คุณรู้หรือไม่ว่าอะไรคือปัจจัยเดียวที่ใหญ่ที่สุดที่ทำให้เกิดปัญหาในความสัมพันธ์ เป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่า ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน ตามทฤษฎีจิตวิทยาสังคมที่เรียกว่า ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา

ก่อนที่เราจะพูดถึงสาเหตุของข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน เรามาทำความเข้าใจให้ถูกต้องว่ามันหมายถึงอะไร พิจารณาสถานการณ์ต่อไปนี้:

แซม: เกิดอะไรขึ้นกับคุณ

ริต้า: คุณใช้เวลาหนึ่งชั่วโมงในการส่งข้อความกลับหาฉัน ยังชอบฉันอีกเหรอ

แซม: อะไรนะ?? ฉันอยู่ในการประชุม แน่นอน ฉันชอบคุณ

สมมติว่า Sam ไม่ได้โกหก Rita ได้ทำข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มาในตัวอย่างนี้

เพื่อให้เข้าใจถึงข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มา ก่อนอื่นคุณต้องเข้าใจว่าการแสดงที่มาหมายถึงอะไร . การระบุแหล่งที่มาในทางจิตวิทยานั้นหมายถึงการระบุสาเหตุของพฤติกรรมและเหตุการณ์ต่างๆ

เมื่อคุณสังเกตพฤติกรรม คุณมักจะมองหาสาเหตุของพฤติกรรมนั้น 'การมองหาเหตุผลสำหรับพฤติกรรม' นี้เรียกว่ากระบวนการแสดงที่มา เมื่อเราสังเกตพฤติกรรม เราจำเป็นต้องเข้าใจพฤติกรรมนั้นโดยธรรมชาติ ดังนั้นเราจึงพยายามอธิบายโดยระบุสาเหตุบางประการ

เราระบุพฤติกรรมจากอะไร

ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาเน้นที่ปัจจัยหลักสองประการ ได้แก่ สถานการณ์และการจัดการ

เมื่อเรามองหาเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรม เราจะระบุสาเหตุจากสถานการณ์และการจัดการ ปัจจัยด้านสถานการณ์คือสิ่งแวดล้อมอยู่เบื้องหลังแนวโน้มที่ผู้คนจะระบุพฤติกรรมว่าเกิดจากการจัดการมากกว่าสาเหตุของสถานการณ์4

เป็นสถานการณ์หรือการจัดการ?

พฤติกรรมของมนุษย์มักเป็นผลมาจากทั้งสถานการณ์หรือการจัดการเพียงอย่างเดียว แต่เป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนทั้งสอง แน่นอนว่า มีพฤติกรรมบางอย่างที่สถานการณ์มีบทบาทมากกว่าอารมณ์และในทางกลับกัน

หากเราต้องการเข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ เราควรพยายามคิดนอกกรอบนี้ การมุ่งเน้นไปที่ปัจจัยหนึ่งมักถูกละเลยโดยไม่สนใจอีกปัจจัยหนึ่ง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจที่ไม่สมบูรณ์

ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐานสามารถลดลงได้ หากไม่หลีกเลี่ยงโดยสิ้นเชิง โดยจำไว้ว่าสถานการณ์ต่างๆ มีบทบาทสำคัญต่อพฤติกรรมของมนุษย์ .

ข้อมูลอ้างอิง

1. Jones, E. E., Davis, K. E., & Gergen, K. J. (1961). รูปแบบการแสดงบทบาทสมมติและคุณค่าทางข้อมูลสำหรับการรับรู้ของบุคคล วารสารความผิดปกติและจิตวิทยาสังคม , 63 (2), 302.
2. Andrews, P. W. (2001). จิตวิทยาของหมากรุกสังคมและวิวัฒนาการของกลไกการแสดงที่มา: อธิบายข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มา วิวัฒนาการและพฤติกรรมมนุษย์ , 22 (1), 11-29.
3. กิลเบิร์ต ดี. ที. (1989). คิดเรื่องอื่นเล็กน้อย: องค์ประกอบอัตโนมัติของกระบวนการอนุมานทางสังคม ความคิดที่ไม่ได้ตั้งใจ , 26 , 481.
4. Moran, J. M., Jolly, E., & Mitchell, J. P. (2014).ความคิดที่เกิดขึ้นเองตามธรรมชาติจะทำนายข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐาน วารสารประสาทวิทยาการรู้คิด , 26 (3), 569-576.

