بىز نېمىشقا بىرسىنى ياخشى كۆرىمىز؟

 بىز نېمىشقا بىرسىنى ياخشى كۆرىمىز؟

Thomas Sullivan

نېمىشقا بىرسىنى ياخشى كۆرىمىز؟ بىز نېمىشقا ھەر قانداق نەرسىنى زادىلا ياخشى كۆرۈپ قالىمىز؟

مۇھەببەت ھېسسىياتى ئۆچمەنلىك ھېسسىياتىنىڭ ئەكسى. ئۆچمەنلىك بىزنى ئازابتىن ساقلىنىشقا ئۈندەيدىغان ھېسسىيات بولسىمۇ ، مۇھەببەت بىزنى خۇشاللىق ياكى مۇكاپات ئىزدەشكە ئۈندەيدىغان ھېسسىياتتۇر. بىزنى خۇشال قىلىدىغان يوشۇرۇن كۈچ.

يوشۇرۇن مۇكاپات مەنبەسىدىن مۇكاپاتقا ئېرىشىشنىڭ بىردىنبىر ئۇسۇلى ئۇنىڭ بىلەن ئارىلىشىش. سىزچە نېمىشقا باشقىلار ياخشى كۆرىدىغان كىشىگە «مەن سىز بىلەن بىللە بولغۇم بار» دەيدۇ؟ سىز ئۇلار بىلەن بىللە بولماي تۇرۇپلا بىرسىنى ياخشى كۆرەلەمسىز؟ ياق ، بۇ غەلىتە بولىدۇ ، چۈنكى ئۇ مۇھەببەت دېگەن بۇ ھېسسىياتنىڭ مەقسىتىنى مەغلۇپ قىلىدۇ.

تۆۋەندىكى ئەھۋالغا قاراڭ…

ئەنۋەر بىلەن سامى كوچىدا كېتىۋاتقاندا كىتاب دۇكىنىنىڭ ئۇدۇلىدا. سامى كىتابلارنى ياخشى كۆرەتتى ، ئەنۋەر ئۇلارغا ئۆچ ئىدى. تەبىئىيكى ، سامى توختاپ كۆرگەزمىگە قويۇلغان كىتابلارغا تىكىلىپ قارىدى. ئەنۋەر ئۇلارنىڭ ئالغا ئىلگىرىلىشىدە چىڭ تۇرغان ، ئەمما سامى توختىماي تىكىلىپ تۇرغان ۋە بەك جەلپ قىلىنغان ، ئۇ ئاخىرى ئىچىگە كىرىپ بەزى ماۋزۇلارنى تەكشۈرۈپ بېقىشنى قارار قىلغان.

بۇ يەردىكى مۇھەببەت ھېسسىياتىنى ھەرىكەتتە كۆرەلەمسىز؟ تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ فىزىكىسىدىكى بىر دەرس مەلۇم بىر كۈچنىڭ پاراكەندىچىلىكىگە ئۇچرىمىسا ، بىر جىسىمنىڭ ھەرىكەت يۆنىلىشىگە قاراپ مېڭىشقا مايىل ئىكەنلىكىنى ئېسىڭىزدە تۇتامسىز؟ سامى ئۈچۈن كىتابلار مۇھىم ئىدىچۈنكى ئۇلار بەختنىڭ مەنبەسى ئىدى. ئۇلار نېمىشقا خۇشاللىقنىڭ مەنبەسى ئىدى؟ چۈنكى ئۇلار تېخىمۇ مۇھىم بىلىمگە ئېرىشىش ئۈچۈن ئۇنىڭ موھىم ئېھتىياجىنى قاندۇردى. ھازىر سامىنىڭ ئەقلى قانداق قىلىپ سامىنى كىتابلارغا يېقىنلاشتۇرالايدۇ ، شۇندىلا ئۇلار بىلەن ئالاقىلىشىپ ، مۇكاپاتقا ئېرىشەلەيدۇ؟ مۇھەببەت ھېسسىياتىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق.

ياشاش ۋە كۆپىيىش قاتارلىق بىر قىسىم ئېھتىياجلار ئازدۇر-كۆپتۇر ئاممىباب بولسا ، باشقا ئېھتىياجلار ئادەمگە قاراپ ئوخشىمايدۇ.

ئوخشىمىغان كىشىلەر ئوخشىمىغان نەرسىلەرنى ياخشى كۆرىدۇ ، چۈنكى ئۇلارنىڭ ئېھتىياجى ئوخشىمايدۇ. ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان ئېھتىياجى بار ، چۈنكى ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ شەخسىي ئېھتىياجىنى شەكىللەندۈرگەن ئوخشىمىغان تەجرىبىلەرنى باشتىن كەچۈردى. بىز بىر نەرسىنىڭ مۇھىم ئېھتىياجىمىزنى قاندۇرالايدىغانلىقىنى بايقىغىنىمىزدا ، ئۇنى ياخشى كۆرۈپ قالىمىز.

