ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား- နောက်ကျောနောက်သို့ လက်များ

 ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကား- နောက်ကျောနောက်သို့ လက်များ

Thomas Sullivan

'နောက်ဘက်လက်များ' ကိုယ်ဟန်ဘာသာစကားအမူအရာကို အဓိပ္ပာယ်ပြန်ဆိုရန်၊ ၎င်း၏အကြောင်းအရာကို ဦးစွာကြည့်သင့်သည်။ အကြောင်းမှာ ၎င်းသည် စကားစပ်နှင့် ပါ၀င်သော အမူအယာများပေါ်မူတည်၍ ကွဲပြားသော အဓိပ္ပါယ်များ ရှိနိုင်သည့် အဆိုပါ ကိုယ်ဟန်အမူအရာများထဲမှ တစ်ခုဖြစ်သောကြောင့် ဖြစ်သည်။

ဤဆောင်းပါးတွင်၊ ဥပမာများနှင့် ပါ၀င်သော အမူအရာများကို ပေးဆောင်ကာ ဤအမူအရာ၏ ဖြစ်နိုင်ချေရှိသော အဓိပ္ပါယ်များကို ဖော်ပြပါမည်။ တစ်ခုစီအတွက်။

ဦးစွာ၊ သက်ကြီးရွယ်အိုများနှင့် နောက်ကျောပြဿနာရှိသူများသည် သက်တောင့်သက်သာရှိသောကြောင့် ဤအမူအရာကို ယူဆနိုင်သည်ကို သတိပြုပါ။ အခြားသူများအတွက်၊ ဤအမူအရာသည် ပုံမှန်ဖြစ်ပြီး မည်သည့်အဓိပ္ပာယ်မျှမရှိပေ။

ဤအမူအရာကို အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုခြင်းမပြုမီတွင် ဤဖြစ်နိုင်ချေများကို ဖယ်ရှားထားကြောင်း သေချာပါစေ။

နောက်သို့ လက်နှစ်ဖက်ကို အဓိပ္ပါယ်ဖော်ပါ

၁။ လွှမ်းမိုးချုပ်ကိုင်မှု

နောက်ကွယ်တွင် လက်ကိုဆုပ်ကိုင်ခြင်းသည် ကြီးစိုးမှု၊ အခွင့်အာဏာ၊ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် ယုံကြည်မှုတို့ကို အချက်ပြသည်။ ဤအမူအရာဖြင့် ဆက်သွယ်နေသည်ဟု ယူဆသူ-

“ကျွန်တော် တာဝန်ယူပါတယ်။”

“ကျွန်တော်က ဒီမှာ သူဌေးပါ။”

နောက်ကွယ်မှာ လက်ကို ဆုပ်ကိုင်ထားခြင်းက တစ်စုံတစ်ယောက်ရဲ့ စိတ်ကို ထင်ရှားစေပါတယ်။ ခန္ဓာကိုယ်၏ ရှေ့ပိုင်းနှင့် အရေးကြီးသော အင်္ဂါများ။ ရှေ့ရှိ လက်များကို ဖြတ်ခြင်း၏ ဆန့်ကျင်ဘက် အမူအရာသည် ခုခံမှုကို ညွှန်ပြသည်။

ထို့ကြောင့် နောက်ကျောနောက်မှ လက်များသည် ခုခံကာကွယ်မှု၏ ဆန့်ကျင်ဘက်ဖြစ်သော၊ ဆိုလိုသည်မှာ လုံခြုံသည်ဟု ခံစားရခြင်း ဖြစ်သည်။

