ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਿੱਖਣ ਦੇ 5 ਪੜਾਅ

 ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਸਿੱਖਣ ਦੇ 5 ਪੜਾਅ

Thomas Sullivan

ਲਰਨਿੰਗ ਨਾ ਜਾਣਨ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਤੋਂ ਜਾਣਨ ਦੀ ਅਵਸਥਾ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਸਿੱਖਣਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਵੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਨਵਾਂ ਹੁਨਰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: 14 ਚਿੰਨ੍ਹ ਤੁਹਾਡੇ ਸਰੀਰ ਨੂੰ ਸਦਮੇ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ

ਮਨੁੱਖ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਧਾਰਨ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕਿ ਕੁਝ ਔਖੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਲੇਖ ਵਿੱਚ ਵਰਣਿਤ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਅ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਔਖੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।

ਆਖ਼ਰਕਾਰ, ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ 48 ਦੇਸ਼ ਹਨ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘੇ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ। . ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ schadenfreude ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨਾ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕੁਝ ਸਕਿੰਟਾਂ ਵਿੱਚ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖੋਗੇ।

ਬੇਸ਼ੱਕ, ਗਿਆਨ ਜੋ ਹਾਸਲ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਜੋ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਔਖਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹਨ। ਬੇਤਰਤੀਬੇ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਉਚਾਰਨਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਕੀਮਤੀ। ਇਹ ਲੇਖ ਸਿੱਖਣ ਦੇ 5 ਪੜਾਵਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਰੇਗਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਔਖਾ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਕੁਝ ਸਿੱਖਦੇ ਸਮੇਂ ਲੰਘਦੇ ਹਾਂ।

ਇਹਨਾਂ ਪੜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੱਡੀ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੇਗੀ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਫਸ ਜਾਂਦੇ ਹੋ।

ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਅ

  1. ਅਚੇਤ ਅਯੋਗਤਾ
  2. ਚੇਤਨ ਅਯੋਗਤਾ
  3. ਚੇਤਨ ਯੋਗਤਾ
  4. ਅਚੇਤ ਯੋਗਤਾ
  5. ਚੇਤਨ ਅਚੇਤ ਯੋਗਤਾ

1. ਬੇਹੋਸ਼ ਅਯੋਗਤਾ

ਇਹ ਨਾ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ।

ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਪਤਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹੋਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣਾ ਜਾਣਦੇ ਹੋ। ਜੋ ਕੁਝ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਉਹ ਨਾਕਾਫ਼ੀ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹ ਨਤੀਜੇ ਨਹੀਂ ਦੇਵੇਗਾ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ।

ਤੁਹਾਡੀ ਇੱਛਾ ਅਨੁਸਾਰ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਹੋਰ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ।

ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਕੋਈ ਆਸ਼ਾਵਾਦ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਡਨਿੰਗ-ਕ੍ਰੂਗਰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਲਈ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲੋਂ ਚੁਸਤ ਹਨ। ਜਲਦੀ ਹੀ, ਅਸਲੀਅਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਵੇਗੀ।

ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਕੁਝ ਆਮ ਸ਼ਬਦ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸਦੇ ਮੂਲ ਬੋਲਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੋ ਪੜਾਅ:

  • ਤੁਸੀਂ ਉਮੀਦ ਅਤੇ ਆਸ਼ਾਵਾਦ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੋ
  • ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ
  • ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਾਫ਼ੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ

ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣਾ:

ਤੁਹਾਨੂੰ ਲਗਾਤਾਰ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਅਸਲੀਅਤ ਤੁਹਾਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕੇ। ਇਹ ਮੰਨਣ ਤੋਂ ਪਰਹੇਜ਼ ਕਰੋ ਕਿ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਰੁੱਖੇ ਜਾਗਰਣ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਜਾਣਦੇ ਹੋ।

2. ਚੇਤੰਨ ਅਯੋਗਤਾ

ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ।

ਇਹ ਉਹ ਬੇਢੰਗੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਪਿਛਲੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਅਸਫਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹੋ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ. ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਕਮੀਆਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ।

ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਅਸਫਲਤਾ ਦੁਆਰਾ ਹਾਵੀ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਤਾਏ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਨਾਰਾਜ਼, ਨਿਰਾਸ਼ ਹਨ,ਅਤੇ ਉਲਝਣ. ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਹਉਮੈ ਚਕਨਾਚੂਰ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਸਮੇਂ, ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਤਾਂ ਤੌਲੀਏ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਗੂਰਾਂ ਨੂੰ ਖੱਟਾ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਨਵੀਂ ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਨਿਮਰਤਾ ਨਾਲ ਭਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਔਰਤਾਂ ਇੰਨੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਕਿਉਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ?

ਤੁਸੀਂ ਕਹੋ ਕਿਸੇ ਮੂਲ ਬੁਲਾਰੇ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਹਿਣ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ ਪਰ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕੇ। ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖੇ ਗਏ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹਨ।

ਸੰਕੇਤ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਹੋ:

  • ਤੁਸੀਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤੁਹਾਡੀ ਅਸਫਲਤਾ ਤੋਂ ਨਿਰਾਸ਼
  • ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਸ਼ੱਕ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਕਰਦੇ ਹੋ
  • ਤੁਸੀਂ ਛੱਡਣ ਬਾਰੇ ਸੋਚਦੇ ਹੋ
  • ਹਕੀਕਤ ਤੋਂ ਫੀਡਬੈਕ ਦੁਖਦਾਈ ਹੈ

ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣਾ:

ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਯਾਦ ਦਿਵਾਓ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ ਸੀ, ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦਾ ਕੋਈ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਸੀ। ਅਸਫਲਤਾ ਅਟੱਲ ਸੀ. ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਸਖ਼ਤ ਅਤੇ ਨਵਾਂ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹੋਵੋ ਤਾਂ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨਾ ਅਟੱਲ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਬੇਹੋਸ਼ ਅਯੋਗਤਾ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੋਸ਼ੀ ਨਹੀਂ ਠਹਿਰਾ ਸਕਦੇ।

3. ਚੇਤੰਨ ਯੋਗਤਾ

ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਉਹ ਜਾਣਨਾ।

ਹੁਣ ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ, ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਜਾਣਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ। ਇਹ ਉਹ ਪੜਾਅ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਹੁਨਰ ਬਾਰੇ ਸਭ ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਚੇਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ।

ਸੰਕੇਤ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਹੋ:

  • ਗੰਭੀਰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨਾ
  • ਗੰਭੀਰ ਜਾਂਚ
  • ਇੱਕ ਖੜ੍ਹੀ ਸਵਾਰੀਸਿੱਖਣ ਦੀ ਕਰਵ
  • ਸਖਤ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ

ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣਾ:

ਤੁਹਾਡੇ ਗਿਆਨ ਜਾਂ ਹੁਨਰ ਦੀ ਕਮੀ ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨ ਜਾਂ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਤਰਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਵਾਲੀ ਮੁੱਖ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਕੁਝ ਸਿੱਖਦੇ ਹੋ ਉਸ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਜਾਂਚ ਕਰਨਾ ਹੈ।

ਬਿੱਟਾਂ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਟੁਕੜਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਇਕੱਠੇ ਫਿੱਟ ਹਨ।

4. ਅਚੇਤ ਯੋਗਤਾ

ਇਹ ਨਹੀਂ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ।

ਪਿਛਲੇ ਪੜਾਅ ਨੂੰ ਪੀਸਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਜਾਂ ਹੁਨਰ 'ਤੇ ਮੁਹਾਰਤ ਦੇ ਇਸ ਆਖਰੀ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੇ ਹੋ। ਚੀਜ਼ਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਘੱਟ ਜਾਂ ਘੱਟ ਸਵੈਚਲਿਤ ਹੋ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਚੇਤ ਯਤਨ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹਰ ਚੀਜ਼ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਆਉਂਦੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਹੈਰਾਨ ਹੋਵੋਗੇ ਕਿ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ।

