संलग्न सिद्धान्त (अर्थ र सीमाहरू)

 संलग्न सिद्धान्त (अर्थ र सीमाहरू)

Thomas Sullivan

तपाईलाई एट्याचमेन्ट थ्योरी बुझ्न मद्दतको लागि, म चाहन्छु कि तपाइँ तपाइँको आफन्त र साथीहरूले भरिएको कोठामा भएको दृश्यको कल्पना गर्नुहोस्। ती मध्ये एक आमा हुन् जसले आफ्नो बच्चालाई साथमा लिएर आएकी छन्। आमा च्याटिङमा व्यस्त हुँदा, तपाईंले शिशुलाई तपाईंतिरै घुम्न थालेको देख्नुहुन्छ।

तपाईं बच्चालाई डराएर केही रमाइलो गर्ने निर्णय गर्नुहुन्छ, जसरी वयस्कहरूले प्रायः कुनै कारणले गर्छन्। तपाईं आफ्नो आँखा फराकिलो गर्नुहुन्छ, आफ्नो खुट्टा छिट्टै ट्याप गर्नुहुन्छ, हाम फाल्नुहुन्छ र आफ्नो टाउकोलाई छिटो अगाडि पछाडि हल्लाउनुहोस्। बच्चा डराउँछ र तुरुन्तै आफ्नो आमातिर फर्कन्छ, तपाईंलाई 'के गडबड छ?' हेर्दै।

बच्चाले आफ्नो आमालाई फर्काउने यो अनुलग्नक व्यवहार भनेर चिनिन्छ र सामान्य मात्र होइन मानिसमा तर अन्य जनावरहरूमा पनि।

यस तथ्यले संलग्नता सिद्धान्तका प्रवक्ता जोन बोल्बीलाई यो निष्कर्षमा पुर्यायो कि संलग्न व्यवहार एक प्राथमिक हेरचाहकर्तासँग निकटता र सुरक्षा खोज्नको लागि डिजाइन गरिएको विकासवादी प्रतिक्रिया थियो।

जोन बाउलबीको संलग्नता सिद्धान्त

जब आमाहरूले आफ्ना शिशुहरूलाई खुवाउँथे, शिशुहरूले राम्रो महसुस गरे र यी सकारात्मक भावनाहरूलाई उनीहरूका आमाहरूसँग जोड्छन्। साथै, शिशुहरूले मुस्कुराएर र रोएर उनीहरूलाई खुवाउने सम्भावना बढी हुन्छ भन्ने कुरा थाहा पाए त्यसैले उनीहरू ती व्यवहारहरूमा बारम्बार संलग्न हुन्छन्।

रेसस बाँदरहरूमा हार्लोको अध्ययनले यो परिप्रेक्ष्यलाई चुनौती दियो। उसले देखाएको छ कि खुवाउने व्यवहारसँग कुनै सम्बन्ध छैन। उनको एउटा प्रयोगमा बाँदरहरूले आराम खोजेसम्बन्ध किनभने तिनीहरूसँग एक असुरक्षित संलग्न शैली छ, तर किनभने तिनीहरू उच्च-मूल्यको जोडीसँग जोडिएका छन् जुन तिनीहरू गुमाउन डराउँछन्।