ဤအမူအရာဟု ယူဆသူတစ်ဦးက-

“ကျွန်မရဲ့ အရေးကြီးတဲ့ အင်္ဂါတွေကို ဖော်ထုတ်ဖို့ အရမ်းမကြောက်ပါဘူး။ ငါ့ကိုတိုက်ခိုက်ဖို့ ဘယ်သူ့ကိုမဆို ငါစိန်ခေါ်တယ်။ ဒီလိုလုပ်ဖို့ ဘယ်သူမှ ဝံ့မှာမဟုတ်ဘူးဆိုတာ ငါသိပါတယ်။တင်းကြပ်သော အနေအထားတွင် အခြားသူ၏ လက်ဖဝါးပေါ်တွင် ထားရှိသည်။ ခြေဖဝါးများကို ခွာ၍ မြေကြီးပေါ်တွင် ခိုင်မြဲစွာစိုက်ထားကာ ဦးခေါင်းကို မြှောက်ထားကာ ပခုံးများကို နောက်သို့ ဆွဲထုတ်သည်။ ရင်ဘတ်ကို အတတ်နိုင်ဆုံး ကြီးပြီး အရပ်ရှည်စေရန် ရှေ့သို့ တွန်းထားသည်။

တိရိစ္ဆာန်လောကတွင် သင်ပိုကြီးလေ၊ သင်ပို၍ ကြီးစိုးနေတတ်သည်။

ဥပမာများ-

ဤအမူအရာသည် နိုင်ငံရေးသမားများ၊ မန်နေဂျာများနှင့် CEO များကဲ့သို့ လူမှုစီးပွားရေး အထက်တန်းအဆင့်ရှိ ထိပ်တန်းရာထူးရှိသူများတွင် အဖြစ်များပါသည်။ စစ်သားများ၊ ရဲများ၊ ဘုန်းကြီးများ၊ ဆရာများနှင့် ဆရာများမှာလည်း အဖြစ်များပါသည်။

နောက်ကျောကို လက်နှစ်ဖက်ဖြင့် အုပ်ထားသော ကျောင်းဆရာတစ်ဦးသည် စာမေးပွဲခန်းထဲတွင် လှည့်ပတ်နေသည်ကို မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ၎င်းတို့တွင်-

“ကျွန်တော်က ဒီမှာ တာဝန်ရှိတယ်။ ဘယ်သူ့ကိုမှ လှည့်စားဖို့ ခွင့်မပြုပါဘူး။"

၂။ အဆင်မပြေမှု

နောက်ကျောကို လက်နှစ်ဖက်ကို တင်းတင်းကြပ်ကြပ် ဆုပ်ကိုင်ထားသည့်အခါ၊ ၎င်းသည် မိမိကိုယ်ကို နှစ်သိမ့်မှု အမူအရာ- မိမိကိုယ်ကို လုံခြုံသည်ဟု ခံစားရစေရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

တစ်စုံတစ်ဦးသည် အဘယ်ကြောင့် ကြိုးစားရမည်နည်း။ သူတို့ကိုယ်သူတို့ လုံခြုံတယ်လို့ ခံစားရပါသလား။

သေချာပါတယ်၊ ဘာကြောင့်လဲဆိုတော့ သူတို့က မလုံခြုံဘူးလို့ ခံစားရလို့ပါ။

လက်၊ လက်ကောက်ဝတ် ဒါမှမဟုတ် လက်ကို နောက်ကျောနောက်မှာ တင်းတင်းကြပ်ကြပ် ဆုပ်ကိုင်ထားတဲ့အခါ၊ လူဟာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ 'မိမိကိုယ်ကို- ဖက်သည်'။ ၎င်းတို့သည် ပိုမိုလုံခြုံသည်ဟု ခံစားရစေရန် ပွေ့ဖက်ထားနိုင်သည့် အခြေအနေတွင် ရှိနေပါသည်။

စိတ်မသက်မသာဖြစ်သည့် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ အဆင်မပြေမှုအချို့ကို ကြုံတွေ့ရသောအခါတွင် ဤအမူအရာကို တစ်စုံတစ်ယောက်မှ ယူဆပါသည်။

ပါ၀င်သော အမူအယာများ

ထိုဤအမူအရာသည် အများအားဖြင့် ခြေထောက်ဖြင့် မတ်တပ်ရပ်ပြီး ပခုံးကို ကွေးကာ ခေါင်းငုံ့ထားသည်ဟု ယူဆပါသည်။ ဤလက်အောက်ခံ အမူအရာများအားလုံးသည် လူကို သေးငယ်သွားစေသည်။

