8 نامۇۋاپىق قېرىنداشلىق مۇناسىۋىتىنىڭ ئالامەتلىرى

 8 نامۇۋاپىق قېرىنداشلىق مۇناسىۋىتىنىڭ ئالامەتلىرى

Thomas Sullivan

مەزمۇن جەدۋىلى

قېرىنداشلىق مۇناسىۋىتى مۇھەببەت ، غەمخورلۇق ، رىقابەت ۋە ھەسەتخورلۇقنىڭ جەلپ قىلارلىق ئارىلاشمىسى. ئاچا-سىڭىللار ئاتا-ئانىلارنىڭ بايلىقى ئۈچۈن ئۆز-ئارا رىقابەتلىشىدۇ ، شۇنداق قىلىپ ئۇلارنىڭ مەۋجۇت بولۇپ تۇرۇشىغا كاپالەتلىك قىلالايدۇ. ئەمما ئۇلارنىڭ يەنە بىر-بىرىگە كۆڭۈل بۆلۈش ۋە ياردەم قىلىش ئارزۇسى بار ، چۈنكى ئۇلار گېننىڭ% 50 ىنى ئۆز-ئارا ھەمبەھىرلەيدۇ. . ئەگەر سىز بىر قېرىنداشتىن يىراقلاشقان بولسىڭىز ، بۇ ئازاب ئاتا-ئانا ياكى بالىدىن يىراقلاشقانغا سېلىشتۇرغىلى بولىدۇ. بولۇپمۇ ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللار ، چۈنكى ئاكا-ئۇكا ئوتتۇرىسىدا بايلىق تالىشىش ئاز. ئەرلەر كۆپىيىش مۇۋەپپەقىيىتى ئۈچۈن ئاياللارغا قارىغاندا بايلىققا موھتاج بولغاچقا ، ئاكا-ئۇكىلار ئارىسىدا بايلىق رىقابىتى تېخىمۇ چوڭ بولىدۇ. ئەمما بۇنداق ئىش ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللار ئارىسىدا ناھايىتى ئاز يۈز بېرىدۇ. راھەت ئۈچۈن يېقىن

تۇرمۇشتىكى نۇرغۇن ئىشلارغا ئوخشاش ، ھەممە نەرسىدىن ئېشىپ كېتىش ناچار. ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللار مۇناسىۋىتىدە ، بەك يېقىن بولۇش ناھايىتى تېزلا غەلىتە بولۇپ قالىدۇ.

ئاكا-ئۇكا مۇناسىۋىتى يېقىن ئارىلىقتا مەۋجۇت. بىر ئۇچىدا ،ئۇلار يېقىن ئەمەس ، بىر-بىرىگە نەپرەت ۋە زەھەرلىك بولىدۇ. يەنە بىر نۇقتىدىن ئېيتقاندا ، ئۇلار بەك يېقىن بولۇپ ، يېقىن تۇغماس تەۋرىنىشلەرنى تارقىتالايدۇ.

ئوتتۇرىدىكى تاتلىق جاي ئاكا-ئۇكا مۇناسىۋىتى ساغلام بولالايدۇ. قېرىنداشلار ئۆتمەسلىكى كېرەك. ئۇلار شۇنداق قىلغاندا ، مۇناسىۋەت ناھايىتى تېزلا گۈزەللىكتىن قىچىشقاق ۋە سىيرىلىشقا ئۆزگىرىدۇ.

بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەردىكى نامۇۋاپىق قېرىنداشلىق مۇناسىۋىتى ناھايىتى تېزلا ھاقارەتكە ئايلىنىپ قالىدۇ. ئاتا-ئانىلار بۇ خىل خورلاشنى قولدىن بېرىپ قويىدۇ ، چۈنكى ئۇلار بالىسىنىڭ قېرىنداشلىرىغا زىيان يەتكۈزىدىغانلىقىغا ئىشىنىشتە قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدۇ. ئالدىنى ئېلىش مېخانىزمى

ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىلنىڭ يېقىن تۇغقانچىلىقتىن ساقلىنىش پىسخىكا مىخانىزىمىدىن بەك يېقىن نەتىجىگە ئېرىشكەنلىكىنى كۆرگەندە ئېرىشىدىغان ئوڭايسىز تۇيغۇ. ئىنسانلار گېن جەھەتتە يېقىن تۇغقانلار بىلەن كۆپىيىپ قالسا ، ئۇلار ئەۋلادلاردىكى ئىرسىيەت كەمتۈكلۈكلىرىنىڭ كۆپىيىشىنى ئاشۇرۇۋېتىدۇ. 0> بەزى ئەھۋاللاردا ، باشقا پسىخولوگىيىلىك كۈچلەر بۇ مېخانىزملارنى بېسىپ چۈشىدۇ.