بىر ئادەمنى ياخشى كۆرۈپ قېلىشچۇ؟ بۇ جەرياندا يۈز بېرىدۇ.ھېسسىي ئېھتىياجىڭىزنى قاندۇرۇڭ قەيسەر ۋە ئوچۇق-ئاشكارە ئاياللار بىلەن. ئۇ ئىنتايىن قەيسەر ۋە تارتىنچاق بولغاچقا ، قەيسەر ئايال بىلەن بىللە بولۇش ئارقىلىق ئاڭسىز ھالدا رازى بولىدىغان ئۆزىگە ئىشىنىش ئېھتىياجىنى شەكىللەندۈرگەن.

جۇلى ئۇنىڭ ئۈچۈن ھەممە ئىشنى قىلغان ئاتا-ئانىلار تەرىپىدىن چوڭ بولغان. نەتىجىدە ، ئۇ ئۆزىگە تايىنىش ئېھتىياجىنى شەكىللەندۈردى ، چۈنكى ئۇ ئاتا-ئانىسىنىڭ ھەددىدىن زىيادە كۆيۈنۈشىنى ياقتۇرمايتتى.

بۇ پسىخولوگىيىلىك ئارقا كۆرۈنۈشنى ئويلاشقاندا ، بىز جۇلىنىڭ ئۆزىگە تايىنىدىغان ۋە مۇستەقىل بولغان بىر ئوغۇلنى ياخشى كۆرۈپ قېلىشى مۇمكىنلىكىنى بىخەتەر پەرەز قىلالايمىز. بىزگە ئېھتىياجلىق بولغانلار بىلەن مۇھەببەت. تېخىمۇ ئېنىقراق ​​قىلىپ ئېيتقاندا ، بىز ئۆزىمىزدە كەمتۈك ، ئەمما ئىنتىلىدىغان مىجەز ئالاھىدىلىكى بار ، ئۆزىمىزدە تېخىمۇ كۆپ ئارزۇ قىلىدىغان ئالاھىدىلىككە ئىگە كىشىلەر بىلەن مۇھەببەتلىشىمىز.

كېيىنكىسى نېمە ئۈچۈن بىزنىڭ شېرىكلىرىمىزدىمۇ ئاكتىپ خىسلىتىمىزنى ئىزدەيدىغانلىقىمىزنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. ھەممىمىزنىڭ ئېھتىياجى ئوخشاش بولمايدۇ ، چۈنكى ئىككى ئادەم ئىلگىرىكى ئوخشاش تەجرىبىلەرنى 100% باشتىن كەچۈرمىگەن.

بۇ كەچۈرمىشلەر بىزنىڭ بەزى ئېھتىياج ۋە ئېتىقادىمىزنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. ئۇلارنىڭ ئومۇمىي يىغىندىسى بىزنىڭ كىملىكىمىزنى - مىجەزىمىزنى قىلىدۇ. تۇرمۇشىمىزدا ئالغا ئىلگىرىلەۋاتقاندا ، بىز كۆڭۈلدىكىدەك ھەمراھىمىز ئارزۇ قىلىدىغان سۈپەتسىز ئاڭ تىزىملىكىنى شەكىللەندۈرىمىزبار.

كۆپىنچە كىشىلەر بۇ تىزىملىكنى بىلمەيدۇ ، چۈنكى ئۇ ئاڭسىز ھالەتتە شەكىللىنىدۇ ، ئەمما ئاڭ سەۋىيىسىنى ئۆستۈرگەنلەر ئادەتتە ئۇنى ئوبدان بىلىدۇ.

بۇ ئالاھىدىلىكلەردىن ئەڭ كۆپ (ھەممىسى بولمىسا) ئادەمنى ئۇچرىتىپ قالساق ، ئۇ ئادەمنى ياخشى كۆرۈپ قالىمىز.

مەسىلەن ، جېكنىڭ ھوشىدىن كەتكەندە تۆۋەندىكى تۈرلىرى بار. ئۇ كۆڭۈلدىكىدەك ھەمراھى ئىزدەۋاتقان ئالاھىدىلىكلەر تىزىملىكى:

قاراڭ: ئىمتىھاندا مەغلۇپ بولۇشنى ئارزۇ قىلىش
  1. ئۇ چوقۇم چىرايلىق بولۇشى كېرەك.
  2. ئۇ ئورۇق بولۇشى كېرەك. 11>
  3. ئۇ ئاق كۆڭۈل بولۇشى كېرەك.
  4. ئۇ ئەقىللىق بولۇشى كېرەك .
  5. ئۇ بەك سەزگۈر بولۇپ كەتمەسلىكى كېرەك .
  6. ئۇ غا ئىگە بولماسلىقى كېرەك. بىزنىڭ يوشۇرۇن ئېڭىمىزدا. دېمەك ، جېك ئۈچۈن ئېيتقاندا ، گۈزەللىك ئىگىدارلىق ھوقۇقىدىنمۇ مۇھىم ئۆلچەم.