संदर्भहरू

  1. Suomi, S. J., Van der Horst, F. C., & भ्यान डेर वीर, आर (२००८)। बाँदर प्रेममा कठोर प्रयोगहरू: संलग्न सिद्धान्तको इतिहासमा ह्यारी एफ हार्लोको भूमिकाको एक खाता। एकीकृत मनोवैज्ञानिक र व्यवहार विज्ञान , 42 (4), 354-369।
  2. Ainsworth, M.D.S., Blehar, M. C., Waters, E., & वाल, एसएन (२०१५)। अनुलग्नकका ढाँचाहरू: अनौठो अवस्थाको मनोवैज्ञानिक अध्ययन । मनोविज्ञान प्रेस।
  3. McCarthy, G., & टेलर, ए (1999)। अपमानजनक बाल्यकाल अनुभवहरू र वयस्क सम्बन्ध कठिनाइहरू बीच मध्यस्थकर्ताको रूपमा बेवास्ता गर्ने/द्वैध संलग्नता शैली। द जर्नल अफ चाइल्ड साइकोलोजी एण्ड साइकियाट्री एण्ड एलाइड डिसिप्लिन्स , 40 (3), 465-477।
  4. Ein-Dor, T., & Hirschberger, G. (2016)। अनुलग्नक सिद्धान्त पुनर्विचार: सम्बन्धको सिद्धान्तबाट व्यक्ति र समूह अस्तित्वको सिद्धान्तसम्म। मनोवैज्ञानिक विज्ञानमा वर्तमान दिशाहरू , 25 (4), 223-227।
  5. Ein-Dor, T. (2014)। खतराको सामना गर्दै: मानिसहरूले आवश्यकताको समयमा कसरी व्यवहार गर्छन्? वयस्क संलग्न शैलीहरूको मामला। मनोविज्ञानमा फ्रंटियर्स , 5 , 1452।
  6. Ein-Dor, T., & ताल, ओ (२०१२)। डरलाग्दो मुक्तिदाता: एट्याचमेन्ट चिन्तामा उच्च व्यक्तिहरू बढी प्रभावकारी हुन्छन् भन्ने प्रमाणअरूलाई खतरामा सचेत गराउँदै। यूरोपियन जर्नल अफ सोशल साइकोलोजी , 42 (6), 667-671।
  7. मर्सर, जे. (2006)। अनुलग्नक बुझ्दै: अभिभावकत्व, बाल हेरचाह, र भावनात्मक विकास । ग्रीनवुड प्रकाशन समूह।
लुगा लगाएको बाँदरबाट जसले तिनीहरूलाई खुवायो तर तार बाँदरबाट होइन जसले तिनीहरूलाई पनि खुवायो।

बाँदरहरू केवल खुवाउन तार बाँदरमा गए तर आरामको लागि होइन। स्पर्शिक उत्तेजना सान्त्वनाको लागि कुञ्जी थियो भनेर देखाउनुको अलावा, हार्लोले देखाए कि खुवाउनुको सान्त्वना खोजीसँग कुनै सरोकार छैन।

हार्लोको प्रयोगहरूको यो मूल क्लिप हेर्नुहोस्:

बाउलबीले मानेको छ कि शिशुहरूले उनीहरूको प्राथमिक हेरचाहकर्ताहरूबाट निकटता र सुरक्षा खोज्न संलग्न व्यवहारहरू प्रदर्शन गर्छन्। यो संयन्त्र मानिसमा विकसित भयो किनभने यसले बाँच्नलाई बढाउँछ। धम्की पर्दा आफ्ना आमाहरूकहाँ फर्कने संयन्त्र नभएका शिशुहरूलाई प्रागैतिहासिक कालमा बाँच्ने सम्भावना कम थियो।

यस विकासवादी परिप्रेक्ष्यका अनुसार, शिशुहरूलाई उनीहरूको हेरचाहकर्ताहरूबाट संलग्नता खोज्न जैविक रूपमा प्रोग्राम गरिएको छ। तिनीहरूको रुनु र मुस्कुराउनु सिकाइँदैन तर जन्मजात व्यवहारहरू जुन तिनीहरूले आफ्नो हेरचाहकर्ताहरूमा हेरचाह र पालनपोषण व्यवहार ट्रिगर गर्न प्रयोग गर्छन्।

संलग्नक सिद्धान्तले बच्चाको इच्छा अनुसार हेरचाह गर्नेहरूले प्रतिक्रिया नदिँदा के हुन्छ भनेर बताउँछ। एक शिशु हेरचाह र सुरक्षा चाहन्छ। तर हेरचाहकर्ताहरूले सधैं शिशुको आवश्यकतालाई पर्याप्त रूपमा प्रतिक्रिया दिन सक्दैनन्।

अब, हेरचाहकर्ताहरूले बच्चाको संलग्न आवश्यकताहरूलाई कसरी प्रतिक्रिया दिन्छन् भन्ने आधारमा, बच्चाले विभिन्न संलग्न शैलीहरू विकास गर्दछ।

संलग्नक शैलीहरू

मेरी आइन्सवर्थले बाउलबीको कामलाई विस्तार गरिसंलग्न शैलीहरूमा शिशुहरूको संलग्न व्यवहार। उनले 'स्ट्रेन्ज सिचुएसन प्रोटोकल' भनेर चिनिने कुरालाई डिजाइन गरेकी थिइन् जहाँ उनले आफ्ना आमाहरूबाट अलग हुँदा र अपरिचित व्यक्तिहरूबाट सम्पर्क गर्दा शिशुहरूले कस्तो प्रतिक्रिया देखाउँथे भनेर अवलोकन गरे। व्यापक रूपमा निम्न प्रकारहरूमा वर्गीकृत गर्नुहोस्:

1. सुरक्षित संलग्नता

जब प्राथमिक हेरचाहकर्ता (सामान्यतया, आमा) ले बच्चाको आवश्यकतालाई पर्याप्त रूपमा प्रतिक्रिया दिन्छ, बच्चा सुरक्षित रूपमा हेरचाहकर्तासँग संलग्न हुन्छ। सुरक्षित संलग्नता भनेको शिशुसँग संसारको अन्वेषण गर्ने ठाउँबाट 'सुरक्षित आधार' छ। जब बच्चालाई धम्की दिइन्छ, यो सुरक्षित आधारमा फर्कन सक्छ।

त्यसैले संलग्नता सुरक्षित गर्ने कुञ्जी उत्तरदायित्व हो। आफ्ना बच्चाका आवश्यकताहरूप्रति उत्तरदायी हुने र उनीहरूसँग बारम्बार अन्तरक्रिया गर्ने आमाहरूले सुरक्षित रूपमा संलग्न व्यक्तिहरूलाई हुर्काउने सम्भावना हुन्छ।

२. असुरक्षित संलग्नता

जब प्राथमिक हेरचाहकर्ताले बच्चाको आवश्यकतालाई अपर्याप्त रूपमा प्रतिक्रिया दिन्छ, बच्चा असुरक्षित रूपमा हेरचाहकर्तासँग संलग्न हुन्छ। अपर्याप्त रूपमा जवाफ दिनुमा उत्तरदायी नहुनेदेखि बच्चालाई बेवास्ता गर्नेदेखि पूर्ण रूपमा दुर्व्यवहार गर्ने सबै प्रकारका व्यवहारहरू समावेश हुन्छन्। असुरक्षित संलग्नता भनेको बच्चाले हेरचाहकर्तालाई सुरक्षित आधारको रूपमा विश्वास गर्दैन।

असुरक्षित संलग्नताले संलग्नक प्रणालीलाई या त अति सक्रिय (चिन्तित) वा निष्क्रिय (परिवारक) बनाउँछ।

एक बच्चाले विकास गर्दछहेरचाहकर्ताको भागमा अप्रत्याशित प्रतिक्रियाको प्रतिक्रियामा चिन्तित संलग्न शैली। कहिलेकाहीँ हेरचाहकर्ता उत्तरदायी हुन्छ, कहिलेकाहीँ होइन। यो चिन्ताले बच्चालाई अपरिचित व्यक्तिहरू जस्तै सम्भावित खतराहरूको बारेमा पनि उच्च सतर्क बनाउँछ।

अर्को तर्फ, आमाबाबुको उत्तरदायित्वको कमीको प्रतिक्रियामा बच्चाले बचाउने संलग्नता शैली विकास गर्दछ। बच्चाले आफ्नो सुरक्षाको लागि हेरचाहकर्तालाई विश्वास गर्दैन र त्यसैले दुविधा जस्ता बेवास्ता व्यवहारहरू देखाउँछ।

प्रारम्भिक बाल्यकालमा संलग्नता सिद्धान्त चरणहरू

जन्मदेखि करिब 8 हप्तासम्म, शिशु मुस्कुराउँछ र नजिकैको कसैको ध्यान आकर्षित गर्न रुन्छ। त्यसपछि, 2-6 महिनामा, शिशुले प्राथमिक हेरचाहकर्तालाई थप प्रतिक्रिया दिँदै अन्य वयस्कहरूबाट प्राथमिक हेरचाहकर्तालाई छुट्याउन सक्षम हुन्छ। अब, बच्चाले अनुहारको हावभाव प्रयोग गरेर आमासँग अन्तरक्रिया मात्र गर्दैन तर उहाँलाई पछ्याउँछ र टाँसिन्छ।

१ वर्षको उमेरमा, शिशुले आमाको प्रस्थानको विरोध गर्ने जस्ता थप स्पष्ट संलग्न व्यवहार देखाउँछ, उसलाई फर्केर आउने अभिवादन, अपरिचितको डर र धम्की आउँदा आमामा सान्त्वना खोज्ने।