مەسىلەن ، ئەگەر ئاكا-ئۇكا ئىككىيلەن زەخىملىنىش ھادىسىسىنى باشتىن كەچۈرسە ، رومانتىك باغلىنىش ئارزۇسى ئۇلارنىڭ يىرگىنچلىك مېخانىزىمىنى بېسىپ چۈشىدۇ.

شۇنداقتىمۇ ، كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان دەرىجىدە كۈچلۈككى ، چولپانلار ، تېلېۋىزىيە پروگراممىلىرى ياكىكىنولار تەشۋىق ۋە تالاش-تارتىش ئۈچۈن يېقىنچىلىق تېمىسىنى ئىشلىتىدۇ ، ئۇ ھەمىشە ئىشلەيدۇ. ئۇ تاراتقۇلاردا بىر نەچچە يىل داۋاملىشىدىغان باش تېما دولقۇنىنى پەيدا قىلىدۇ. ئەگەر بالىلىرى بەك يېقىن بولسا ، ئۇلارنىڭ يوقىتىدىغانلىرى ئاز. ئۇلار ئاللىقاچان ئەۋلاد تۇغۇش ۋە بېقىش ئارقىلىق كۆپىيىش مۇۋەپپەقىيەتلىرىنىڭ كۆپ قىسمىنى قولغا كەلتۈردى.

ئۇلار خالىمايدىغان نەرسە شەكلى ئۆزگەرگەن نەۋرىلەر.

شۇڭا ، ئاتا-ئانىلارنىڭ قارشى جىنىسلىق بالىلىرىنىڭ نامۇۋاپىق يېقىنلىقىنى ھېس قىلىشى ئۈچۈن ئۇزۇن ۋاقىت كېتىشى مۇمكىن. بۇ غەلىتە مۇناسىۋەتنىڭ ھاياتىي كۈچىگە ئەڭ كۆپ ئۇچرايدىغان ئادەم ئاكا-ئۇكىنىڭ رومانتىك ھەمراھى.

ئىككى ئادەم رومانتىك مۇناسىۋەتكە كىرگەندە ، ئۇلار بىر-بىرىدىن بەلگىلىك ئۈمىدلەرنى كۈتىدۇ. ئۇلار بىر-بىرىنىڭ مۇھەببىتى ، غەمخورلۇقى ۋە دىققەت-ئېتىبارىغا موھتاج. ئۇلار بىلەن مۇھەببەت ، كۆڭۈل بۆلۈش ۋە كۆڭۈل بۆلۈش ئۈچۈن رىقابەتلىشىسىز ، ئەمما سىز ئۇلار بىلەن كۆپىيىش ئارقىلىق رىقابەتلىشىۋاتقان بولۇشىڭىز مۇمكىن. ئەگەر ئۇلار ئوخشاش جىنىسلىق قېرىنداشلارغا بەك يېقىن بولسا ، بۇنداق بولمايتتى.

شۇڭا ، نامۇۋاپىق ئاكا-ئۇكا مۇناسىۋىتى غەلىتە ئاكا-ئۇكا ئەھۋال ئاستىدا ئەڭ كۆپ زىيان تارتىدىغان رومانتىك ھەمراھىغا مۇناسىۋەتلىك. ئاچا-سىڭىل ھەرىكەتچانئاكا-ئۇكا ۋە ئاچا-سىڭىلنىڭ ئىشى.

ئاكا-ئۇكا بەك يېقىن ئىكەنلىكىنى قانداق بىلگىلى بولىدۇ؟ ئۇلارنىڭ رومانتىك ھەمراھى بىلەن ، ئۇنداقتا ئۇلار بەك يېقىن. دەۋر. ھەشەمەتلىك ھەرىكەت

ئاكا-ئۇكا ئوتتۇرىسىدىكى ئاچكۆزلۈك قىلمىشى ھەر قانداق ئادەمنى بىئارام قىلىدۇ. مەسىلەن:

  • ئېغىر كۆز تېگىش
  • بىر-بىرىگە بەك يېقىن تۇرۇش ياكى ئولتۇرۇش
  • قول تۇتۇشۇش ۋە سىلاش
  • قۇچاقلىشىش
  • دائىم تېگىش
  • بەك ئۇزۇن قۇچاقلاش
  • كەينىدىن قۇچاقلاش
  • چاچ بىلەن ئويناش
  • قۇچىقىدا ئولتۇرۇش

ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللاردا بۇ خىل بەدەن تىلىدىكى ئالامەتلەرنى كۆرگەندە مەزمۇننى ئېسىڭىزدە تۇتۇڭ. بەزى ۋاقىتلاردا ، بۇ ھەرىكەتلەرنىڭ بەزىلىرى مەزمۇننى ئويلاشقاندا مۇۋاپىق بولىدۇ. ، بىرەيلەننىڭ يولدىن ئۆتۈشىگە ياردەم قىلغاندا سىڭلىسىنىڭ قولىنى تۇتقىنى تۈزۈك. ئۇ ھېچقانداق رومانتىكىلىقتىن خالىي كۆڭۈل بۆلۈش ۋە قوغداشتىن ئىبارەت. دائىم بىللە ئېسىلىۋالىدىغان

ئەگەر بىر ئاكا-ئۇكا بىر-بىرى بىلەن ئۆز-ئارا سىرداشسائۇلارنىڭ رومانتىك ھەمراھى بىلەن ئارىلىشىڭ ، بىز بىر مەسىلىگە يولۇقتۇق.

