Чамд дараах зүйлсийн аль нэгийг нь хэлж байсан уу?

"Битгий ийм хүүхэд бай."

"Чи ийм нялх хүүхэд байна."

“Чи юу вэ, 8?”

“Том болоорой!”

Хэрэв та эдгээр хэллэгийг байнга сонсдог байсан бол магадгүй та төлөвшөөгүй зан авир гаргаж ирсэн. Ямар ч насанд хүрсэн хүн төлөвшөөгүй гэж харагдах дургүй.

Энэ нийтлэлд бид төлөвшил гэдэг ойлголтыг задлан, түүнийг төлөвшөөгүйгээс ялгаж, хэрхэн илүү төлөвшсөн үйлдэл хийх боломжтойг жагсаах болно.

Төлөвшсөн байдал. насанд хүрсэн хүн шиг зан үйлийг харуулах гэж тодорхойлж болно. Иймд төлөвшөөгүй байдал нь насанд хүрэгчдийн харуулдаг зан чанарыг харуулдаггүй. Өөрөөр хэлбэл, төлөвшөөгүй байна гэдэг нь хүүхдүүдийн харуулдаг зан авирыг харуулж байна гэсэн үг.

Би "ерөнхийдөө" гэж хэлж байна, учир нь та хоёр бүлэгт зарим нэг хэт давсан үзүүлэлтийг олох нь гарцаагүй. Насанд хүрсэн хүүхэд, төлөвшөөгүй томчууд.

Ерөнхийдөө төлөвшил нь хоёр төрөлтэй:

1. Оюунлаг = Оюуны төлөвшил гэдэг нь насанд хүрсэн хүн шиг сэтгэн бодох явдал юм. Таны үг, үйлдэлд тусгагдсан болно.
2. Сэтгэл хөдлөлийн = Сэтгэл хөдлөлийн төлөвшил гэдэг нь сэтгэл хөдлөлийн хувьд ухамсартай, ухаалаг байх явдал юм. Энэ нь таны өөртэйгөө болон бусадтай харьцах эрүүл харилцаанд тусгалаа олсон.

Яагаад илүү төлөвшсөн гэж?

Хэрвээ таныг өмнө нь төлөвшөөгүй гэж дуудаж байсан бол таны сэтгэл санааны хувьд хэцүү байх магадлал өндөр байна. карьер, харилцаа холбоо. Хүүхдийн зан байдал нь бага насандаа хамгийн тохиромжтой байдаг. Хүүхдүүд хязгаарлагдмал оюуны болонНасанд хүрэгчдийн бүх шинж чанаруудаас хамгийн насанд хүрсэн хүн бол аливаа зүйлийг бусдын нүдээр харах чадвар юм. Хүмүүс жүжигчин-ажиглагчийн өрөөсгөл хандлагад өртөмтгий байдаг бөгөөд энэ нь бид тэдний толгойд ороогүй учраас бусдын өнцгөөс аливаа зүйлийг харж чадахгүй гэсэн үг юм.

Гэхдээ та хичээвэл үүнийг даван туулахад хэцүү биш юм. Өөрийгөө тэдний оронд тавих л хэрэгтэй.

Хүүхдүүд гурван нас хүртлээ бусдад өөрийн гэсэн сэтгэлгээ байдгийг мэддэггүй.

Хүмүүс юмыг харж байхыг сануулах ёстой. Бусдын өнцгөөс харахад бидний анхдагч сэтгэл зүй нь зөвхөн бидний давуу тал дээр анхаардаг болохыг харуулж байна.

22. Хож-хож гэсэн сэтгэлгээтэй бай

Насанд хүрсэн хүмүүс бусдыг мөлжиж хол явах боломжгүй гэдгийг ойлгодог. Тэд ерөнхийдөө ажил хэрэг, харилцаа, амьдралд хожих гэсэн сэтгэлгээгээр ханддаг. Төлөвшил бол өөртөө болон бусдад шударга хандах явдал юм.

