ھەممىمىز ئوخشاش ، ئەمما ھەممىمىز ئوخشىمايمىز

 ھەممىمىز ئوخشاش ، ئەمما ھەممىمىز ئوخشىمايمىز

Thomas Sullivan

ھەممىمىزنىڭ ئوخشاش ئىكەنلىكى راستمۇ؟ ياكى ھەممىمىز ئوخشىمامدۇق؟ كىشىلەر بۇ تېمىدا توختىماي تالاش-تارتىش قىلىدىغاندەك قىلىدۇ. تۆۋەندىكى ئەھۋاللارنى ئويلىشىپ كۆرۈڭ:

ئۇ دىققەت قىلىشنى خالىمايدىغانلىقىنى ئېيتتى. ئەمما ئۇ سۆزلەشكە چاقىرىلغاندا ئۇنىڭ چىرايىغا قارىدىڭىزمۇ؟ ئۇ دىققەتنى ناھايىتى ياخشى كۆرەتتى. ھەممىمىز دىققەتنى ياخشى كۆرىمىز. ھەممىمىز ئوخشاش.

باشقىلار ئۇنىڭ شەخسىي تۇرمۇشىغا ئارىلاشقاندا ئۇنى ياقتۇرمايدۇ. باشقىلار سىزدىن ئۇلارنىڭ مۇناسىۋىتىنى سورىغاندا ياقتۇرۇشى مۇمكىن ، ئەمما ئۇ ناھايىتى مۇداپىئە قىلىدۇ. سىز كۆرۈۋاتقان ھەممىمىز ئوخشىمايمىز. بۇ سىزنى ئىككى قار ئۇچقۇسىنىڭ ئوخشاش بولمىغانلىقىغا ئوخشاش ئىككى ئادەمنىڭ ئوخشاش ئەمەسلىكىگە ئىشىنىدۇ.

ئۇنداقتا باشقىلارمۇ ئوخشاش ياكى ئەمەس دەپ تۇرۇۋالغانلار بار ، بىز ھەممىمىز قار ئۇچقۇسى. ئۇلار سىزگە ھەممىمىز ئوخشاش دەيدۇ.

نەتىجىدە قالايمىقانچىلىق: ھەممىمىز ئوخشاشمۇ ياكى ئەمەسمۇ؟

ئىشىنىمەنكى ، بۇ قالايمىقانچىلىق چوقۇم ھاياتىڭىزنىڭ مەلۇم بىر يېرىدە سىزنى تۇتۇۋالغان بولۇشى كېرەك. سىز يېقىنقى كۆزىتىشلىرىڭىزگە ئاساسەن ، ئىككى خىل پىكىر ئېقىمى ئوتتۇرىسىدا تەۋرىنىشىڭىز مۇمكىن. ھەممىسى ئوخشاش ، ھەم ئوخشىمايدۇ

ھەر ئىككى پىكىر مەكتىپى توغرا. ھەممىمىز ئوخشاش ، ئەمما بىر-بىرىمىزدىن پەرقلىق.

ئىنسانلار تۇغۇلۇشىدىنلا قىيىن.ئىرسىيەت مىراسلىرىمىزنىڭ بىر قىسمى بولغان سىملىق ھەرىكەتلەر. بۇلار بىز ئىنسان بولغانلىقىمىز ئۈچۈنلا كۆرسىتىدىغان ھەرىكەتلەر.

تۇغما ھەرىكەتنىڭ يەنە بىر دەرىجىسى بىزنىڭ جىنسىي ۋە جىنسىي ھورمۇنىمىز بىلەن مۇناسىۋەتلىك. ئەرلەرنىڭ بەزى ھەرىكەت ئۇسۇللىرى بار ، ئۇ ئاياللارنىڭ ھەرىكىتىگە ئوخشىمايدۇ.

قاراڭ: بىلىش جەھەتتىكى بىر تەرەپلىمە قاراش (20 مىسال)

بۇلار ھەممىمىز تۇغۇلغان سۈكۈتتىكى تەڭشەكلەر. شۇڭا ھېچكىم پاكىز تاختايدا تۇغۇلمايدۇ.