बच्चा बढ्दै जाँदा, यसले अन्य हेरचाहकर्ताहरू जस्तै हजुरआमा, काका, भाइबहिनी, आदिसँग थप संलग्नता बनाउँछ।

वयस्कतामा संलग्नता शैलीहरू

संलग्नक सिद्धान्तले बताउँछ कि प्रारम्भिक बाल्यकालमा हुने संलग्नक प्रक्रिया बच्चाको विकासको लागि महत्त्वपूर्ण हुन्छ। त्यहाँ एक छमहत्वपूर्ण अवधि (0-5 वर्ष) जसको अवधिमा बच्चाले आफ्नो प्राथमिक र अन्य हेरचाहकर्ताहरूसँग संलग्न हुन सक्छ। यदि तब सम्म बलियो संलग्नकहरू बनाइएन भने, बच्चालाई पुन: प्राप्ति गर्न गाह्रो हुन्छ।

प्रारम्भिक बाल्यकालमा हेरचाह गर्नेहरूसँग संलग्नताको ढाँचाले बच्चालाई आत्मीय सम्बन्धमा प्रवेश गर्दा आफू र अरूबाट के अपेक्षा गर्ने भनेर टेम्प्लेट दिन्छ। वयस्कता। यी 'आन्तरिक कार्य मोडेलहरू' ले वयस्क सम्बन्धहरूमा तिनीहरूको संलग्नता ढाँचाहरू नियन्त्रण गर्छन्।

सुरक्षित रूपमा संलग्न शिशुहरू तिनीहरूको वयस्क रोमान्टिक सम्बन्धहरूमा सुरक्षित महसुस गर्छन्। तिनीहरू स्थायी र सन्तोषजनक सम्बन्धहरू राख्न सक्षम छन्। थप रूपमा, तिनीहरू प्रभावकारी रूपमा आफ्नो सम्बन्धमा विवादहरू व्यवस्थापन गर्न सक्षम छन् र असन्तुष्ट सम्बन्धहरू बाहिर निस्कन कुनै समस्या छैन। उनीहरूले आफ्ना साझेदारहरूलाई धोका दिने सम्भावना पनि कम हुन्छ।

यसको विपरीत, प्रारम्भिक बाल्यकालमा असुरक्षित संलग्नताले एक वयस्क उत्पन्न गर्छ जसले घनिष्ठ सम्बन्धमा असुरक्षित महसुस गर्छ र सुरक्षित व्यक्तिको विपरीत व्यवहार देखाउँछ।

यद्यपि असुरक्षित वयस्क संलग्न शैलीहरूको धेरै संयोजनहरू प्रस्ताव गरिएको छ, तिनीहरूलाई व्यापक रूपमा निम्न प्रकारहरूमा वर्गीकृत गर्न सकिन्छ:

1। चिन्तित संलग्नता

यी वयस्कहरूले आफ्ना साझेदारहरूबाट उच्च स्तरको आत्मीयता खोज्छन्। तिनीहरू अनुमोदन र प्रतिक्रियाको लागि आफ्ना साझेदारहरूमा अत्यधिक निर्भर हुन्छन्। तिनीहरू कम भरोसा गर्छन् र कम सकारात्मक विचारहरू छन्आफू र उनीहरूका साझेदारहरू।

उनीहरूले आफ्नो सम्बन्धको स्थिरताको बारेमा चिन्ता गर्न सक्छन्, पाठ सन्देशहरूको अति-विश्लेषण गर्न सक्छन्, र आवेगपूर्ण रूपमा कार्य गर्न सक्छन्। गहिरो तल, तिनीहरू आफूमा भएको सम्बन्धको लागि योग्य महसुस गर्दैनन् र त्यसैले तिनीहरूलाई तोडफोड गर्ने प्रयास गर्नुहोस्। तिनीहरू आत्म-पूर्ति भविष्यवाणीको चक्रमा फसेका छन् जहाँ तिनीहरू आफ्नो भित्री चिन्ताको टेम्प्लेट कायम राख्न उदासीन साझेदारहरूलाई निरन्तर आकर्षित गर्छन्।

2. जोगिने संलग्नक

यी व्यक्तिहरूले आफूलाई अत्यधिक स्वतन्त्र, आत्मनिर्भर र आत्मनिर्भरको रूपमा हेर्छन्। उनीहरूले आफूलाई घनिष्ठ सम्बन्धको आवश्यकता पर्दैन र आत्मीयताको लागि आफ्नो स्वतन्त्रता त्याग गर्न रुचाउँदैनन्। साथै, तिनीहरू आफूप्रति सकारात्मक तर आफ्ना साझेदारहरूप्रति नकारात्मक दृष्टिकोण राख्छन्।

