5 கற்கத் தகுந்த ஒன்றைக் கற்கும் நிலைகள்

 5 கற்கத் தகுந்த ஒன்றைக் கற்கும் நிலைகள்

Thomas Sullivan

கற்றல் என்பது அறியாத நிலையிலிருந்து அறியும் நிலைக்குச் செல்லும் செயல்முறையாகும். கற்றல் பொதுவாக புதிய தகவலைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் நிகழ்கிறது, அதாவது, அறிவைப் பெறுதல் அல்லது ஒரு புதிய திறமையை வளர்த்துக் கொள்வது.

மனிதர்கள் பல்வேறு வழிகளில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள். சில விஷயங்கள் கற்றுக்கொள்வதற்கு எளிமையானவை, மற்றவை கடினமானவை. இந்தக் கட்டுரையில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள கற்றல் நிலைகள் முக்கியமாகக் கற்றுக்கொள்வது கடினமாக இருக்கும் விஷயங்களுக்குப் பொருந்தும்.

எல்லாம், ஆசியாவில் 48 நாடுகள் உள்ளன என்று நான் சொன்னால், நீங்கள் வெளிப்படையான எந்த நிலையிலும் செல்லாமல் அறிவைப் பெற்றுள்ளீர்கள். . இதேபோல், நான் உங்களுக்கு schadenfreude என்று உச்சரிக்கக் கற்றுக் கொடுத்தால், சில நொடிகளில் அதைச் செய்ய நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள்.

நிச்சயமாக, பெற கடினமாக இருக்கும் அறிவும், வளர்த்துக்கொள்ள கடினமாக இருக்கும் திறன்களும் அதிகம். சீரற்ற உண்மைகள் மற்றும் உச்சரிப்புகளை விட மதிப்புமிக்கது. கடினமான மற்றும் மதிப்புமிக்க ஒன்றைக் கற்கும் போது நாம் கடந்து செல்லும் கற்றலின் 5 நிலைகளை இந்தக் கட்டுரை அடையாளம் காட்டும்.

இந்த நிலைகளை மனதில் வைத்துக்கொள்வது, நீங்கள் முக்கியமான ஒன்றைக் கற்றுக் கொள்ள முயலும் போது, ​​அதில் சிக்கித் தவிக்கும் போது, ​​பெரிய படத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள உதவும்.

கற்றல் நிலைகள்

  1. உணர்வற்ற இயலாமை
  2. உணர்வுத் திறனின்மை
  3. உணர்வுத் திறன்
  4. நனவின்றித் திறன்
  5. உணர்வின்மை திறன்

1. சுயநினைவற்ற திறமையின்மை

உங்களுக்குத் தெரியாது என்பதை அறியாமல்.

மேலும் பார்க்கவும்: ஏமாற்றப்படுவது ஒரு மனிதனை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?

இது மிகவும் ஆபத்தான நிலை. நீங்கள் அறியாதபோது தெரியும், நீங்கள் கொஞ்சம் பயன்படுத்துகிறீர்கள்உங்களுக்கு ஏதாவது கற்றுக்கொள்ள தெரியும். உங்களுக்குத் தெரிந்த சிறிய விஷயங்கள் போதுமானதாக இருக்காது மற்றும் நீங்கள் விரும்பும் முடிவுகளைத் தராது.

நீங்கள் விரும்பும் முடிவுகளைப் பெற, நீங்கள் மேலும் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். ஆனால், உங்களுக்குத் தெரியாது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாததால், நீங்கள் மேலும் அறிய முயற்சி செய்ய வேண்டாம்.

இந்த நிலையில், ஒருவர் நம்பிக்கையுடனும் உற்சாகத்துடனும் ஒரு திட்டத்தைத் தொடங்குகிறார். அவர்கள் டன்னிங்-க்ரூகர் விளைவுக்கு ஆளாகிறார்கள், அங்கு அவர்கள் தங்களை விட புத்திசாலிகள் என்று நம்புகிறார்கள். விரைவில், ரியாலிட்டி ஹிட்ஸ்.

உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு புதிய மொழியின் சில பொதுவான சொற்களைக் கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், மேலும் அதன் சொந்த மொழி பேசுபவர்களுடன் திறம்பட தொடர்பு கொள்ளலாம் என்று நினைக்கிறீர்கள்.