    ئەگەر ئۇ چىرايلىق ، ئورۇق ، ئاق كۆڭۈل ۋە ئەقىللىق ئايال بىلەن كۆرۈشسە ، ئۇنداقتا ئۇنىڭ مۇھەببەتلىشىش ئېھتىماللىقى ناھايىتى چوڭ. ئۇنىڭ بىلەن بىللە. 7> ئۇلار ئۆتمۈشتە سىز ياخشى كۆرىدىغان ئادەمگە ئوخشايدۇ

    ئەمەلىيەتتە ، يۇقىرىدا كۆرسىتىلگەن سەۋەب بىزنىڭ باشقىلارنى ياخشى كۆرۈشىمىزدىكى ئەڭ چوڭ سەۋەب. بىزنىڭ ئاشۇ كىشىلەرنى ياخشى كۆرۈپ قالىدىغانلىقىمىزبىز ئىلگىرى ياخشى كۆرەتتۇق ، بىزنىڭ يوشۇرۇن ئېڭىمىز ئىشلەيدىغان غەلىتە ئۇسۇلنىڭ نەتىجىسى.

    بىزنىڭ يوشۇرۇن ئېڭىمىز ئوخشاشلىق ئاز بولسىمۇ ، قارىماققا ئوخشايدىغان كىشىلەرنى ئوخشاش دەپ قارايدۇ. دېمەك ، ئەگەر بوۋىڭىز قارا قالپاق كىيگەن بولسا ، ئۇنداقتا قارا قالپاق كىيگەن ھەر قانداق ياشانغان كىشى سىزگە بوۋىڭىزنى ئەسلىتىپلا قالماي ، يوشۇرۇن ئېڭىڭىز ئەمەلىيەتتە ئۇنى بوۋىڭىز دەپ ئويلىشى مۇمكىن.

    بۇ سەۋەب نېمىشقا كىشىلەر ئادەتتە ئىلگىرىكى ئېزىشلىرىغا ئوخشايدىغانلارنى ياخشى كۆرىدۇ. بۇ ئوخشاشلىق بەلكىم ئۇلارنىڭ چىراي ئالاھىدىلىكىدىن تارتىپ ئۇلارنىڭ كىيىنىش ، پاراڭلىشىش ياكى مېڭىش ئۇسۇلىغىچە بولغان ھەر قانداق نەرسە بولۇشى مۇمكىن. بىز ھازىر ياخشى كۆرىدىغان بىرىمىزدە چوقۇم بۇ سۈپەتلەر بولۇشى كېرەك دەپ ئويلاڭ (چۈنكى بىز ھەر ئىككىسىنى ئوخشاش دەپ ئويلايمىز). ئۇ مۇھەببەت پەقەت ئۆچمەنلىك ، خۇشاللىق ، ھەسەتخورلۇق ، ئاچچىقلىنىش قاتارلىق باشقا ھېسسىيات. مۇھەببەتنىڭ پسىخولوگىيىسىنى چۈشەنگەندىن كېيىن ، ئىشلار ئايدىڭلىشىدۇ. .

    باشقا ھېسسىيات ھېسسىياتقا ئوخشاش مۇھەببەت ۋە باغلىنىشنى كەلتۈرۈپ چىقارمىغاچقا ، كىشىلەر بۇنى ئەقىلگە مۇۋاپىقلاشتۇرىدۇمۇھەببەتنى ئويلاش ئارقىلىق بۇ دۇنيادىن ھالقىپ ، چۈشەندۈرۈشكە قارشى تۇرىدىغان سىرلىق بىر نەرسە. مۇھەببەتلىشىشكە ئىنتىلىدۇ. (پىسخولوگىيەدىكى مۇھەببەت باسقۇچلىرىغا قاراڭ)

    ھەقىقەت شۇكى ، مۇھەببەت پەقەت باشقا ھېسسىيات ، ھاياتنىڭ ئىلمىي پاكىت. ئەگەر سىز قايسى ئامىللارنىڭ ئويناۋاتقانلىقىنى بىلسىڭىز ، باشقىلارنى سىزنى ياخشى كۆرۈپ قالىسىز ۋە باشقىلارنى سىزنى ياخشى كۆرۈپ قالالايسىز.

    قاراڭ: ئەرلەر ۋە ئاياللاردىكى رىقابەت

    ئىسسىقلىقنىڭ بىر جىسىمدىن يەنە بىر جىسىمغا يۆتكىلىشى ئۈچۈن بىر شەرت بولۇشى كېرەك. ئەمەلگە ئاشۇرۇلىدۇ يەنى ئالاقىدىكى ئىككى جىسىم ئوتتۇرىسىدا تېمپېراتۇرا پەرقى بولۇشى كېرەك. ئوخشاشلا ، مۇھەببەتنىڭ يۈز بېرىشى ئۈچۈن تەدرىجى تەرەققىيات بىئولوگىيىسى ۋە پىسخولوگىيە تەرىپىدىن باشقۇرۇلىدىغان بىر قىسىم مۇقىم قائىدە ۋە شەرتلەر بار.

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.