तिनीहरू अरूलाई विश्वास गर्दैनन् र स्वस्थ आत्म-सम्मान कायम राख्न आफ्नो क्षमता र उपलब्धिहरूमा लगानी गर्न रुचाउँछन्। साथै, तिनीहरूले आफ्ना भावनाहरूलाई दबाउन र द्वन्द्वको समयमा आफ्ना साझेदारहरूबाट आफूलाई टाढा राख्छन्।

त्यसपछि त्यहाँ आत्मप्रति नकारात्मक दृष्टिकोण राख्ने व्यक्‍तिहरू छन्, जो घनिष्ठताको चाहना राख्छन् तर डराउँछन्। तिनीहरू आफ्ना साझेदारहरूलाई पनि अविश्वास गर्छन् र भावनात्मक निकटतामा असहज हुन्छन्।

अध्ययनहरूले देखाएको छ कि दुर्व्यवहारपूर्ण बाल्यकालको अनुभव भएका बालबालिकाहरूले टाढै राख्ने संलग्नता शैलीहरू विकास गर्ने सम्भावना बढी हुन्छ र नजिकको सम्बन्ध कायम राख्न गाह्रो हुन्छ।3

वयस्कमा हाम्रो संलग्न शैलीहरू लगभग अनुरूप छन्प्रारम्भिक बाल्यकालमा हाम्रो संलग्न शैलीहरू, तपाईं आफ्नो रोमान्टिक सम्बन्धहरूको विश्लेषण गरेर आफ्नो संलग्न शैली पत्ता लगाउन सक्नुहुन्छ।

यो पनि हेर्नुहोस्: 13 भावनात्मक रूपमा निकास गर्ने व्यक्तिको विशेषताहरू

यदि तपाईंले आफ्नो रोमान्टिक सम्बन्धमा धेरै हदसम्म असुरक्षित महसुस गर्नुभएको छ भने तपाईंसँग असुरक्षित संलग्न शैली छ र यदि तपाईंले ठूलो मात्रामा सुरक्षित महसुस गर्नुभएको छ भने, तपाईंको संलग्न शैली सुरक्षित छ।

तैपनि, यदि तपाइँ निश्चित हुनुहुन्न भने तपाइँ आफ्नो संलग्न शैली पत्ता लगाउन यो छोटो क्विज यहाँ लिन सक्नुहुन्छ।

एट्याचमेन्ट थ्योरी र सोशल डिफेन्स थ्योरी

यदि एट्याचमेन्ट प्रणाली विकसित प्रतिक्रिया हो, जसरी बोल्बीले तर्क गरे, प्रश्न उठ्छ: किन असुरक्षित संलग्न शैली बिल्कुल विकसित भयो? संलग्नता सुरक्षित गर्नको लागि त्यहाँ स्पष्ट अस्तित्व र प्रजनन लाभहरू छन्। सुरक्षित रूपमा संलग्न व्यक्तिहरू उनीहरूको सम्बन्धमा फस्टाउँछन्। यो असुरक्षित एट्याचमेन्ट शैलीको विपरित हो।

यद्यपि, असुरक्षित संलग्नता विकास गर्नु यसको बेफाइदाहरूको बाबजुद पनि विकसित प्रतिक्रिया हो। त्यसोभए, यस प्रतिक्रियाको विकासको लागि, यसको फाइदाहरूले यसको बेफाइदाहरू भन्दा बढी हुनुपर्छ।

हामी कसरी असुरक्षित संलग्नताको विकासवादी फाइदाहरू व्याख्या गर्ने बारे जान्छौं?