நீங்கள் இதில் இருப்பதற்கான அறிகுறிகள் நிலை:

  • நீங்கள் நம்பிக்கையுடனும் நம்பிக்கையுடனும் உள்ளீர்கள்
  • நீங்கள் பரிசோதனை செய்கிறீர்கள்
  • உங்களுக்கு கொஞ்சம் தெரியும், ஆனால் உங்களுக்கு போதுமான அளவு தெரியும் என்று நினைக்கிறீர்கள்

அடுத்த கட்டத்திற்கு நகர்கிறது:

நீங்கள் தொடர்ந்து பரிசோதனை செய்ய வேண்டும், இதன் மூலம் யதார்த்தம் உங்களுக்கு கருத்துக்களை வழங்க முடியும். எதிர்காலத்தில் ஒரு முரட்டுத்தனமான விழிப்புணர்வைத் தடுக்க இந்த கட்டத்தில் உங்களுக்கு போதுமான அளவு தெரியும் என்று கருதுவதைத் தவிர்க்கவும்.

2. நனவான திறமையின்மை

உங்களுக்குத் தெரியாது என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.

முந்தைய பகுதியில் நான் பேசிய முரட்டுத்தனமான விழிப்புணர்வு இது. நீங்கள் பரிசோதனை செய்து தோல்வியுற்றால், உங்களுக்குத் தெரியாது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புவதைக் கற்றுக்கொள்வதில் இருந்து உங்களைத் தடுக்கும் பல குறைபாடுகளை நீங்கள் அறிந்திருப்பீர்கள்.

பல மக்கள் தோல்வியால் மூழ்கி, எதிர்மறை எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்ச்சிகளால் வேட்டையாடப்படுகிறார்கள். அவர்கள் எரிச்சல், விரக்தி,மற்றும் குழப்பம். அவர்களின் ஈகோ உடைந்து விடுகிறது.

இந்தச் சமயத்தில், ஒருவர் துண்டை எறிந்துவிட்டு திராட்சையை புளிப்பு என்று அறிவிக்கலாம் அல்லது அவர்கள் தாழ்மையுடன், மேலும் தெரிந்துகொள்ளும் புதிய ஆசையை ஊட்டலாம்.

சொல்லுங்கள். ஒரு தாய்மொழி பேசுபவருக்கு அவர்களின் மொழியில் முக்கியமான ஒன்றைச் சொல்ல வேண்டும் ஆனால் சரியான வார்த்தைகளைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. நீங்கள் வெட்கப்படுகிறீர்கள் மற்றும் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட சில வார்த்தைகள் திறம்பட தொடர்பு கொள்ள போதுமானதாக இல்லை என்பதை உணருகிறீர்கள்.

இந்த நிலையில் நீங்கள் இருப்பதற்கான அறிகுறிகள்:

மேலும் பார்க்கவும்: ஏன் விரிவாக கவனம் செலுத்துவது நூற்றாண்டின் திறமை
  • நீங்கள் உணர்கிறீர்கள் உங்கள் தோல்வியால் ஏமாற்றமடைந்து
  • உங்களை நீங்கள் சந்தேகிக்கிறீர்கள் மற்றும் உங்கள் சுய மதிப்பை கேள்விக்குள்ளாக்குகிறீர்கள்
  • நீங்கள் வெளியேற நினைக்கிறீர்கள்
  • உண்மையில் இருந்து வரும் கருத்து வேதனை அளிக்கிறது

அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வது:

நீங்கள் தொடங்கும் போது, ​​உங்களுக்குத் தெரியாது என்பதை நீங்கள் அறிய வழி இல்லை என்பதை நினைவூட்டுங்கள். தோல்வி தவிர்க்க முடியாததாக இருந்தது. நீங்கள் கடினமான மற்றும் புதிய ஒன்றைக் கற்றுக் கொள்ளும்போது தவறுகளைச் செய்வது தவிர்க்க முடியாதது. சுயநினைவற்ற திறமையின்மைக்கு உங்களை நீங்களே குற்றம் சொல்ல முடியாது.

3. நனவான திறன்

உங்களுக்குத் தெரியாததை அறிந்துகொள்வது.