باشقىلار رومانتىك مۇناسىۋەتكە كىرگەندە ، ئۇلارنىڭ ھەمراھى ئۇلارنىڭ دىققىتىنى قوزغىتىشقا ئەرزىيدۇ.

3. دائىم بىر-بىرىمىز ھەققىدە پاراڭلىشىمىز

بىز دائىم ھاياتىمىزنىڭ مەركىزى بولغان ئادەم ھەققىدە پاراڭلىشىمىز.

4. بىر-بىرىگە بەك كۆڭۈل بۆلۈش

ئاكا-ئۇكا كىچىك بولغاندا ، ئۇلارنىڭ بىر-بىرىگە بەك كۆڭۈل بۆلۈشىدىن ئۈمىد بار. ئۇلار ئۆسۈپ يېتىلىپ مۇستەقىل بولغاندا ، ئۇلار بىر-بىرىگە ئوخشاش دەرىجىدە كۆڭۈل بۆلۈشكە موھتاج ئەمەس. غەمخورلۇق يەنىلا بار ، ئەمما ئۇنىڭ سەۋىيىسى ۋە چاستوتىسى تۆۋەنلەيدۇ. بۇ مۆلچەردىن ئۈمىد بار. بۇ ئەھۋال مۇكەممەل:

5. بىر-بىرىنىڭ رومانتىك مۇناسىۋىتىگە ھەسەت قىلىش

ئەگەر ئاكا-ئۇكا ئوتتۇرىسىدا بىرەر ئىش يۈز بەرسە ، ئۇنداقتا ئۇلارنىڭ رومانتىك مۇناسىۋىتى بۇنىڭغا ئارىلىشىشى مۇمكىن. نەتىجىدە ، بىر-بىرىگە بەك يېقىن بولغان ئاكا-ئۇكا ، ئاچا-سىڭىللىرىنىڭ رومانتىك ھەمراھىدىن ھەسەتخورلۇق ، ئاچچىقلىنىش ۋە بىزار بولۇپ قالىدۇ.

6. نامۇۋاپىق پاراڭلار

سىز پەقەت ئەڭ يېقىن دوستىڭىز ياكى مۇناسىۋەت ھەمراھىڭىز بىلەن بەزى تېمىلارنى سۆزلىيەلەيسىز. قىلالمايسىزبۇ تېمىلارنى ئائىلە ئەزالىرى بىلەن پاراڭلىشىڭ. نامۇۋاپىق ماختاشلار

پەقەت ئۆزىنىڭ رومانتىك ھەمراھىغا بەرگەن ماختاشلار ، ئاكا-ئۇكاغا بېرىلگەندە ، دەرىجىدىن تاشقىرى غەلىتە بولۇپ قالىدۇ. كىشىلەرنىڭ كاللىسىدىكى قوڭغۇراق ئۆچۈپ كېتىدۇ.

«چىرايلىق» ياكى «چىرايلىق» بولىدۇ ، چۈنكى بۇ ئاتالغۇلارنىڭ كۆپىيىش مەنىسى يوق. قىزىق »؟ ياكى ئوغلىنىڭ ئانىسىنى «قىزىق» دېيىشى ئۈچۈنمۇ؟

قاراڭ: 5 ئوخشىمىغان تۈردىكى ئايرىلىش

ئېنىق. ئۇلار «قىزىق» دەپ جاۋاب بېرىدۇ ، بىزدە مەسىلە بار.

بۇ سۆھبەت سىز بىلەن ھەمراھىڭىز ئوتتۇرىسىدا يۈز بېرىشى كېرەك. ئەمما ئۇلار شېرىكلىرى ۋە ئەڭ يېقىن دوستلىرىدىن سورىغاندىن ئېشىپ كەتمەيدۇ.