धम्की धारणाले संलग्न व्यवहारहरू ट्रिगर गर्दछ। जब मैले तपाईंलाई यस लेखको सुरुमा त्यो बच्चालाई डराउने कल्पना गर्न सोधेँ, तपाईंको चालहरू चार्ज गर्ने शिकारीसँग मिल्दोजुल्दो थियो जुन प्रागैतिहासिक समयमा मानिसहरूका लागि सामान्य खतरा थियो। त्यसैले बच्चाले चाँडै उनको सुरक्षा र सुरक्षा खोजेको हो भन्ने बुझिन्छआमा।

यो पनि हेर्नुहोस्: लतको प्रक्रिया (व्याख्या गरिएको)

व्यक्तिहरूले सामान्यतया उडान-वा-उडान (व्यक्तिगत स्तर) प्रतिक्रिया वा अरू (सामाजिक स्तर) बाट मद्दत खोजेर खतराको जवाफ दिन्छन्। एकअर्कासँग सहयोग गर्दै, प्रारम्भिक मानवहरूले आफ्नो जनजातिलाई शिकारी र प्रतिद्वन्द्वी समूहहरूबाट जोगाएर आफ्नो अस्तित्वको बाधाहरू बढाएको हुनुपर्छ।

जब हामी यस सामाजिक रक्षा परिप्रेक्ष्यबाट संलग्नता सिद्धान्तलाई हेर्छौं, हामीले सुरक्षित र असुरक्षित संलग्नता दुवै पाउँछौं। शैलीहरूका आफ्नै फाइदा र बेफाइदाहरू छन्।

एक टाउको एट्याचमेन्ट शैली भएका व्यक्तिहरू, जो आत्मनिर्भर हुन्छन् र अरूसँग नजिक हुनबाट जोगिन्छन्, खतराको सामना गर्दा लडाई वा उडान प्रतिक्रियामा दृढ रूपमा निर्भर हुन्छन्। यस तरिकाले, तिनीहरूले आवश्यक कारबाही चाँडै गर्न र अरूलाई पनि त्यसो गर्न मार्गदर्शन गर्न सक्षम छन्, अनजानमा सम्पूर्ण समूहको बाँच्नको सम्भावना बढाउँछ। र सहयोगीहरू किनभने तिनीहरू मानिसहरूलाई बेवास्ता गर्छन्। तिनीहरू आफ्ना भावनाहरूलाई दबाउन सक्ने भएकाले, तिनीहरू आफ्नै धारणा र खतराको संवेदनालाई खारेज गर्छन् र खतराका लक्षणहरू पत्ता लगाउन ढिलो हुन्छन्। तिनीहरूको संलग्नक प्रणाली हाइपरएक्टिभेटेड भएकोले, तिनीहरू लडाई-वा-उडानमा संलग्न हुनुको सट्टा खतराको सामना गर्न अरूमा धेरै निर्भर हुन्छन्। तिनीहरूले पत्ता लगाउँदा अरूलाई सचेत गराउन पनि छिटो हुन्छन्खतरा.6

सुरक्षित संलग्नता कम संलग्नक चिन्ता र कम संलग्नता परित्याग द्वारा विशेषता हो। सुरक्षित व्यक्तिहरूले व्यक्तिगत र सामाजिक-स्तर रक्षा प्रतिक्रियाहरू बीच सन्तुलन कायम राख्छन्। यद्यपि, तिनीहरू चिन्तित व्यक्तिहरू जत्तिकै राम्रो छैनन् जब यो खतरा पत्ता लगाउनको लागि आउँछ र छिटो कारबाही गर्ने कुरामा टाढै बस्ने व्यक्तिहरू जत्तिकै राम्रो हुँदैन।

दुबै सुरक्षित र असुरक्षित संलग्न प्रतिक्रियाहरू मानवमा विकसित भएका कारण तिनीहरूको संयुक्त फाइदाहरू तिनीहरूको संयुक्त बेफाइदाहरू भन्दा बढी छन्। प्रागैतिहासिक मानवहरूले विभिन्न प्रकारका चुनौतिहरूको सामना गरे र सुरक्षित, चिन्तित, र जोगिन व्यक्तिहरूको मिश्रणले तिनीहरूलाई ती चुनौतीहरूको सामना गर्न अझ राम्रोसँग सुसज्जित गर्यो।

संलग्नक सिद्धान्तका सीमाहरू

संलग्नक शैलीहरू प्रारम्भिक रूपमा प्रस्तावित रूपमा कठोर छैनन्, तर समय र अनुभवसँगै विकास गर्न जारी राख्छन्।7

यसको मतलब यो हो कि तपाईंले चाहे पनि तपाईको जीवनको अधिकांश भागको लागि असुरक्षित संलग्न शैली थियो, तपाई आफैंमा काम गरेर र आफ्नो आन्तरिक कार्य मोडेलहरू ठीक गर्न सिकेर सुरक्षित संलग्न शैलीमा परिवर्तन गर्न सक्नुहुन्छ।

