հոգեբանություն դասավանդելուն՝ սնուցելով ձգտող հոգեբանների և հետազոտողների մտքերը: Նրա ուսուցման գրավիչ ոճը և ուրիշներին ոգեշնչելու իրական ցանկությունը նրան դարձնում են ոլորտում հարգված և պահանջված պրոֆեսոր:Ջերեմիի ներդրումը հոգեբանության աշխարհում դուրս է գալիս ակադեմիական շրջանակներից: Նա հրապարակել է բազմաթիվ գիտահետազոտական ​​հոդվածներ հեղինակավոր ամսագրերում՝ ներկայացնելով իր բացահայտումները միջազգային գիտաժողովներում և նպաստելով կարգապահության զարգացմանը: Մարդկային մտքի մեր ըմբռնումն առաջ մղելուն իր մեծ նվիրումով Ջերեմի Քրուզը շարունակում է ոգեշնչել և կրթել ընթերցողներին, ձգտող հոգեբաններին և գործընկեր հետազոտողներին մտքի բարդությունների բացահայտման ճանապարհին: