စိတ်ပညာကို ထုတ်ဖော်ပြသနေသူများ၊

 စိတ်ပညာကို ထုတ်ဖော်ပြသနေသူများ၊

Thomas Sullivan

လူတွေဘာကြောင့် ပြကြတာလဲ။ တခြားသူတွေကို ဒေါသဖြစ်စေတတ်တဲ့ အကျင့်ဖြစ်အောင် သူတို့ကို ဘာက တွန်းအားပေးတာလဲ။

ဤဆောင်းပါးသည် ပြသခြင်း၏နောက်ကွယ်တွင် အဓိကအကြောင်းရင်းများကို အလင်းပေးထားပါသည်။

ပြသခြင်းကို နှစ်သက်သော ကျွန်ုပ်တို့၏လူမှုရေးအုပ်စုရှိ လူအားလုံးကို ကျွန်ုပ်တို့သိပါသည်။ မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ၎င်းတို့ပိုင်ဆိုင်သည့်အရာများကြောင့် အေးမြသော၊ သာလွန်ပြီး အထင်ကြီးဖွယ်ကောင်းပုံရသည်။ ဒါပေမယ့် အဖြစ်မှန်က လုံးဝကွဲပြားပါတယ်။ ကိစ္စအများစုတွင်၊ ထုတ်ဖော်ပြသသူများသည် အတွင်းတွင် မလုံခြုံသလို ခံစားနေကြရသည်။

ပြသခြင်း၏ နောက်ကွယ်တွင် အကြောင်းရင်းများ

လူတစ်ဦးသည် ဟန်ပြလာရသည့် အကြောင်းရင်းများစွာရှိသည်။ ထုတ်ဖော်ပြသရန် လိုအပ်သော်လည်း အတွင်းပိုင်းသည် ပတ်ဝန်းကျင်နှင့် များစွာသက်ဆိုင်ပါသည်။ ထုတ်ဖော်ပြသခြင်းမှာ ပြက်ပြက်ပြက်ပြတတ်သောသူရှိနေသည့် ပတ်ဝန်းကျင်အပေါ်တွင် များစွာမူတည်ပါသည်။ ၎င်းသည် သူအားပြသရန်ကြိုးစားနေသော လူအမျိုးအစားပေါ်တွင်လည်းမူတည်ပါသည်။

မလုံခြုံခြင်း

၎င်းသည် ပြွတ်သိပ်ခြင်းနောက်ကွယ်တွင် အဖြစ်များဆုံးအကြောင်းရင်းဖြစ်သည်။ လူတစ်ဦးသည် လိုအပ်သည့်အခါမှသာ ပြသသည်။ တခြားသူတွေက အရေးကြီးတယ်လို့ မယူဆတဲ့အခါမှ သူတို့က အရေးကြီးကြောင်း သက်သေပြဖို့ ကြိုးစားပါလိမ့်မယ်။

သင်သည် ကြီးမြတ်သည်ဟု သင်သိပါက၊ ၎င်းအကြောင်းကို မည်သူ့ကိုမျှ ပြောပြရန် ခိုင်ခိုင်မာမာ ခံစားရမည်မဟုတ်ပေ။ သူတို့ သိပြီးသားဖြစ်မယ်။ ဒါပေမယ့် သင်က သင်ကောင်းတယ်လို့ သူတို့မသိဘူးလို့ ထင်ရင်၊ မင်းရဲ့ ကြီးမြတ်မှုကို ပြသဖို့ ကြိုးစားအားထုတ်ရလိမ့်မယ်။

ကိုယ်ခံပညာကျွမ်းကျင်တစ်ဦးသည် သင့်အား တိုက်ခိုက်ရန်အတွက် မည်သည့်အခါမျှ စိန်ခေါ်ခြင်း သို့မဟုတ် ၎င်း၏စွမ်းရည်များကို ပြသမည်မဟုတ်ပါ။ သူသည် သခင်ဖြစ်သည်ကို သူသိသည်။ သို့သော် စတင်သူသည် ကြီးကျယ်ခမ်းနားစွာ ပြသနိုင်ပြီး မည်သူမဆို စိန်ခေါ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ သက်သေပြချင်တယ်။သူတော်ကောင်းလား မသေချာတဲ့အတွက် သူတပါးကိုရော သူ့ကိုယ်သူပါ တော်တယ်။

အလားတူပင်၊ သူမ၏ ရုပ်ရည်နှင့် ပတ်သက်၍ မလုံခြုံဟု ခံစားရသော မိန်းကလေးသည် သူ့ကိုယ်သူ ထိပ်တန်းမော်ဒယ်များနှင့် မင်းသမီးများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပြီး ထုတ်ဖော်ပြသရန် ကြိုးစားသည်။ လှတယ်ဆိုတာ သိတဲ့ မိန်းကလေးက ဒီလိုလုပ်ဖို့ မလိုဘူးလို့ ခံစားရမှာ မဟုတ်ပါဘူး။

ခက်ခဲသောအချိန်များတွင် ထုတ်ဖော်ပြသခြင်း

လူတိုင်း တစ်ကြိမ်တစ်ခါ (သာမန်လူ့အမူအရာ) ပြသနိုင်သော်လည်း အဆက်မပြတ်ပြသနေသူများကို သတိထားသင့်သည်။ ၎င်းသည် ပိုမိုလေးနက်သော ပြဿနာကို ညွှန်ပြနေနိုင်ပါသည်။

ဥပမာ၊ သင့်လုပ်ငန်းကို လုပ်ဆောင်ရန် ခက်ခဲနေသည်ဟု ဆိုပါစို့။ ကောင်းကောင်းမလုပ်ဘူး။ လုပ်ငန်းတစ်ခုကို စတင်ဖူးသူတိုင်း သိကြသလိုပဲ လူတွေဟာ သူတို့ရဲ့ လုပ်ငန်းနဲ့ ပတ်သတ်ပြီး စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ တွယ်တာတတ်ကြတယ်။

ဒါမဟုတ်ရင်တောင် မင်းရဲ့လုပ်ငန်းက ကြီးကြီးမားမားဖြစ်မယ်လို့ မင်းယုံကြည်ချင်တယ်။ ဒီအချိန်မှာ သင့်လုပ်ငန်းအကြောင်း မကြာခဏ ကြွားလုံးထုတ်လာနိုင်ပါတယ်။ အကြောင်းရင်းမှာ- သင့်လုပ်ငန်းမှ သင်မျှော်လင့်ထားသည့်အရာသည် လက်တွေ့နှင့် ထိပ်တိုက်တွေ့ပြီး သင့်အတွင်း ကွဲလွဲမှုကို ဖြစ်စေသည်။

ဤသိမြင်မှုဆိုင်ရာ ကွဲလွဲမှုကို ဖြေရှင်းရန်၊ လုပ်ငန်းသည် အမှန်တကယ်ပင် ကြီးမြတ်သွားသည်ဟု သင်ယုံကြည်လိုပါသည်။ ထို့ကြောင့် သင်သည် ၎င်းအကြောင်းကို ကြွားလုံးထုတ်ရန်၊ အခြားသူများနှင့် သင့်ကိုယ်သင် သက်သေပြရန် အားကိုးရာဖြစ်ပြီး သင့်လုပ်ငန်းသည် ကောင်းမွန်စွာလည်ပတ်နေပါသည်။

ဤကိုယ်ကိုကိုယ်လှည့်ဖြားခြင်းသည် အချိန်အကြာကြီးအလုပ်မဖြစ်တော့ပါ၊ . မင်းရဲ့ ဟန်ဆောင်မှု ရုတ်တရတ်ဖြစ်ရတဲ့ အကြောင်းအရင်းကို မင်းနားမလည်ရင် မင်းရဲ့အခြေအနေကို မင်းမထိန်းနိုင်တော့ဘူးအနှေးနှင့်အမြန်။

ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံများ

ကျွန်ုပ်တို့၏ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံများသည် ကျွန်ုပ်တို့၏လူကြီးများ၏အပြုအမူများစွာကိုပုံဖော်ပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့ အရွယ်ရောက်သောအခါတွင် ကျွန်ုပ်တို့၏ နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသော ကလေးဘဝအတွေ့အကြုံများကို ပုံတူကူးချရန် ကြိုးစားကြသည်။

ကလေးတစ်ယောက်က သူ့မိဘတွေနဲ့ သူ့ပတ်ဝန်းကျင်က လူတွေရဲ့ အာရုံစိုက်မှုကို ခံရရင်၊ သတ္တိရှိရှိနဲ့ လူကြီးတစ်ယောက်အနေနဲ့ အဲဒီအာရုံစူးစိုက်မှုအဆင့်ကို ထိန်းသိမ်းဖို့ ကြိုးစားနိုင်တယ်။ များသောအားဖြင့် အငယ်ဆုံး သို့မဟုတ် တစ်ဦးတည်းသော ကလေးနှင့် ဖြစ်တတ်သည်။

ကြည့်ပါ။: စိတ်ကူးယဉ် ဇာတ်ကောင်တွေကို စွဲလမ်းမှုဟာ ကမောက်ကမ ဖြစ်နေပါသလား။

အငယ်ဆုံး သို့မဟုတ် တစ်ဦးတည်းသောကလေးများသည် များသောအားဖြင့် ၎င်းတို့၏မိသားစုမှ အာရုံစိုက်မှုများစွာရရှိကြပြီး အရွယ်ရောက်ပြီးသောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် ဤအခြေအနေကောင်းကို ပုံတူကူးချရန် ကြိုးပမ်းကြသည်။

တစ်နည်းအားဖြင့် သူတို့သည် အာရုံစူးစိုက်မှုကို ရှာဖွေဆဲဖြစ်သော်လည်း အခြားသိမ်မွေ့သောနည်းလမ်းများကို အသုံးပြုကြသည်။ ကလေးဘဝတွင် အာရုံစူးစိုက်မှုရရှိရန် ငိုခြင်း သို့မဟုတ် ခုန်ပေါက်ခဲ့ရသော်လည်း အရွယ်ရောက်ပြီးသောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် လူမှုရေးအရ လက်ခံနိုင်သောနည်းလမ်းများကို ပိုမိုရှာဖွေကြသည်။

တစ်ဦးတည်းသောကလေး သို့မဟုတ် အငယ်ဆုံးကလေးကို အစွဲအလမ်းကြီးစွာမြင်ရသည်မှာ သာမာန်ဖြစ်သည်။ အမှတ်တံဆိပ်ပါသော အဝတ်အစားများ၊ အမြန်ကားများ၊ အဆင့်မြင့် ကိရိယာများနှင့် လူများ၏ အာရုံစိုက်မှုကို ဖမ်းစားနိုင်စေသည့် အရာများ။ (ကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးအပေါ် မွေးဖွားမှုအပေါ် သက်ရောက်မှုကို ကြည့်ပါ)

ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးသည် ကောင်းသော အရာများကို နှစ်သက်ကြသော်လည်း ၎င်းတို့ကို အခြားအခြေခံလိုအပ်ချက်အချို့ကို ထောက်ပြပြသခြင်းအပေါ် စွဲလမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။

A ကျွန်ုပ်ကိုလက်ခံပါ

လူတိုင်းရှေ့တွင် ဟန်ဆောင်ပြတတ်သူသည် အများအားဖြင့် အထင်ကြီးအောင်ကြိုးစားနေသူများ၏ရှေ့တွင်သာ ပြတတ်ပါသည်။ လူတစ်ဦးသည် တစ်စုံတစ်ဦးကို နှစ်သက်ပါက၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ချစ်ခြင်းမေတ္တာနှင့် လက်ခံမှုကို ရရှိရန် ၎င်းတို့ရှေ့တွင် ထုတ်ဖော်ပြသဖွယ်ရှိသည်။

ကြည့်ပါ။: ငါ ပုံဖော်နေတာလား။ ပဟေဠိ (၁၀ ပုဒ်)

ကျွန်တော် အဲဒါကို အကြိမ်ပေါင်းများစွာ သတိပြုမိပါတယ်။ စကားစမြည်ပြောပြီး မိနစ်ပိုင်းလေးအတွင်းမှာပဲ ဟန်ဆောင်တဲ့လူက စပြီးကြွားလုံးထုတ်နေပြီ။

သင့်ရှေ့တွင် သူ့အကြောင်း ကြီးကြီးမားမားပြောတတ်သော်လည်း အခြားသူများမဟုတ်သည့်အကြောင်း ကြီးကြီးမားမားပြောတတ်သူ အနည်းဆုံးတစ်ဦးကို သင်သိသည်ဟု ကျွန်ုပ်ယုံကြည်စိတ်ချနိုင်သည်။ အမှန်က- သူက မင်းကို သဘောကျလို့ သူ့ကို သဘောကျစေချင်တာ။

ပြပြီး Identity

လူက ထုတ်ဖော်ပြသလေ့ရှိတဲ့ အရာတွေက ဘာတွေလဲ။ ?

လူတစ်ဦးသည် မိမိနှင့်ပတ်သက်သည့် နှစ်သက်သည့် အထောက်အထားတစ်ခုကို အားဖြည့်ပေးသည့် အရာအမျိုးအစား။ လူတစ်ဦးတွင် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးရှိသူဟု ဆိုရမည်ဆိုလျှင် မိမိကိုယ်မိမိ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေးရှိသူဟု မြင်ပါက၊ ဤလက္ခဏာကို အားကောင်းစေမည့် အရာများကို သေချာပေါက် ပြသနိုင်မည်ဖြစ်သည်။

၎င်းတို့သည် သူဖတ်ဖူးသော စာအုပ်များ သို့မဟုတ် သူစုဆောင်းထားသော ဒီဂရီများကို ပြသခြင်း ပါဝင်သည်။

ထို့အတူ၊ သူတို့တွင် သတ္တိရှိသူဖြစ်မည်ဆိုပါက ၎င်းတို့သည် သတ္တိရှိကြောင်း သက်သေပြသောအရာများကို ပြသရန် နှစ်သက်မည်ဖြစ်သည်။

နိဂုံးချုပ်စကား

သင် အမှန်တကယ် အံ့ဩစရာကောင်းပြီး အခြားသူများကလည်း သင့်အား အံ့သြဖွယ်ဟု ယူဆပါက ၎င်းကို သက်သေပြရန် မလိုအပ်ပါ။ အခြားသူများက ကျွန်ုပ်တို့ကို အပျက်သဘောဖြင့် အကဲဖြတ်နေသည်ဟု ထင်သည့်အခါ သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏ အာရုံစိုက်မှုကို လိုအပ်နေချိန်တွင်သာ ကျွန်ုပ်တို့ ပြသပါ။

Show off သည် သင့်ပုံသဏ္ဌာန်ကို မြှင့်တင်ရန် သင့်စိတ်၏ ကြိုးစားမှုမျှသာဖြစ်ပြီး ၎င်းတွင် တစ်ခုခုမှားယွင်းနေသည်ဟု သင်ထင်ပါက သင့်ပုံရိပ်ကို မြှင့်တင်ရန် ကြိုးစားမည်ဖြစ်သည်။