8. يېمەكلىكتىن تەڭ بەھىرلىنىش

ئاشىق-مەشۇقلار ئۇچرىشىشقا چىققاندا ، ئۇلار بەزىدە ئوخشاش تەخسىدىن يەپ ، ئوخشاش ساماندىن ئىچىدۇ. ئۇلارمۇ بىر-بىرىنى باقىدۇ. بۇنداق ھەرىكەت ئاكا-ئۇكىلاردىن كۈتۈلمەيدۇ. يۇقارقى دوستلار قىسقۇچتا بۇ ئىش يۈز بەرگەندە ، راھىلەلا ئەمەس ، ھەممە ئادەم ئۈچۈن بەك كۆپ بولۇپ كەتتى.

قاراڭ: پىسخولوگىيەدە چارىسىزلىق نېمە ئۆگىنىدۇ؟

Thomas Sullivan

جېرېمىي كرۇز تەجرىبىلىك پىسخولوگ ۋە ئىنسان ئەقلىنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىشكە بېغىشلانغان ئاپتور. جېرېمىي ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ ئىنچىكە ھالقىلارنى چۈشىنىشكە بولغان قىزغىنلىقى بىلەن ، تەتقىقات ۋە ئەمەلىيەت بىلەن شۇغۇللىنىۋاتقىلى ئون يىل بولدى. ئۇ دوكتورلۇق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن. پىسخولوگىيەدە داڭلىق ئورگاننىڭ پسىخولوگىيىسىدە ، ئۇ بىلىش پىسخىكىسى ۋە نېرۋا پىسخىكىسى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ.جېرېمىي ئۆزىنىڭ كەڭ تەتقىقاتى ئارقىلىق ئەستە تۇتۇش ، تونۇش ۋە تەدبىر بەلگىلەش جەريانى قاتارلىق ھەر خىل پسىخولوگىيىلىك ھادىسىلەر ھەققىدە چوڭقۇر چۈشەنچىگە ئىگە بولدى. ئۇنىڭ تەجرىبىسى روھىي كېسەللىكلەر دىئاگنوزى ۋە داۋالاشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، روھىي كېسەللىكلەر ساھەسىگىمۇ كېڭەيدى.جېرېمىينىڭ بىلىملەردىن تەڭ بەھرىمەن بولۇش قىزغىنلىقى ئۇنى «ئىنسان ئەقلىنى چۈشىنىش» بىلوگى قۇرۇشقا يېتەكلىدى. ئۇ نۇرغۇنلىغان پىسخىكا بايلىقىنى تۈزەش ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى ئىنسانلارنىڭ ھەرىكىتىنىڭ مۇرەككەپلىكى ۋە ئىنچىكە نۇقتىلىرى ھەققىدە قىممەتلىك چۈشەنچە بىلەن تەمىنلەشنى مەقسەت قىلىدۇ. جېرېمىي تەپەككۇر قىلىدىغان ماقالىلەردىن تارتىپ ئەمەلىي ئۇسۇللارغىچە ، ئىنسانلارنىڭ ئەقلىگە بولغان تونۇشىنى ئاشۇرۇشنى خالايدىغانلار ئۈچۈن ئەتراپلىق سۇپا بىلەن تەمىنلەيدۇ.جېرېمىي بىلوگىدىن باشقا ، يەنە ۋاقتىنى داڭلىق ئۇنىۋېرسىتېتتا پىسخولوگىيە ئوقۇتۇشىغا بېغىشلاپ ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگ ۋە تەتقىقاتچىلارنىڭ كاللىسىنى يېتىلدۈرىدۇ. ئۇنىڭ جەلپ قىلىش كۈچىگە ئىگە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى ۋە باشقىلارنى ئىلھاملاندۇرۇشتىكى ھەقىقىي ئارزۇسى ئۇنى بۇ ساھەدىكى ھۆرمەتكە سازاۋەر ۋە ئىزدەيدىغان پروفېسسورغا ئايلاندۇردى.جېرېمىينىڭ پىسخولوگىيە دۇنياسىغا قوشقان تۆھپىسى ئىلىم-پەندىن ھالقىپ كەتتى. ئۇ ھۆرمەتلىك ژۇرناللاردا نۇرغۇن تەتقىقات ماقالىلىرىنى ئېلان قىلىپ ، خەلقئارالىق يىغىنلاردا ئۆزىنىڭ نەتىجىسىنى ئوتتۇرىغا قويدى ۋە پەننىڭ تەرەققىياتىغا تۆھپە قوشتى. جېرېمىي كرۇز ئۆزىنىڭ ئىنسان ئەقلىگە بولغان تونۇشىمىزنى ئىلگىرى سۈرۈشكە كۈچلۈك بېغىشلىشى بىلەن ئوقۇرمەنلەرنى ، ئارزۇ قىلىدىغان پىسخولوگلارنى ۋە تەتقىقاتچىلارنى ئەقىلنىڭ مۇرەككەپلىكىنى يېشىش سەپىرىگە داۋاملىق ئىلھاملاندۇرىدۇ ۋە تەربىيىلەيدۇ.