تىل مەڭزىنىڭ بەدەن تىلىغا بېسىلدى

 تىل مەڭزىنىڭ بەدەن تىلىغا بېسىلدى

Thomas Sullivan

بەدەن تىلىدا ، «تىل مەڭزىگە بېسىلغان» چىراي ئىپادىسى ئادەمنىڭ تىلى يۈزنىڭ بىر تەرىپىدە مەڭزىنىڭ ئىچكى قىسمىغا باسقاندا يۈز بېرىدۇ.

نەتىجىدە ، ئۇلارنىڭ مەڭزى سىرتتا كۆرۈنەرلىك يوغىنايدۇ. بۇ چىراي ئىپادىسى ئىنچىكە بولۇپ ، ئادەتتە پەقەت بىر سېكۇنتلا داۋاملىشىدۇ.

تىلنىڭ مەڭزىگە نەدە ۋە قانداق بېسىلىشى ئوخشىمىغان مەنىلەرنى يەتكۈزەلەيدۇ. كېيىن بىز بۇ نۇقتىغا يېتىمىز.

مەسىلەن ، تىل مەڭزىنى يۇقىرى-تۆۋەن ياكى چەمبىرەككە سۈرتۈشى مۇمكىن. بەزىدە ، تىل ئادەتتىكى ئوتتۇرا قىسىمنى ئەمەس ، بەلكى مەڭزىنىڭ ئۈستۈنكى ياكى تۆۋەن قىسمىنى بېسىشى مۇمكىن. خۇلاسە چىقىرىشتىن بۇرۇن كۆپ خىل بەدەن تىلى سىگنالىنى ئىزدەش ئادىتىنى يېتىلدۈرۈش ھەمىشە ياخشى ئادەت. مەزمۇن ۋە ئۇنىڭغا ھەمرا بولغان ئىشارەتلەرگە ئالاھىدە دىققەت قىلىڭ. تۆۋەندىكىسى بۇ قول ئىشارىسىنىڭ مۇمكىنچىلىكى بولغان چۈشەندۈرۈشلەر:

1. تەپەككۇر قىلىش

كىشىلەر بىر نەرسە ئويلىغاندا تىلىنى مەڭزىگە بېسىپ قويىدۇ - ئۇلار مۇھىتتىكى مەلۇم نەرسىنى باھالىغاندا. مەسىلەن ، قاتتىق ماتېماتىكا مەسىلىسىگە پېتىپ قالغان ئوقۇغۇچى بۇ ئىپادىنى ئوتتۇرىغا قويۇشى مۇمكىن.

يەنە بىر مىسال توختاپ قالغان پروگراممېر بولىدۇ.كىم ئۇلارنىڭ كودىغا تىكىلىپ تۇرۇپ ، بۇ خاتالىقنىڭ قەيەردە ئىكەنلىكىنى بىلىشكە ئۇرۇنغاندا بۇ چىراينى پەيدا قىلىدۇ. مەسىلەن ، يوشۇرۇن خېرىدار ساتقۇچى ئوتتۇرىغا قويغان مۇبالىغە تەلەپنى ئاڭلىغاندا ، ئۇلار بۇ ئايالغا ئوخشاش تىلىنى مەڭزىگە بېسىپ قويۇشى مۇمكىن:

ئوخشاشلا ، ئەگەر باھا ھەيران قېلىش بىلەن ئارىلاشتۇرۇلسا ، ئۇ كىشى ئوتتۇرىغا قويۇشى مۇمكىن ئۇلارنىڭ ھەر ئىككى قاشلىرى قوشۇمچە چىراي ئىپادىسى سۈپىتىدە. مەسىلەن ، ئالاھىدە جەلپكار ئادەمنىڭ رەسىمىنى كۆرۈش بىلەن بىللە.

قاراڭ: كۆز ئالاقىسى بەدەن تىلى (نېمىشقا مۇھىم)

پىلانلاش ۋە تەدبىر بەلگىلەشمۇ نۇرغۇن جاپالىق ئويلىنىشنى تەلەپ قىلىدۇ. شۇڭا ، بۇ ۋاقىتلاردا بۇ چىراي ئىپادىسى يۈز بېرىشى مۇمكىن. شۇنداقلا ، بىر ئادەم ناچار قارار ئۈستىدە ئويلىنىۋاتقاندا يۈز بېرىدۇ. ئۇ يەنە تەشۋىشلىنىش سىگنالىنى بېرەلەيدۇ ھەمدە مۇھىم ئىشلارنى ساقلىغاندا بەزىدە بارمىقىمىزنى قانداق ئۇرغانلىقىمىزغا باراۋەر.