สมมติว่าคุณเห็นเจ้านายตะโกนใส่พนักงานของเขา สถานการณ์ที่เป็นไปได้สองกรณีเกิดขึ้น:

สถานการณ์ที่ 1: คุณโทษว่าเจ้านายโกรธพนักงานเพราะคุณคิดว่าพนักงานขี้เกียจและไม่มีประสิทธิภาพ

สถานการณ์ที่ 2: คุณโทษเจ้านายด้วยความโกรธ เพราะคุณรู้ว่าเจ้านายมีพฤติกรรมแบบนั้นกับทุกคนตลอดเวลา คุณสรุปได้ว่าเจ้านายเป็นคนอารมณ์ร้าย

ทฤษฎีการอนุมานของผู้สื่อข่าว

ถามตัวเองว่า: สถานการณ์ที่สองแตกต่างกันอย่างไร ทำไมคุณถึงคิดว่าเจ้านายอารมณ์ไม่ดี

เป็นเพราะคุณมีหลักฐานเพียงพอที่จะระบุพฤติกรรมของเขาว่าเป็นบุคลิกของเขา คุณทำการอนุมานโดยผู้สื่อข่าวเกี่ยวกับพฤติกรรมของเขา

การอนุมานโดยผู้สื่อข่าวเกี่ยวกับพฤติกรรมของใครบางคน หมายความว่าคุณระบุว่าพฤติกรรมภายนอกของพวกเขาเป็นลักษณะภายในของพวกเขา มีความสอดคล้องกันระหว่างพฤติกรรมภายนอกกับสภาพจิตใจภายใน คุณสร้างการระบุแหล่งที่มาโดยเจตนา

รูปแบบความแปรปรวนร่วม

รูปแบบความแปรปรวนร่วมของทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาช่วยให้เราเข้าใจ ทำไม ผู้คนจึงระบุแหล่งที่มาตามอารมณ์หรือสถานการณ์ กล่าวว่าผู้คนสังเกตความแปรปรวนของพฤติกรรมตามเวลา สถานที่ และเป้าหมายของพฤติกรรมก่อนที่จะแสดงที่มา

ทำไมคุณถึงสรุปว่าเจ้านายอารมณ์ไม่ดี แน่นอนมันคือเพราะประพฤติตนเสมอต้นเสมอปลาย ข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียวบอกคุณว่าสถานการณ์มีบทบาทน้อยกว่าในพฤติกรรมโกรธของเขา

ตามโมเดลความแปรปรวนร่วม พฤติกรรมของเจ้านายมี ความสม่ำเสมอ สูง ปัจจัยอื่นๆ ที่โมเดลความแปรปรวนร่วมพิจารณา ได้แก่ ฉันทามติ และ ความแตกต่าง

เมื่อพฤติกรรมมีฉันทามติสูง คนอื่นๆ ก็ทำเช่นเดียวกัน เมื่อพฤติกรรมมีลักษณะเฉพาะสูง จะทำในสถานการณ์เฉพาะเท่านั้น

ตัวอย่างต่อไปนี้จะทำให้แนวคิดเหล่านี้ชัดเจน:

• เจ้านายโกรธทุกคนตลอดเวลา ( ความสอดคล้องสูง การระบุแหล่งที่มาตามอารมณ์)
• เจ้านายไม่ค่อยโกรธ (ความสม่ำเสมอต่ำ การระบุแหล่งที่มาตามสถานการณ์)
• เมื่อเจ้านายโกรธ คนอื่นๆ รอบตัวเขาก็โกรธเช่นกัน (ฉันทามติสูง การระบุแหล่งที่มาตามสถานการณ์)
• เมื่อเจ้านายโกรธ ไม่มีใครอื่นที่เป็น (ความเห็นพ้องต้องกันต่ำ ระบุเหตุผลตามอารมณ์)
• เจ้านายจะโกรธก็ต่อเมื่อพนักงานทำ X (ความแตกต่างสูง ระบุสาเหตุตามสถานการณ์)
• เจ้านายโกรธตลอดเวลาและกับทุกคน (ลักษณะเด่นต่ำ การแสดงลักษณะที่มีอคติ)

คุณสามารถดูสาเหตุที่คุณสรุปว่าเจ้านายอารมณ์ไม่ดีได้ใน สถานการณ์ที่ 2 ด้านบน . ตามแบบจำลองความแปรปรวนร่วม พฤติกรรมของเขามีความสม่ำเสมอสูงและมีลักษณะเฉพาะต่ำ

ในโลกอุดมคติ ผู้คนจะมีเหตุผลและควบคุมพฤติกรรมของผู้อื่นผ่านตารางด้านบนและจากนั้นมาถึงการระบุแหล่งที่มาที่เป็นไปได้มากที่สุด แต่สิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป ผู้คนมักทำข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มา

ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน

ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน หมายถึง ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาของสาเหตุของพฤติกรรม มันเกิดขึ้นเมื่อเราระบุพฤติกรรมเป็นปัจจัยด้านการจัดการ แต่ปัจจัยด้านสถานการณ์มีแนวโน้มมากกว่า และเมื่อเราระบุพฤติกรรมเป็นปัจจัยด้านสถานการณ์ แต่ปัจจัยด้านการจัดการมีแนวโน้มมากกว่า

แม้ว่านี่จะเป็นข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มา แต่ดูเหมือนว่าจะเกิดขึ้นในลักษณะเฉพาะบางประการ ผู้คนดูเหมือนจะมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะระบุพฤติกรรมของผู้อื่นจากปัจจัยทางอารมณ์ ในทางกลับกัน ผู้คนถือว่าพฤติกรรมของตนเองมาจากปัจจัยด้านสถานการณ์

“เมื่อผู้อื่นทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง นั่นคือตัวตนของพวกเขา เมื่อฉันทำบางสิ่ง สถานการณ์ของฉันทำให้ฉันทำสิ่งนั้น”

ผู้คนมักไม่ถือว่าพฤติกรรมของตนเองมาจากปัจจัยด้านสถานการณ์เสมอไป มากขึ้นอยู่กับว่าผลของพฤติกรรมเป็นบวกหรือลบ หากเป็นไปในทางบวก ผู้คนจะยกย่องชมเชย แต่ถ้าเป็นในทางลบ พวกเขาจะโทษผู้อื่นหรือสภาพแวดล้อมของพวกเขา

สิ่งนี้เรียกว่าอคติรับใช้ตนเอง เพราะไม่ว่าด้วยวิธีใด คนๆ นั้นกำลังรับใช้ตนเองโดยการสร้าง/รักษาชื่อเสียงของตนเองและความภาคภูมิใจในตนเอง หรือทำร้ายชื่อเสียงของผู้อื่น

ดังนั้น นอกจากนี้ เรายังสามารถเข้าใจข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มาได้อีกด้วยปฏิบัติตามกฎ:

“ เมื่อคนอื่นทำผิด พวกเขาจะถูกตำหนิ เมื่อฉันทำอะไรผิด สถานการณ์ของฉันคือโทษ ไม่ใช่ฉัน “

การทดสอบข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน

ความเข้าใจสมัยใหม่เกี่ยวกับข้อผิดพลาดนี้อิงจากการศึกษาที่ดำเนินการใน ปลายทศวรรษที่ 1960 ซึ่งนักศึกษากลุ่มหนึ่งอ่านบทความเกี่ยวกับฟิเดล คาสโตร บุคคลสำคัญทางการเมือง เรียงความเหล่านี้เขียนโดยนักเรียนคนอื่นๆ ที่ยกย่องคาสโตรหรือเขียนในแง่ลบเกี่ยวกับเขา