एट्याचमेन्ट शैलीहरू घनिष्ठ सम्बन्धहरूमा व्यवहारलाई प्रभाव पार्ने बलियो कारक हुन सक्छ तर तिनीहरू मात्र कारक होइनन्। संलग्नता सिद्धान्तले आकर्षण र जोडी मूल्य जस्ता अवधारणाहरूको बारेमा केही पनि भन्दैन। मेट मूल्य भनेको समागम बजारमा एक व्यक्ति कत्तिको मूल्यवान छ भन्ने मापन मात्र हो।

कम जोडीको मूल्य भएको व्यक्तिले आफ्नो जीवनमा असुरक्षित महसुस गर्न सक्छ।

Thomas Sullivan

जेरेमी क्रुज एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक र लेखक हुन् जसले मानव दिमागको जटिलताहरू उजागर गर्न समर्पित छन्। मानव व्यवहारको जटिलताहरू बुझ्नको लागि जुनूनको साथ, जेरेमी एक दशक भन्दा बढीको लागि अनुसन्धान र अभ्यासमा सक्रिय रूपमा संलग्न छन्। उनले पीएच.डी. एक प्रसिद्ध संस्थाबाट मनोविज्ञानमा, जहाँ उनले संज्ञानात्मक मनोविज्ञान र न्यूरोसाइकोलोजीमा विशेषज्ञता हासिल गरे।आफ्नो व्यापक अनुसन्धान मार्फत, जेरेमीले मेमोरी, धारणा, र निर्णय प्रक्रिया सहित विभिन्न मनोवैज्ञानिक घटनाहरूमा गहिरो अन्तरदृष्टि विकास गरेको छ। मानसिक स्वास्थ्य विकारहरूको निदान र उपचारमा ध्यान केन्द्रित गर्दै उनको विशेषज्ञता मनोविज्ञानको क्षेत्रमा पनि फैलिएको छ।ज्ञान बाँड्ने जेरेमीको जुनूनले उसलाई आफ्नो ब्लग, मानव दिमाग बुझाउनको लागि नेतृत्व गर्यो। मनोविज्ञान स्रोतहरूको एक विशाल एर्रे क्युरेट गरेर, उसले पाठकहरूलाई मानव व्यवहारको जटिलता र सूक्ष्मताहरूमा बहुमूल्य अन्तर्दृष्टि प्रदान गर्ने लक्ष्य राख्छ। विचार-उत्तेजक लेखहरू देखि व्यावहारिक सुझावहरू सम्म, जेरेमीले मानव दिमागको आफ्नो समझ बढाउन खोज्ने जो कोहीको लागि एक व्यापक प्लेटफर्म प्रदान गर्दछ।आफ्नो ब्लगको अतिरिक्त, जेरेमीले आफ्नो समय एक प्रमुख विश्वविद्यालयमा मनोविज्ञान पढाउन, महत्वाकांक्षी मनोवैज्ञानिक र अनुसन्धानकर्ताहरूको दिमागलाई पोषण गर्न समर्पित गर्दछ। उहाँको आकर्षक शिक्षण शैली र अरूलाई प्रेरित गर्ने प्रामाणिक इच्छाले उहाँलाई यस क्षेत्रमा उच्च सम्मानित र खोजिने प्रोफेसर बनाउँछ।मनोविज्ञानको संसारमा जेरेमीको योगदान एकेडेमियाभन्दा बाहिर छ। उनले सम्मानित जर्नलहरूमा असंख्य शोध पत्रहरू प्रकाशित गरेका छन्, अन्तर्राष्ट्रिय सम्मेलनहरूमा आफ्ना निष्कर्षहरू प्रस्तुत गर्दै, र अनुशासनको विकासमा योगदान पुर्‍याएका छन्। मानव दिमागको हाम्रो बुझाइलाई अगाडि बढाउनको लागि आफ्नो बलियो समर्पणको साथ, जेरेमी क्रुजले पाठकहरू, महत्वाकांक्षी मनोवैज्ञानिकहरू, र सँगी अनुसन्धानकर्ताहरूलाई दिमागको जटिलताहरू खोल्ने दिशामा उनीहरूको यात्रामा प्रेरित र शिक्षित गर्न जारी राख्छन्।