ਜਦੋਂ ਲੋਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪੁੱਛਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਇੰਨੇ ਨਿਪੁੰਨ ਕਿਵੇਂ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਸੁਰਾਗ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, "ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ। ਮੈਂ ਬੱਸ ਹਾਂ।”

ਉਪਰੋਕਤ ਉਦਾਹਰਨ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਬੋਲਣ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਦੇ ਹੋ।

ਸੰਕੇਤ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਹੋ:

  • ਤੁਸੀਂ ਜੋ ਕਰਦੇ ਹੋ ਉਸ ਵਿੱਚ ਚੰਗਾ ਹੋਣਾ ਤੁਹਾਡਾ ਦੂਜਾ ਸੁਭਾਅ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
  • ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣਾ ਔਖਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੰਨੇ ਚੰਗੇ ਕਿਉਂ ਹੋ

ਚਲ ਰਹੇ ਹੋ ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ:

ਤੁਹਾਡੇ ਮਾਣ 'ਤੇ ਆਰਾਮ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣ ਲਈ ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਦਦਗਾਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਗਲੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਜਾਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਵੀ ਚੁਣੌਤੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਸਹੀ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੇਗਾ।

5.ਚੇਤੰਨ ਅਚੇਤ ਯੋਗਤਾ

ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ।

ਚੇਤੰਨ ਅਚੇਤ ਯੋਗਤਾ ਤੁਹਾਡੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ 'ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੰਦੇ ਹੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣਾ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਸੀ।

ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਹੱਸਦੇ ਹੋ ਜੋ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਰਾਤੋ ਰਾਤ ਜੋ ਕਰਦੇ ਹੋ ਉਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਚੰਗੇ ਹੋ ਗਏ ਹੋ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ 'ਪ੍ਰਤਿਭਾ' ਸੀ। ਤੁਸੀਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਬੇਹੋਸ਼ ਅਯੋਗਤਾ ਦੇ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਹੋ।

ਇਸ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਨਵੀਂ ਭਾਸ਼ਾ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖੀ ਹੈ। ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਅਭਿਆਸ ਰਾਹੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਅ ਸਨ।

ਸੁਪਰ-ਸਿੱਖਣਹਾਰ ਬਣਨ ਲਈ ਮੁੱਖ ਸਬਕ

ਅਨੁਸਾਰ ਉਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਸੁਪਰ-ਸਿੱਖਣਹਾਰ ਬਣਨ ਲਈ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ:

  • ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਵੋ ਤਾਂ ਅਸਫਲਤਾ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰੋ। ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਸੁਰਾਗ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਸੁਰਾਗ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਸੁਰਾਗ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਿਰਫ਼ ਇਸ ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਪਹਿਲੇ ਪੜਾਅ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਲੈ ਜਾਵੇਗਾ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਦੂਜੇ ਪੜਾਅ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਮਿਹਨਤ ਬਚਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
  • ਅਸਫ਼ਲਤਾ ਦਾ ਡਰ, ਬੇਅਰਾਮੀ ਅਤੇ ਦਰਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਸਫਲ ਹੋਣ ਤੋਂ ਕੋਈ ਦਰਦ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਵੀ ਠੀਕ ਨਹੀਂ ਕਰੋਗੇ। ਦਰਦ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈਕੁਝ ਕੀਮਤੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ।
  • ਹਕੀਕਤ ਤੋਂ ਫੀਡਬੈਕ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਅਤੇ ਕੰਨ ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਰੱਖੋ। ਇਹ ਨਿਰੰਤਰ ਫੀਡਬੈਕ ਤੁਹਾਡਾ ਦੋਸਤ ਰਹੇਗਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂਦੇ।
  • ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਰੱਖੋ। ਕੋਈ ਕੀਮਤੀ ਚੀਜ਼ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਔਖਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁਝ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਕੋਈ ਵੀ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਦਿੰਦੇ ਹੋ।