23. Оюуны даруу байдлыг төлөвшүүлэх

Даруу зан бол төлөвшсөн зан чанар юм. Олон зүйлд даруу байх нь амархан ч оюуны хувьд даруу байх нь тийм ч хялбар биш юм.

Хүмүүс өөрийн санаа, үзэл бодолдоо амархан холбогддог. Тэд амьдралын бусад салбарт ахиц дэвшил гаргах боловч оюун санааны хувьд ямар нэгэн ахиц дэвшил гаргах нь ховор.

Оюуны даруу байдал гэдэг нь та мэдэхгүй гэдгээ мэдэх явдал юм. Энэ нь таны оюун санаанд хадгалсан мэдээлэлтэй зөрчилдөж байвал шинэ мэдээллийг хүлээн авах болно.

24. Том дүр зургийг хараарай

Насанд хүрсэн хүмүүс аливаа зүйлийг томоор нь харахыг хичээдэг. Тэд тэгдэггүйаливаа зүйлийн талаар хатуу бодолтой байх. Тэд дэлхийн зөрчилдөөн, ээдрээтэй байдалд эвтэйхэн байдаг.

Тэд хэрүүл маргаан, маргаанд аль нэг талд орох гэж яардаггүй. Тэд аль аль тал нь хаанаас гараад байгааг ойлгодог.

25. Профессор шиг бүтэлгүйтлийг зохицуулаарай

Насанд хүрсэн хүмүүс бүтэлгүйтэх, алдаа гаргах зөвшөөрлийг өөртөө өгдөг. Тэд бүтэлгүйтэл нь хариу үйлдэл гэдгийг ойлгодог.

Хүмүүс алдаа гаргах хандлагатай байдгийг мэддэг учраас тэд алдаагаа нэг их гаргадаггүй. Тэд унаж, цамцныхаа шороог үрээд цааш явна.

Ашигласан материал

1. Хоган, Р., & Робертс, B. W. (2004). Төлөвшлийн нийгэм аналитик загвар. Ажил мэргэжлийн үнэлгээний сэтгүүл , 12 (2), 207-217.
2. Бьорклунд, D. F. (1997). Хүний хөгжилд төлөвшөөгүй байдлын үүрэг. Сэтгэл зүйн эмхэтгэл , 122 (2), 153.

Хүүхдүүд танин мэдэхүйн хөгжлийн янз бүрийн үе шатыг туулахын хэрээр танин мэдэхүйн болон сэтгэл хөдлөлийн хувьд улам бүр хөгждөг. Тэд насанд хүрсэн хойноо насанд хүрэгчдийн амьдралыг удирдахад шаардлагатай ур чадварыг эзэмшдэг.

Мэдээж энэ нь зөвхөн хэвийн, эрүүл хөгжлийн хувьд л үнэн юм. Хүн бүр ийм эрүүл сэтгэлзүйн хөгжлийг дамждаггүй. Тохиолдлын жишээ: насанд хүрэгчдийн биед баригдсан хүүхдүүд.

Фрейд төлөвшлийг хайрлах, ажиллах чадвар гэж зөв тодорхойлсон байдаг.

Хайрлаж, хөдөлмөрлөж чаддаг хүмүүс нийгэмд үнэ цэнийг өгдөг. Тиймээс тэднийг хүндэлж, биширдэг. Тэд нийгмийн залуу гишүүдтэй хуваалцаж болох асар их туршлага, ойлголттой байдаг.

Товчхондоо, төлөвшөөгүй байгаа нь сайн зүйл биш юм. Та үүнийг зөнгөөрөө мэдэж байгаа, эс тэгвээс хэн нэгэн таныг төлөвшөөгүй гэж хэлэхэд та ингэтлээ бухимдахгүй байх байсан.