مەسىلەن ، ھەممىمىز مۇھىم ، ئالاھىدە ۋە سۆيۈملۈك ھېس قىلىشنى خالايمىز. ھەممىمىز يېمەكلىك ۋە جىنسىي مۇناسىۋەتنى ياخشى كۆرىمىز. بۇلار ئىنسانلارنىڭ ئاساسلىق ئېھتىياجى بولۇپ ، ئەگەر ئۇلار ئۆزىنى ئالداپ ياكى ئېغىر نېرۋا كېسەللىكلىرىگە گىرىپتار بولمىسىلا ، ھېچكىم ئۇلارنىڭ ئەركىنلىكىنى تەلەپ قىلالمايدۇ.

قاراڭ: ئېچىنىشلىق چىراي ئىپادىسى يېشىپ كەتتى

بۇنىڭدىن باشقا ، ھەممىمىزدە ئوخشاش ھەرىكەت قىلىدىغان يوشۇرۇن ئاڭ بار. . گەرچە ئۇ ئوخشىمىغان شەخسلەردە ئوخشىمىغان ئېتىقادنى ساقلىغان بولسىمۇ ، ئەمما بۇ ئەقىدىلەر بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر قىلىش ئوخشاش ئۇسۇلدا يۈز بېرىدۇ. بۇ كىشىلەردە مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ھېسسىيات ۋە ھەرىكەتلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. مۇمكىن. ئەگەر ھەممەيلەننىڭ يوشۇرۇن ئېڭى باشقىچە ئىشلىگەن بولسا ، بىز بۈگۈن بۇ توغرۇلۇق ئازراق بىلىدىغانلىرىمىزنى بىلمىگەن بولاتتۇق.

ئۇنداقتا ئۆگەنگەن ھەرىكەت دەپ ئاتالغان ھەرىكەتلەرنىڭ يەنە بىر تۈرى بار. ئىسمىدىنلا مەلۇم بولغىنىدەك ، بىز بۇ ھەرىكەتلەر بىلەن تۇغۇلمايمىز ، ئەمما ئۇلارنى مۇھىتىمىزدىن ئۆگىنىمىز. بۇلار ھەر بىرىمىزنى ئۆزىگە خاس قىلىدىغان نەرسە.

ياقئوخشاش بىر شارائىتتا ئىككى ئادەم چوڭ بولىدۇ. شۇڭا ئىككى ئادەمنىڭ ئوخشاش ئېتىقادى ئوخشاش بولمايدۇ.

ئوخشاش بولمىغان قوشكېزەكلەرمۇ ئوخشىمىغان تۇرمۇش كەچۈرمىشلىرى سەۋەبىدىن ئۆگەنگەن ھەرىكەتلىرىدە ئوخشىمايدۇ. شۇنداقتىمۇ ، ئۇلارنىڭ مىجەزىنىڭ ئاساسىي تەرەپلىرى (مىجەزىگە ئوخشاش) ئازدۇر-كۆپتۇر بۇلار گېن ئارقىلىق كونترول قىلىنغانغا ئوخشاش.

دىققەت قىلىشنى خالىمايدىغان بالا ئەزەلدىن دىققەتنى تارتمىغان بولۇشى مۇمكىن. شۇڭا ئۇ نەپسىنى قوغداش ئۈچۈن «مەن دىققەت قىلىشنى خالىمايمەن» دېگەن يېڭى يالغاننى كەشىپ قىلدى. ئەمما ئۇنى تاپشۇرۇۋالغاندا ، ئۇ ئۆزىنى كۆپىنچە كىشىلەرگە ئوخشاش قىلىدۇ. . بەلكىم ئۇ بىرەرسىنىڭ يۈز بەرگەنلىكىنى كۆرگەن بولۇشى مۇمكىن ياكى بەلكىم ئۇنىڭ ئىلگىرىكى مۇناسىۋىتىدە يۈز بەرگەن بولۇشى مۇمكىن. كىشىلەر تەڭشەكلەرنى ئۆزىنىڭ ئېھتىياجى ۋە مايىللىقىغا ئاساسەن خاسلاشتۇرىدۇ.

ئادەمنىڭ ئەقلى تېلېفونغا بەك ئوخشايدۇ. بىز بەزى سۈكۈتتىكى تەڭشەكلەر ۋە بەزى خاسلاشتۇرغىلى بولىدىغان تەڭشەكلەر بىلەن كېلىمىز. ئەپلەرنى ئىشەنچ دەپ ئويلاڭ. ئۇلار سىزنىڭ ئاساسىي تەڭشەكلىرىڭىزگە ئاساسلانغان ، ئەمما ئۇلارنى قوشالايسىز ياكى ئۆچۈرەلەيسىز. مۇھىت بەزىدە بىز بىلەن پروگرامما قىلالايدۇتۇغما گېن پروگراممىلىرىمىزنى بېسىپ چۈشىدىغان ئېتىقاد.