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz သည် အတွေ့အကြုံရှိ စိတ်ပညာရှင်တစ်ဦးဖြစ်ပြီး လူ့စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ရည်စူးထားသော စာရေးဆရာဖြစ်သည်။ လူသားတို့၏ ရှုပ်ထွေးပွေလီသော အမူအကျင့်များကို နားလည်ရန် စိတ်အားထက်သန်စွာဖြင့် ဂျယ်ရမီသည် သုတေသနနှင့် လေ့ကျင့်မှုတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ Ph.D ရရှိထားသူ သိမှုစိတ်ပညာနှင့် အာရုံကြောဆိုင်ရာ စိတ်ပညာတို့ကို အထူးပြုသည့် ကျော်ကြားသော အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုမှ စိတ်ပညာ။သူ၏ ကျယ်ပြန့်သော သုတေသနပြုခြင်းဖြင့်၊ Jeremy သည် မှတ်ဉာဏ်၊ ခံယူချက်နှင့် ဆုံးဖြတ်ချက်ချသည့် လုပ်ငန်းစဉ်များအပါအဝင် အမျိုးမျိုးသော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖြစ်စဉ်များကို နက်နဲစွာ ထိုးထွင်းသိမြင်နိုင်ခဲ့သည်။ သူ၏ ကျွမ်းကျင်မှုသည် စိတ်ရောဂါဗေဒ နယ်ပယ်သို့ ချဲ့ထွင်ပြီး စိတ်ကျန်းမာရေး ချို့ယွင်းမှုများကို ရောဂါရှာဖွေခြင်းနှင့် ကုသခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်သည်။ဂျယ်ရမီ၏ အသိပညာမျှဝေခြင်းအတွက် စိတ်အားထက်သန်မှုကြောင့် သူ့ဘလော့ဂ်ကို ထူထောင်ကာ လူ့စိတ်ကို နားလည်ခြင်း။ စိတ်ပညာအရင်းအမြစ်များစွာကို ဖြည့်ဆည်းပေးခြင်းဖြင့်၊ သူသည် စာဖတ်သူများအား လူ့အပြုအမူ၏ ရှုပ်ထွေးမှုများနှင့် ကွဲပြားမှုများအပေါ် အဖိုးတန်ထိုးထွင်းသိမြင်မှုများကို ပေးစွမ်းရန် ရည်ရွယ်သည်။ တွေးခေါ်စရာဆောင်းပါးများမှ လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များအထိ၊ Jeremy သည် လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်လိုသူတိုင်းအတွက် ပြည့်စုံသောပလက်ဖောင်းတစ်ခုကို ပေးထားသည်။သူ့ဘလော့ဂ်အပြင်၊ Jeremy သည် ထင်ရှားသော တက္ကသိုလ်တစ်ခုတွင် စိတ်ပညာသင်ကြားရန် အချိန်ကို ရည်စူးပြီး ရည်မှန်းချက်ကြီးသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများ၏ စိတ်ကို ပြုစုပျိုးထောင်ပေးသည်။ သူ၏ ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားမှုပုံစံနှင့် အခြားသူများကို လှုံ့ဆော်ပေးလိုသော စစ်မှန်သော ဆန္ဒက သူ့ကို နယ်ပယ်တွင် အလွန်လေးစားပြီး ဆည်းကပ်သော ပါမောက္ခ ဖြစ်လာစေသည်။စိတ်ပညာလောကတွင် ဂျယ်ရမီ၏ ပံ့ပိုးကူညီမှုများသည် ပညာရပ်ဆိုင်ရာများထက် သာလွန်သည်။ သူသည် လေးစားဖွယ် ဂျာနယ်များတွင် သုတေသနစာတမ်းများစွာကို ထုတ်ဝေခဲ့ပြီး၊ သူ၏ တွေ့ရှိချက်များကို နိုင်ငံတကာ ညီလာခံများတွင် တင်ပြကာ စည်းကမ်းပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ပံ့ပိုးကူညီခဲ့သည်။ လူ့စိတ်၏နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် သူ၏ ပြင်းပြသော ဇွဲလုံ့လဖြင့်၊ Jeremy Cruz သည် စာဖတ်သူများ၊ စိတ်ဆန္ဒရှိသော စိတ်ပညာရှင်နှင့် သုတေသီများအား စိတ်၏ရှုပ်ထွေးမှုများကို ဖော်ထုတ်ရန် ၎င်းတို့၏ခရီးတွင် ဆက်လက်၍ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် ပညာပေးမှုများ ဆက်လက်လုပ်ဆောင်လျက်ရှိသည်။