ਤੁਸੀਂ ਹੁਣੇ ਹੀ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘੇ ਹੋ

ਅੱਜ, ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਉਤਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਪੜਾਅ ਕੀ ਸਨ। ਸਿਰਲੇਖ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਚੇਤ ਅਯੋਗਤਾ ਤੋਂ ਚੇਤੰਨ ਅਯੋਗਤਾ ਵੱਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਲੇਖ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹੋਏ, ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਜੀਵਨ ਅਨੁਭਵਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ- ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਪਿਛਲੀਆਂ ਸਿੱਖਿਆਵਾਂ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਵੇਂ ਲੰਘੇ। ਇਹ ਚੇਤੰਨ ਯੋਗਤਾ ਪੜਾਅ ਸੀ ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਲੇਖ ਦੀ ਸਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਸੁਚੇਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜਜ਼ਬ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਸੀ।

ਲੇਖ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਨ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲਈ ਹੈ। ਮੈਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਦੱਸ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਤਾਂ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਪੁੱਛੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਹੋਗੇ, "ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿਵੇਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਬੱਸ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ।”

ਇਸਦੀ ਬਜਾਏ, ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਲੇਖ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਤਾ ਲੱਗਾ।

Thomas Sullivan

ਜੇਰੇਮੀ ਕਰੂਜ਼ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਲੇਖਕ ਹੈ ਜੋ ਮਨੁੱਖੀ ਮਨ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ। ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਹਾਰ ਦੀਆਂ ਪੇਚੀਦਗੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਨਾਲ, ਜੇਰੇਮੀ ਇੱਕ ਦਹਾਕੇ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਖੋਜ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਸ ਨੇ ਪੀ.ਐਚ.ਡੀ. ਇੱਕ ਮਸ਼ਹੂਰ ਸੰਸਥਾ ਤੋਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ, ਜਿੱਥੇ ਉਸਨੇ ਬੋਧਾਤਮਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਨਿਊਰੋਸਾਈਕੋਲੋਜੀ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕੀਤੀ।ਆਪਣੀ ਵਿਆਪਕ ਖੋਜ ਦੁਆਰਾ, ਜੇਰੇਮੀ ਨੇ ਮੈਮੋਰੀ, ਧਾਰਨਾ, ਅਤੇ ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਸਮੇਤ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਰਤਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਵਿਕਸਿਤ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਉਸਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਵੀ ਫੈਲੀ ਹੋਈ ਹੈ, ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੇ ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਇਲਾਜ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਜੇਰੇਮੀ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਆਪਣਾ ਬਲੌਗ, ਮਨੁੱਖੀ ਮਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ। ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਕੇ, ਉਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਮਨੁੱਖੀ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀਆਂ ਜਟਿਲਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੂਖਮਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਵਿਚਾਰ-ਉਕਸਾਉਣ ਵਾਲੇ ਲੇਖਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸੁਝਾਵਾਂ ਤੱਕ, ਜੇਰੇਮੀ ਮਨੁੱਖੀ ਮਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।ਆਪਣੇ ਬਲੌਗ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਜੇਰੇਮੀ ਆਪਣਾ ਸਮਾਂ ਇੱਕ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦੇ ਮਨਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਸਦੀ ਦਿਲਚਸਪ ਅਧਿਆਪਨ ਸ਼ੈਲੀ ਅਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਮਾਣਿਕ ​​ਇੱਛਾ ਉਸਨੂੰ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਸਤਿਕਾਰਤ ਅਤੇ ਖੋਜੀ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ।ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਜੇਰੇਮੀ ਦਾ ਯੋਗਦਾਨ ਅਕਾਦਮਿਕਤਾ ਤੋਂ ਪਰੇ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਖੋਜਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਅਤੇ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਮਾਣਯੋਗ ਰਸਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੋਜ ਪੱਤਰ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਹਨ। ਮਨੁੱਖੀ ਮਨ ਦੀ ਸਾਡੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਸਮਰਪਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਜੇਰੇਮੀ ਕਰੂਜ਼ ਪਾਠਕਾਂ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ, ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਅਤੇ ਸਾਥੀ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਮਨ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਾਂ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਦੀ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ 'ਤੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।