2. چاقچاق

يۇمۇرلۇق بولغاندا تىل دائىم مەڭزىگە بېسىلىدۇ. ھەمراھ بولغان تەبەسسۇم ۋە بەزىدە كۆزنى يۇمۇپ ئاچقۇچە چىراي ئىپادىسىنى ياسىغۇچى:

«مەن پەقەت چاقچاق قىلىپ قويدۇم. ماڭا ئەستايىدىل مۇئامىلە قىلماڭ. »

« مەن مەسخىرە قىلغان ئىدىم. مەن ئېيتقانلىرىمنى يۈز قىممىتى بىلەن ئالماڭ. »

بۇ يۈزنى ياسىغۇچىئىپادىلەش ھەمىشە قارشى تەرەپكە ئۇلارنىڭ چاقچاق ياكى مەسخىرىگە بولغان ئىنكاسىنى تەكشۈرۈشكە قارايدۇ.

قاراڭ: «مەنمۇ بەك چاپلىشىپ قالدىممۇ؟» سوئال

3. دۇپېرنىڭ خۇشاللىقى ۋە ھۆرمەتسىزلىكى

دۇپېرنىڭ خۇشاللىقى سىز مۇۋەپپەقىيەتلىك ھالدا باشقىلارنى تەقلىد قىلغاندا يۈز بېرىدۇ. مەسىلەن ، يالغان سۆزلىسىڭىز ۋە ئۇلار سىزنىڭ يالغانچىلىقىڭىزغا ئىشەنسە ، تىلىڭىزنى مەڭزىڭىزگە قىسقا بېسىپ قويسىڭىز بولىدۇ. ھۆرمەتسىزلىكنىڭ ئارقىسىدىكى سەۋەب ئۇلارنىڭ ساداقەتمەنلىكىدىن تارتىپ تۆۋەنلىكىگىچە بولغان ھەر قانداق نەرسە بولۇشى مۇمكىن.

4. تەھدىد ھېس قىلىش

تىلنىڭ مەڭزىنى باسقانلىقىغا ئاساسەن ، بۇ ئىشارەتنىڭ ئوخشىمىغان مەنىلىرى بولىدۇ. تىل مەڭزىنىڭ ئۈستۈنكى ياكى تۆۋەن قىسمىنى باسقاندا ، بۇ ئادەمنىڭ تەھدىد ھېس قىلىۋاتقانلىقىنى بىلدۈرىدۇ. پەقەت كۆرۈنىدۇ ئۇلار تىلىنى مەڭزىگە بېسىۋاتىدۇ. مەڭزىدە ئەمەلىي بېسىم يوق.

بۇ كۆپ ئۇچرايدىغان «تىلىڭىزنى ئالدى چىشىڭىزغا توغرىلاش» ئىپادىسىنىڭ بىر خىل شەكلى. تىل ئۈستۈنكى چىش ئۈستىدە ھەرىكەت قىلغاندا ، ئۈستۈنكى كالپۇكنىڭ ئۈستۈنكى قىسمى كۆپۈپ كېتىدۇ. ئۇ تۆۋەنكى چىش ئۈستىدە ھەرىكەت قىلغاندا ، تۆۋەنكى كالپۇكنىڭ ئاستى قىسمى.

چىشىمىز ئىپتىدائىي قوراللىرىمىز. كىشىلەر رەنجىگەندە ۋە تەھدىد ھېس قىلغاندا ، ئۇلارنى بۇ خىل ئۇسۇلدا يالاپ رەقىبىنى چىشلەشكە تەييارلىق قىلىدۇ.

كۆزئەينەكسىز يىگىتنىڭ بۇ يۈزنى قانداق ياسىغانلىقىغا قاراڭئالدامچىلىق بىلەن ئەيىبلەنگەندە ئىپادىلەش.

ئۇنىڭ تىلى يۈزىنىڭ ئوڭ تەرىپىدىكى تۆۋەنكى چىشلىرىنىڭ بىر سېكۇنتتىن ئېشىپ كېتىدۇ.

تىلدا ئىپادىلەش ئىپادىسى

باشقا بىر قىسىم بەدەن تىلى ئىشارەتلىرى ۋە چىراي ئىپادىسىگە ئوخشاش ، بۇ چىراي ئىپادىسى ئاغزاكى ئالاقىگە قەدەم قويدى. «تىل-يېزىق» ئىپادىسىنىڭ ئىلگىرىكى مەنىسى ، ئۇنىڭ بىر ئىزاھاتىغا ئاساسەن ، بىراۋغا ھۆرمەتسىزلىك قىلىش ئىدى. بىرى ، ئادەتتىكىچە بولسىمۇ ، ئىزاھلاش. سىز ھەجۋىي بىر نەرسە دەيسىز ، ئۇنى تىل بىلەن سۆزلەيسىز. ساتىرا ھەمىشە دەرھال كۆرۈنمەيدۇ ، نۇرغۇن كىشىلەر ئۇنى سېغىندى. ساتىرا دېيىلگەنلەر ئەمەلىيەتكە ماس كەلمەيدىغان ياكى پۈتۈنلەي كۈلكىلىك ھالەتكە كەلگەندىلا ئاندىن ئايدىڭلىشىدۇ. 7> كۈندىلىك مەش بەزى قىزىقارلىق تىل مەزمۇنلىرىدىكى يەنە بىر تور بېكەت.

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.