இப்போது உங்களுக்குத் தெரியாது என்று உங்களுக்குத் தெரியும், உங்களுக்குத் தெரியாததை அறிய முற்படுகிறீர்கள். அதிகபட்ச கற்றல் ஏற்படும் நிலை இதுவாகும். அந்த தலைப்பு அல்லது திறமை பற்றி உங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் கற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்கிறீர்கள். தகவலைச் சேகரிக்க அல்லது உங்கள் திறமையைப் பயிற்சி செய்ய நீங்கள் நிறைய முயற்சிகளை மேற்கொள்கிறீர்கள்.

இந்த நிலையில் நீங்கள் இருப்பதற்கான அறிகுறிகள்:

  • தீவிர தகவல் சேகரிப்பு
  • தீவிர சோதனை
  • செங்குத்தான சவாரிகற்றல் வளைவு
  • கடினப் பயிற்சி

அடுத்த கட்டத்திற்கு நகர்தல்:

உங்கள் அறிவு அல்லது திறமை எவ்வளவு குறைவாக இருந்தது என்பதன் அடிப்படையில், நீங்கள் பல்வேறு அளவிலான தகவல் சேகரிப்பு அல்லது பயிற்சி தேவை. இந்த கட்டத்தில் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றைப் பற்றி சிந்தித்து, தொடர்ந்து சோதனை செய்வதே ஆகும்.

தகவல்களின் பிட்கள் மற்றும் துண்டுகள் எவ்வாறு ஒன்றாக பொருந்துகின்றன என்பதைப் பார்க்க.

4. சுயநினைவற்ற திறன்

உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும் என்று தெரியவில்லை.

முந்தைய நிலையின் அரைத்தலுக்குப் பிறகு, நீங்கள் ஒரு தலைப்பு அல்லது திறமையின் மீது தேர்ச்சியின் இந்த கடைசி நிலையை அடைகிறீர்கள். விஷயங்கள் உங்களுக்கு அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தானாகவே மாறும். நீங்கள் அதிக விழிப்புணர்வுடன் முயற்சி செய்ய வேண்டியதில்லை. எல்லாம் உங்களுக்கு இயற்கையாகவே வருகிறது. இது உங்களுக்கு எவ்வளவு எளிதானது என்று நீங்கள் ஆச்சரியப்படுகிறீர்கள்.

நீங்கள் என்ன செய்வதில் இவ்வளவு தேர்ச்சி பெறுகிறீர்கள் என்று மக்கள் உங்களிடம் கேட்டால், உங்களுக்கு எந்தத் தகவலும் இல்லை. நீங்கள் பதிலளிக்கிறீர்கள், "எனக்குத் தெரியாது. நான் தான்.”

மேலே உள்ள உதாரணத்தைத் தொடர்ந்து, நீங்கள் ஒரு புதிய மொழியை நீண்ட நேரம் பேசப் பழகும்போது, ​​அதில் தேர்ச்சி பெறுவீர்கள்.

நீங்கள் இந்த நிலையில் இருப்பதற்கான அறிகுறிகள்:

  • நீங்கள் செய்வதில் நன்றாக இருப்பது உங்கள் இரண்டாவது இயல்பு ஆகும்
  • நீங்கள் ஏன் மிகவும் நல்லவர் என்பதை விளக்குவது உங்களுக்கு கடினமாக உள்ளது

செயல்படுகிறது அடுத்த கட்டத்திற்கு:

உங்கள் வெற்றியில் ஓய்வெடுப்பதற்குப் பதிலாக, அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வதற்கு இது மிகவும் உதவியாக இருக்கும். அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்வது, எதிர்காலத்தில் எந்தவொரு சவாலையும் சமாளிப்பதற்கான சரியான மனநிலையை உங்களுக்கு வழங்கும்.

5.உணர்வற்ற திறன்

உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும் என்பதை அறிவது.

உங்கள் கற்றல் செயல்முறையைப் பிரதிபலிப்பதன் மூலம் நனவின்மை திறன் பெறப்படுகிறது. நீங்கள் அதைச் செய்யும்போது, ​​​​உங்கள் திறமையைக் கற்றுக்கொண்டபோது நீங்கள் கடந்து வந்த தனித்துவமான நிலைகளை நீங்கள் கவனிக்கிறீர்கள்.

வளர்ச்சி மனப்பான்மை என்று அழைக்கப்படுகிறீர்கள். ஒரே இரவில் நீங்கள் செய்யும் செயல்களில் நீங்கள் நல்லவராகிவிட்டீர்கள் அல்லது உங்களுக்கு ஏதாவது ஒரு 'திறமை' இருப்பதாக நினைக்கும் நபர்களைப் பார்த்து நீங்கள் சிரிக்கிறீர்கள். சுயநினைவற்ற திறமையின்மை நிலையில் மக்கள் போராடுவதை நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், மேலும் நீங்கள் இப்போது இருக்கும் இடத்திற்கு அவர்களை வழிநடத்த விரும்புகிறீர்கள்.

இந்த நிலையில், நீங்கள் எப்படி புதிய மொழியைக் கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கிறீர்கள். பயிற்சியின் மூலம் சில வார்த்தைகளை மாஸ்டர் செய்வதில் இருந்து பல வார்த்தைகளில் தேர்ச்சி பெறுவது உங்கள் கற்றல் செயல்பாட்டில் தனித்தனி நிலைகள் இருப்பதை உணர வைக்கிறது.

அதிக கற்றவராக மாறுவதற்கான முக்கிய பாடங்கள்

பின்வரும் ஒரு சிறந்த கற்றவராக மாற நீங்கள் மனதில் கொள்ள வேண்டிய விஷயங்கள்:

  • நீங்கள் தொடங்கும் போது தோல்வியை எதிர்பார்க்கலாம். நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள் என்று உங்களுக்கு ஒரு துப்பும் இல்லை, உங்களுக்கு துப்பு இல்லை என்ற துப்பும் இல்லை. இந்தக் கட்டுரையைப் படித்து முதல் கட்டத்தைப் பற்றி அறிந்துகொள்வது உங்களை இரண்டாவது நிலைக்கு விரைவாகத் தள்ளும். நீங்கள் இரண்டாவது கட்டத்தில் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் நிறைய நேரத்தையும் முயற்சியையும் சேமிக்க முடியும்.
  • தோல்வியின் பயம், அசௌகரியம் மற்றும் வலி ஆகியவை விஷயங்களைச் சரிசெய்ய உங்களைத் தூண்டுகின்றன. தோல்வியிலிருந்து எந்த வலியையும் நீங்கள் உணரவில்லை என்றால், நீங்கள் எதையும் சரிசெய்ய மாட்டீர்கள். வலி ஒரு பகுதியாகும்மதிப்புமிக்க ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான செயல்முறை.
  • உங்கள் கண்களையும் காதுகளையும் நிஜத்தில் இருந்து கருத்துக்களுக்குத் திறந்து வைத்திருங்கள். நீங்கள் தேர்ச்சி அடையும் வரை இந்த நிலையான பின்னூட்டம் உங்கள் நண்பராக இருக்கும்.
  • நீண்ட காலப் பார்வையைக் கொண்டிருங்கள். மதிப்புமிக்க ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு நேரம் எடுக்கும், ஏனெனில் அது கடினமானது, மேலும் நீங்கள் சில நிலைகளைக் கடந்து செல்ல வேண்டும். நீங்கள் போதுமான நேரத்தை வழங்கினால், நீங்கள் விரும்பும் எந்தத் திறமையையும் நீங்கள் கற்றுக்கொள்ளலாம்.

நீங்கள் கற்றல் நிலைகளைக் கடந்து வந்தீர்கள்

இன்று, கற்றலின் நிலைகளைப் பற்றி அறிந்துகொண்டீர்கள். இந்தப் பக்கத்தில் இறங்குவதற்கு முன், இந்த நிலைகள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியாது. தலைப்பைப் பார்ப்பது உங்களை சுயநினைவற்ற இயலாமையிலிருந்து நனவான திறமையின்மைக்கு நகர்த்தியிருக்கலாம்.

கட்டுரையைப் படிக்கும் போது, ​​உங்கள் சொந்த வாழ்க்கை அனுபவங்களை நீங்கள் நினைவுபடுத்தியிருக்கலாம் – உங்கள் கடந்தகால கற்றலில் நீங்கள் எவ்வாறு பல்வேறு நிலைகளில் நகர்ந்தீர்கள். இந்தக் கட்டுரையின் உள்ளடக்கத்தை நீங்கள் உணர்வுபூர்வமாக உள்வாங்க முயற்சித்த நனவான திறன் நிலை இதுவாகும்.

கட்டுரையை ஏறக்குறைய முடித்த பிறகு, கற்றலின் நிலைகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதில் நீங்கள் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளீர்கள். கற்றலின் நிலைகளைப் பற்றி யாராவது உங்களிடம் கேட்டால், “எனக்கு எப்படித் தெரியும் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை. எனக்குத் தெரியும்.”

மாறாக, இந்தக் கட்டுரையை அவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், ஏனெனில் அது உங்களுக்குத் தெரிந்தது.

Thomas Sullivan

ஜெர்மி குரூஸ் ஒரு அனுபவமிக்க உளவியலாளர் மற்றும் மனித மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்க அர்ப்பணித்த எழுத்தாளர். மனித நடத்தையின் நுணுக்கங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் ஆர்வத்துடன், ஜெர்மி ஒரு தசாப்தத்திற்கும் மேலாக ஆராய்ச்சி மற்றும் நடைமுறையில் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளார். இவர் முனைவர் பட்டம் பெற்றவர். ஒரு புகழ்பெற்ற நிறுவனத்தில் இருந்து உளவியலில், அவர் அறிவாற்றல் உளவியல் மற்றும் நரம்பியல் உளவியலில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்.ஜெர்மி தனது விரிவான ஆராய்ச்சியின் மூலம், நினைவகம், உணர்தல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் செயல்முறைகள் உட்பட பல்வேறு உளவியல் நிகழ்வுகள் பற்றிய ஆழமான பார்வையை உருவாக்கியுள்ளார். அவரது நிபுணத்துவம் மனநோயியல் துறையிலும் விரிவடைகிறது, மனநல கோளாறுகளைக் கண்டறிதல் மற்றும் சிகிச்சையில் கவனம் செலுத்துகிறது.அறிவைப் பகிர்ந்து கொள்வதில் ஜெர்மியின் ஆர்வம், மனித மனதைப் புரிந்துகொள்வது என்ற அவரது வலைப்பதிவை நிறுவ வழிவகுத்தது. பரந்த அளவிலான உளவியல் வளங்களைக் கையாள்வதன் மூலம், மனித நடத்தையின் சிக்கல்கள் மற்றும் நுணுக்கங்களைப் பற்றிய மதிப்புமிக்க நுண்ணறிவுகளை வாசகர்களுக்கு வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளார். சிந்தனையைத் தூண்டும் கட்டுரைகள் முதல் நடைமுறை உதவிக்குறிப்புகள் வரை, மனித மனதைப் பற்றிய புரிதலை மேம்படுத்த விரும்பும் எவருக்கும் ஜெர்மி ஒரு விரிவான தளத்தை வழங்குகிறது.அவரது வலைப்பதிவைத் தவிர, ஜெர்மி ஒரு முக்கிய பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் கற்பிப்பதற்காக தனது நேரத்தை அர்ப்பணிக்கிறார், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களின் மனதை வளர்க்கிறார். அவரது ஈர்க்கும் கற்பித்தல் பாணி மற்றும் மற்றவர்களை ஊக்குவிக்கும் உண்மையான விருப்பம் ஆகியவை அவரை துறையில் மிகவும் மதிக்கப்படும் மற்றும் விரும்பப்படும் பேராசிரியராக ஆக்குகின்றன.உளவியல் உலகிற்கு ஜெர்மியின் பங்களிப்புகள் கல்வித்துறைக்கு அப்பாற்பட்டவை. அவர் மதிப்புமிக்க பத்திரிகைகளில் பல ஆய்வுக் கட்டுரைகளை வெளியிட்டுள்ளார், சர்வதேச மாநாடுகளில் தனது கண்டுபிடிப்புகளை முன்வைத்து, ஒழுக்கத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தார். மனித மனதைப் பற்றிய நமது புரிதலை மேம்படுத்துவதற்கான தனது வலுவான அர்ப்பணிப்புடன், ஜெர்மி குரூஸ், மனதின் சிக்கல்களை அவிழ்க்கும் நோக்கில் அவர்களின் பயணத்தில் வாசகர்கள், ஆர்வமுள்ள உளவியலாளர்கள் மற்றும் சக ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கு தொடர்ந்து ஊக்கமளித்து கல்வி கற்பித்து வருகிறார்.