အချို့ကိစ္စများတွင်၊ လူ၏နောက်ကျောတွင် ခုံးတစ်ခုသည် ဣတ္ထိဆန်သောအသွင်အပြင်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သည်။

ဤအမူအရာ၏ ကွဲပြားမှုသည် လက်တစ်ဖက်ကို ထိန်းထားခြင်းဖြစ်သည်။ နောက်ကျောကို လက်ချောင်းများဖြင့် ဖြတ်ထားသည်။

ဥပမာများ-

လူတစ်ဦးသည် ၎င်းတို့၏ crush နှင့် ပထမဆုံးအကြိမ် စကားပြောသောအခါတွင် ဤအမူအရာကို သတိပြုမိနိုင်ပါသည်။ တစ်စုံတစ်ယောက်၏ စိတ်အလိုမကျမှု သို့မဟုတ် ဒေါသကို ထိန်းထားနိုင်သည့် ဤအမူအရာကိုလည်း သင်တွေ့နိုင်သည်။

သူတို့သည် တစ်ဖက်လူကို တိုက်ခိုက်ခြင်းမှ ရုန်းထွက်ရန် မိမိတို့ကိုယ်ကို မသိစိတ်က ထိန်းထားရန် ကြိုးစားနေပါသည်။

၃။ ဖုံးကွယ်

လူတို့သည် ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ပြောဆိုသောအခါတွင် လက်ဖြင့် ပြောဆိုလေ့ရှိသည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ လက်ဖဝါးများကို ပြသပြီး လက်ဟန်အမူအရာများ ပြုလုပ်ကြသည်။

နောက်ကျောနောက်တွင် လက်များကို ဝှက်ထားခြင်းသည် တစ်စုံတစ်ခုကို ဖုံးကွယ်ရန် သို့မဟုတ် လျှို့ဝှက်ရန် ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။

လူသည် တစ်စုံတစ်ရာကို ထုတ်ဖော်ချင်မည်မဟုတ်ပေ၊ သို့မဟုတ်၊ လိမ်နေပါသည်။

ပါ၀င်သော အမူအယာများ

ကြည့်ပါ။: ဘဝမှာ ပျောက်ဆုံးသွားသလို ခံစားရလား။ ဘာတွေဖြစ်နေလဲ လေ့လာပါ။

ကိုယ်ခန္ဓာကို အဝေးသို့ စောင်းငဲ့ကြည့်ကာ အောက်ငုံ့ကြည့်ခြင်းကဲ့သို့ အခြားသော 'ပုန်းအောင်းခြင်း' အမူအရာနှင့် မျက်နှာအမူအရာကို ရှာဖွေပါ။ သူတို့ခြေထောက်တွေက မင်းနဲ့ဝေးရာကို ညွှန်ပြနေတယ်ဆိုရင် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုကို ချန်ထားချင်ကြတယ်။

ကြည့်ပါ။: ယောက်ျားရော မိန်းမရော လောကကြီးကို မတူကွဲပြားစွာ ရှုမြင်ပုံ

ဥပမာများ

ဒီအမူအရာကို ဖုံးကွယ်ထားချင်ပေမယ့် တတ်နိုင်တဲ့အခြေအနေမျိုးမှာ လူတွေက ယူဆလေ့ရှိပါတယ်။ မဖျောက်နဲ့။ သူတို့သည် ပြဿနာမှ လွတ်မြောက်ချင်သော်လည်း မတတ်နိုင်ကြ။ သူတို့သည် လက်နောက်ကွယ်တွင်သာ ပုန်းနေနိုင်သည်။