توي قىلىشنى ياكى بالىلىق بولۇشنى خالىمايدىغان كىشىلەرنى مىسالغا ئالايلى. كۆپىيىشىمىزگە كاپالەتلىك قىلىدىغان پىسخىكىلىق مېخانىزملارنىڭ.

بىز يوشۇرۇن شېرىكلەرنى جەلپ قىلىمىز ، ئۇلارنى ياخشى كۆرۈپ قالىمىز ۋە ئۇلارغا باغلىنىمىز. بىزدە ياشلارنىڭ ھالىدىن خەۋەر ئېلىشقا ئىلھام بېرىدىغان ئاتا-ئانىلىق تۇيغۇسى بار.

بىز ئۇچراتقان كۆپىنچە كىشىلەر بالىلىق بولۇش ۋە بېقىشنى ئۇلارنىڭ ھاياتتىكى ئاخىرقى نىشانى دەپ قارايدۇ.

ئەمما بالىلارنى خالىمايدىغانلارچۇ؟ ئۇلارنىڭ مەۋجۇتلۇقىنى ھېچكىم ئىنكار قىلالمايدۇ.

ئۇلارنىڭ قىلمىشىنىڭ گېن پروگراممىسى بىلەن مۇناسىۋىتى يوق بولۇشى مۇمكىن. ئۇلارنىڭ ئەھۋالىدا يۈز بەرگەن ئىشلار شۇكى ، ئۇلار كۆپىيىش ئارزۇسىنى بېسىپ چۈشىدىغان مەلۇم ئېتىقادنى شەكىللەندۈرگەن.

ئۇلار يەنىلا يات جىنىس ئەزالىرىنى جەلپ قىلىدۇ. ئۇلاردا يەنىلا بىزدە بار بولغان ئاتا-ئانىلار تۇيغۇسى بار. ئەمما ئۇلارنىڭ كاللىسىدا ، قايتا كۆپەيتمەسلىكنىڭ پايدىسى كۆپىيىشنىڭ پايدىسىدىن ئۈستۈن تۇرىدۇ. توي قىلىڭ ، چۈنكى ئۇلار خىزمىتىگە بەك ھەۋەس قىلىدۇ ، ھەمدە ۋاقىت ۋە كۈچ سەرپ قىلىپ بالا تەربىيىلەشنى خالىمايدۇ.

بەزىلەر بالىلىق بولۇشنى خالىماسلىقى مۇمكىن ، چۈنكى ئۇلار پەقەت مۇھىم نىشان دەپ قارىمايدۇ. بارھايات.

بەزىلەر توي قىلىشنى خالىماسلىقى مۇمكىن ، چۈنكى ئۇلار ئاتا-ئانىسىنىڭ نىكاھىنىڭ قانچىلىك نورمالسىزلىقىنى كۆرگەن. ئۇلار بۇنىڭ قايتا-قايتا تەكرارلىنىشىنى خالىمايدۇ. بىزنىڭ بۇ يالىڭاچلىقنى توختىتىدىغان تاللىشىمىز يوق.

بىز يات جىنىسلارغا قىزىقىشنى تاللىمايمىز. بىز يېقىن ھەمراھىنىڭ ھەمراھى بولۇشنى ئارزۇ قىلمايمىز. بىز بوۋاقلارنى ئوماق تېپىشنى تاللىمايمىز.

قانداقلا بولمىسۇن ، كۆپىيىش ھەرىكىتىنىڭ ئۆزى بىر تاللاش. ئەگەر بىز بالىلىق بولالمايدىغانلىقىمىزغا ئىشىنىدىغان ئىشەنچكە ئېرىشسەك ، ئۇۋىمىزدىن ھەرىكەت قىلىشنى توختىتىمىز. تەدرىجى تەرەققىيات بىزنى ئەقىللىق قىلدى ، بىز ئۆزىمىزنىڭ پروگرامما تۈزۈشىدىن ئۆزىمىزنى ئالدايمىز.

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.