เมื่อผู้อ่านได้รับแจ้งว่าผู้เขียนเลือกประเภทของเรียงความที่จะเขียน ในแง่บวกหรือแง่ลบ พวกเขาระบุว่าพฤติกรรมนี้มาจากนิสัยใจคอ หากนักเขียนเลือกที่จะเขียนเรียงความยกย่องคาสโตร ผู้อ่านจะอนุมานได้ว่าผู้เขียนชอบคาสโตร

ในทำนองเดียวกัน เมื่อผู้เขียนเลือกที่จะดูถูกคาสโตร ผู้อ่านก็อนุมานถึงอดีตที่เกลียดชังคาสโตร

สิ่งที่น่าสนใจคือพบผลแบบเดียวกันนี้เมื่อผู้อ่านได้รับแจ้งว่านักเขียนถูกสุ่มเลือกให้ เขียนสนับสนุนหรือต่อต้านคาสโตร

ในเงื่อนไขที่สองนี้ ผู้เขียนไม่มีทางเลือกเกี่ยวกับประเภทเรียงความ แต่ผู้อ่านสรุปว่าผู้ที่ยกย่องคาสโตรชอบเขา และคนที่ไม่ชอบเขา เกลียดเขา

ดังนั้น การทดลองแสดงให้เห็นว่าผู้คนให้เหตุผลผิดพลาดเกี่ยวกับนิสัยของคนอื่น (เช่น Castro) ตามพฤติกรรมของพวกเขา (เขียนเรียงความยกย่อง Castro) แม้ว่าพฤติกรรมนั้นจะมีสาเหตุสถานการณ์ (ถูกสุ่มถามเพื่อยกย่อง Castro)

ตัวอย่างข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มา

เมื่อคุณไม่ได้รับข้อความจากคู่ของคุณ คุณจะถือว่าพวกเขาไม่สนใจคุณ (พฤติกรรม) แทนที่จะเป็น สันนิษฐานว่าพวกเขาอาจจะไม่ว่าง (สถานการณ์)

มีคนขับรถตามหลังคุณบีบแตรรถซ้ำๆ คุณอนุมานว่าพวกเขาเป็นคนที่น่ารำคาญ (นิสัย) แทนที่จะคิดว่าพวกเขาอาจรีบไปโรงพยาบาล (สถานการณ์)

เมื่อพ่อแม่ของคุณไม่ฟังข้อเรียกร้องของคุณ คุณคิดว่าพวกเขากำลัง ไม่เอาใจใส่ (นิสัย) แทนที่จะพิจารณาความเป็นไปได้ว่าความต้องการของคุณไม่สมจริงหรือเป็นอันตรายต่อคุณ (สถานการณ์)

อะไรทำให้เกิดข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มา

1. การรับรู้พฤติกรรม

ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐานเกิดจากการที่เรารับรู้พฤติกรรมของตนเองและพฤติกรรมของผู้อื่นแตกต่างกัน เมื่อเรารับรู้พฤติกรรมของผู้อื่น เราจะเห็นพวกเขาเคลื่อนไหวในขณะที่สภาพแวดล้อมไม่เปลี่ยนแปลง

สิ่งนี้ทำให้พวกเขาและการกระทำของพวกเขากลายเป็นศูนย์กลางของความสนใจของเรา เราไม่ถือว่าพฤติกรรมของพวกเขามาจากสิ่งแวดล้อมเพราะความสนใจของเราถูกหันเหไปจากสิ่งแวดล้อม

ในทางตรงกันข้าม เมื่อเรารับรู้พฤติกรรมของตัวเอง สภาพภายในของเราจะดูคงที่ในขณะที่สิ่งแวดล้อมรอบตัวเราเปลี่ยนไป ดังนั้นเราจึงมุ่งเน้นไปที่สภาพแวดล้อมของเราและระบุพฤติกรรมของเรากับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในนั้น