သင်လုပ်နိုင်သည်။ပုံမှန်အားဖြင့် လူတစ်ဦးနှင့် စကားပြောဆိုခြင်း- ၎င်းတို့၏ ခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားသည် သင့်နှင့်အတူ တုန်လှုပ်နေပါသည်။ သို့သော် ထိလွယ်ရှလွယ် အကြောင်းအရာတစ်ခုကို သင်ဖော်ပြပြီးသည်နှင့် ၎င်းတို့၏ နောက်ကျောနောက်သို့ အပြေးအလွှားသွားနေသော ၎င်းတို့၏လက်များကို သင်ချက်ချင်းတွေ့နိုင်မည်ဖြစ်သည်။

သူတို့သည် ကုန်ကျစရိတ်အားလုံးကို ရှောင်ရှားလိုပေမည်။ ဒါကြောင့် သူတို့ကို လက်နဲ့ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း မပြောဖို့ သင် မျှော်လင့်နိုင်ပါတယ်။

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz သည် အတွေ့အကြုံရှိ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူ့စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ရည်စူးထားသော စာရေးဆရာဖြစ်သည်။ လူသားတို့၏ ရှုပ်ထွေးပွေလီသော အမူအကျင့်များကို နားလည်ရန် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ဂျယ်ရမီသည် သုတေသနနှင့် လေ့ကျင့်မှုတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ Ph.D ရရှိထားသူ သိမှုစိတ်ပညာနှင့် အာရုံကြောဆိုင်ရာ စိတ်ပညာတို့ကို အထူးပြုသည့် ကျော်ကြားသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ စိတ်ပညာ။သူ၏ ကျယ်ပြန့်သော သုတေသနပြုခြင်းဖြင့်၊ Jeremy သည် မှတ်ဉာဏ်၊ ခံယူချက်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များအပါအဝင် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်စဉ်များကို နက်နဲစွာ ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်ခဲ့သည်။ သူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုသည် စိတ်ရောဂါဗေဒ နယ်ပယ်သို့ ချဲ့ထွင်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေး ချို့ယွင်းမှုများကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ဂျယ်ရမီ၏ အသိပညာမျှဝေခြင်းအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုကြောင့် သူ့ဘလော့ဂ်ကို ထူထောင်ကာ လူ့စိတ်ကို နားလည်ခြင်း။ စိတ်ပညာအရင်းအမြစ်များစွာကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းဖြင့်၊ သူသည် စာဖတ်သူများအား လူ့အပြုအမူ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများနှင့် ကွဲပြားမှုများအပေါ် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းရန် ရည်ရွယ်သည်။ တွေးခေါ်စရာဆောင်းပါးများမှ လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များအထိ၊ Jeremy သည် လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်လိုသူတိုင်းအတွက် ပြည့်စုံသောပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပေးထားသည်။သူ့ဘလော့ဂ်အပြင်၊ Jeremy သည် ထင်ရှားသော တက္ကသိုလ်တစ်ခုတွင် စိတ်ပညာသင်ကြားရန် အချိန်ကို ရည်စူးပြီး ရည်မှန်းချက်ကြီးသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများ၏ စိတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သူ၏ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားမှုပုံစံနှင့် အခြားသူများကို လှုံ့ဆော်ပေးလိုသော စစ်မှန်သော ဆန္ဒက သူ့ကို နယ်ပယ်တွင် အလွန်လေးစားပြီး ဆည်းကပ်သော ပါမောက္ခ ဖြစ်လာစေသည်။စိတ်ပညာလောကတွင် ဂျယ်ရမီ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာများထက် သာလွန်သည်။ သူသည် လေးစားဖွယ် ဂျာနယ်များတွင် သုတေသနစာတမ်းများစွာကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ သူ၏ တွေ့ရှိချက်များကို နိုင်ငံတကာ ညီလာခံများတွင် တင်ပြကာ စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ပံ့ပိုးကူညီခဲ့သည်။ လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် သူ၏ ပြင်းပြသော ဇွဲလုံ့လဖြင့်၊ Jeremy Cruz သည် စာဖတ်သူများ၊ စိတ်ဆန္ဒရှိသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများအား စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ၎င်းတို့၏ခရီးတွင် ဆက်လက်၍ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ပညာပေးမှုများ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။