2. การทำการคาดคะเนเกี่ยวกับพฤติกรรม

ข้อผิดพลาดการระบุแหล่งที่มาพื้นฐานทำให้ผู้คนรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้อื่นได้ การรู้จักผู้อื่นให้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้ช่วยให้เราคาดเดาพฤติกรรมของพวกเขาได้

เรามีอคติที่จะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้อื่นให้ได้มากที่สุด แม้ว่าข้อมูลดังกล่าวจะนำไปสู่ข้อผิดพลาดก็ตาม การทำเช่นนี้ช่วยให้เรารู้ว่าใครคือเพื่อนของเราและใครไม่ใช่ ผู้ที่ปฏิบัติต่อเราอย่างดีและผู้ที่ปฏิบัติต่อเราไม่ดี

ดังนั้นเราจึงรีบระบุพฤติกรรมเชิงลบของผู้อื่นว่าเป็นพฤติกรรมของพวกเขา เราถือว่าพวกเขามีความผิดเว้นแต่เราจะมั่นใจเป็นอย่างอื่น

เมื่อเวลาผ่านไปวิวัฒนาการ ต้นทุนของการอนุมานที่ผิดพลาดเกี่ยวกับลักษณะนิสัยของบุคคลนั้นสูงกว่าต้นทุนในการอนุมานที่ผิดพลาดเกี่ยวกับสถานการณ์ของพวกเขา2

อีกนัยหนึ่ง ถ้ามีคนโกง เป็นการดีกว่าที่จะตราหน้าพวกเขาว่าเป็นคนขี้โกงและคาดหวังให้พวกเขาประพฤติตัวแบบเดียวกันในอนาคต ดีกว่าโทษสถานการณ์เฉพาะของพวกเขา การกล่าวโทษสถานการณ์เฉพาะของใครบางคนไม่ได้บอกเราเกี่ยวกับบุคคลนั้นและพฤติกรรมของพวกเขาในอนาคต ดังนั้นเราจึงไม่ค่อยมีแนวโน้มที่จะทำเช่นนั้น

การไม่ป้ายสี ตำหนิ และลงโทษคนขี้โกงจะส่งผลร้ายแรงในอนาคตสำหรับเรามากกว่าการกล่าวหาพวกเขาอย่างผิดๆ โดยที่เราไม่มีอะไรจะเสีย

3. “ผู้คนได้รับในสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ”

เรามักจะเชื่อว่าชีวิตนั้นยุติธรรมและผู้คนได้รับในสิ่งที่พวกเขาสมควรได้รับ ความเชื่อนี้ทำให้เรารู้สึกถึงความปลอดภัยและการควบคุมแบบสุ่มและโลกที่วุ่นวาย การเชื่อว่าเราต้องรับผิดชอบต่อสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราทำให้เรารู้สึกโล่งใจที่เราสามารถพูดได้ในสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรา

อุตสาหกรรมการช่วยเหลือตนเองใช้ประโยชน์จากแนวโน้มนี้มานานแล้วในผู้คน ไม่มีอะไรผิดที่อยากปลอบใจตัวเองด้วยการเชื่อว่าเราต้องรับผิดชอบต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับเรา แต่มันกลับกลายเป็นเรื่องน่าเกลียดด้วยข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐาน

เมื่อมีโศกนาฏกรรมเกิดขึ้นกับผู้อื่น ผู้คนมักจะโทษผู้ที่ตกเป็นเหยื่อสำหรับโศกนาฏกรรมของพวกเขา ไม่ใช่เรื่องแปลกที่ผู้คนจะโทษเหยื่อจากอุบัติเหตุ ความรุนแรงในครอบครัว และการข่มขืนในสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา

ผู้คนที่กล่าวโทษผู้ที่ตกเป็นเหยื่อสำหรับความโชคร้ายของพวกเขาคิดว่าการทำเช่นนั้นทำให้พวกเขามีภูมิคุ้มกันต่อความโชคร้ายเหล่านั้น “เราไม่เหมือนพวกเขา ดังนั้นสิ่งนั้นจะไม่เกิดขึ้นกับเรา”

ตรรกะ 'ผู้คนได้รับสิ่งที่ตนสมควรได้รับ' มักจะถูกนำไปใช้เมื่อเห็นอกเห็นใจผู้ที่ตกเป็นเหยื่อหรือกล่าวโทษผู้กระทำผิดที่แท้จริงซึ่งนำไปสู่ความไม่ลงรอยกันทางความคิด . การให้ความเห็นอกเห็นใจหรือกล่าวโทษผู้กระทำความผิดที่แท้จริงขัดกับสิ่งที่เราเชื่ออยู่แล้ว ทำให้เราหาเหตุผลเข้าข้างตนเองในโศกนาฏกรรม

ตัวอย่างเช่น หากคุณลงคะแนนให้รัฐบาลของคุณและพวกเขาดำเนินนโยบายระหว่างประเทศที่ไม่ดี คุณจะตำหนิพวกเขาได้ยาก คุณจะพูดว่า “ประเทศเหล่านั้นสมควรได้รับนโยบายเหล่านี้” แทน เพื่อลดความไม่ลงรอยกันของคุณและยืนยันความเชื่อของคุณที่มีต่อรัฐบาลของคุณอีกครั้ง

4. ความเกียจคร้านทางปัญญา

อื่น ๆเหตุผลสำหรับข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาพื้นฐานคือผู้คนมักจะเกียจคร้านทางปัญญาในแง่ที่ว่าพวกเขาต้องการสรุปสิ่งต่าง ๆ จากข้อมูลขั้นต่ำที่มีอยู่

เมื่อเราสังเกตพฤติกรรมของผู้อื่น เรามีข้อมูลเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับสถานการณ์ของนักแสดง เราไม่รู้ว่าพวกเขากำลังผ่านหรือผ่านอะไรมาบ้าง ดังนั้นเราจึงถือว่าพฤติกรรมของพวกเขาเป็นบุคลิกของพวกเขา

เพื่อเอาชนะอคตินี้ เราจำเป็นต้องรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ของนักแสดง การรวบรวมข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสถานการณ์ของนักแสดงต้องใช้ความพยายาม

การศึกษาแสดงให้เห็นว่าเมื่อผู้คนมีแรงจูงใจและพลังงานน้อยลงในการประมวลผลข้อมูลสถานการณ์ พวกเขามีข้อผิดพลาดพื้นฐานในการระบุแหล่งที่มาในระดับที่มากขึ้น3

5 . ความคิดที่เกิดขึ้นเอง

เมื่อเราสังเกตพฤติกรรมของผู้อื่น เราถือว่าพฤติกรรมเหล่านั้นเป็นผลมาจากสภาพจิตใจของพวกเขา สิ่งนี้เรียกว่า การนึกคิดที่เกิดขึ้นเอง .

เรามีแนวโน้มเช่นนี้เพราะสภาพจิตใจของผู้คนและการกระทำของพวกเขามักจะสอดคล้องกัน ดังนั้นเราจึงถือว่าการกระทำของผู้คนเป็นตัวบ่งชี้สภาพจิตใจของพวกเขาที่เชื่อถือได้

สภาพจิตใจ (เช่น ทัศนคติและความตั้งใจ) ไม่เหมือนกับนิสัยใจคอในแง่ที่ว่ามันเกิดขึ้นชั่วคราวมากกว่า อย่างไรก็ตาม สภาพจิตใจที่สม่ำเสมอเมื่อเวลาผ่านไปสามารถบ่งบอกถึงนิสัยใจคอที่ยั่งยืน

การวิจัยชี้ให้เห็นว่ากระบวนการสร้างความคิดโดยธรรมชาติอาจเป็นได้