Амьдралд сайн байхын тулд та төлөвшсөн байх ёстой. Хүмүүст тусалж, тэдэнд сайн хандах хэрэгтэй. Та нийгмийн үнэ цэнэтэй гишүүн болох ёстой. Энэ бол өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг өсгөх арга юм.

Толинд хараад өөрийгөө хангалттай гэж хэлэхэд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж өсдөггүй (Энэ нь юу гэсэн үг вэ?). Энэ нь хувь нэмрээ оруулснаар нэмэгддэг.

Төлөвшсөн байдал болон төлөвшөөгүй байдлыг тэнцвэржүүлэх

Өнөөг хүртэл ярилцсан зүйлийг харгалзан үзэхэд хүүхэдтэй холбоотой бүх зан үйлийг муу гэж бодоход таатай байна. Энэ нь худлаа.

Хэрэв та хүүхэд шиг бүх хандлагаа хаявал тэгэх болнохэтэрхий ноцтой, уйтгартай насанд хүрсэн хүн болно. Хүмүүс чамайг тайван бай гэж хэлэх болно. Хэрэв та хүүхэд шиг төлөвшөөгүй хэвээр байвал том болоорой гэж хэлнэ.

Чи боловсорч гүйцээгүй байдал, төлөвшил хоёрын хоорондох сайхан цэгийг дарах хэрэгтэй. Хамгийн тохиромжтой стратеги бол хүүхэдтэй холбоотой бүх муу зан үйлийг хаяж, эерэг зан үйлийг нь авч үлдэх явдал юм.

Хэрэв та хүүхдийн сониуч зан, бүтээлч байдал, хошигнол, алдаа гаргах хүсэл эрмэлзэл, сэтгэл хөдөлгөм, туршилтын шинж чанараа хадгалж чадвал гайхалтай.

Эдгээр нь бүгд байх ёстой гайхалтай чанарууд юм. Гэхдээ эдгээр нь хүүхдүүдтэй холбоотой байдаг тул та тэднийг төлөвшлийн зөв тунгаар тэнцвэржүүлэх хэрэгтэй, эс тэгвээс хүмүүс таныг хүндлэхгүй.

Тэд догдлол (хүүхдийн зан чанар) харуулах үед алдартай бизнес эрхлэгч эсвэл зураач суут ухаантан хэмээн өргөмжлөгдсөн.

“Түүнийг хараач! Тэр санаагаа хэчнээн их баярлуулж байна. Түүнтэй болсондоо бид үнэхээр азтай юм!”

“Тэр дотоод хүүхдээ хадгалж үлдсэнд нь талархаж байна. Олон хүн үүнийг хийж чадахгүй.”

Хэрвээ энгийн хүн ижил түвшний догдолж байгаа бол түүнийг “галзуу”, “боловсроогүй” гэж нэрлэдэг:

“Энэ бол ажиллахгүй. Том болцгоо! ”

“Чи яагаад хүүхэд шиг ингэж догдолж байгаа юм бэ? Та зүгээр л агаарт цайз босгож байна."

Алдарт бизнес эрхлэгч эсвэл зураач өөрийгөө аль хэдийнээ нотолсон. Тэр насанд хүрсэн хүн шиг найдвартай, хариуцлагатай гэдгээ амжилтаараа аль хэдийн харуулсан. Түүний амжилтаас үүдэлтэй төлөвшилтөлөвшөөгүй байдлаа тэнцвэржүүлдэг.

Энгийн хүнд төлөвшөөгүй байдлаа тэнцвэржүүлэх зүйл байхгүй.

Үүнтэй адил 70, 80 настай хөгшид машиндаа ямар нэгэн хүнд металл ганхаж байхыг харах үнэхээр сайхан байдаг. . Тэд маш олон жил амьдарсан учраас хангалттай төлөвшсөн гэдгийг бид мэднэ. Тэд хэт боловсорч гүйцээгүй мэт харагдуулахгүйгээр зарим нэг төлөвшөөгүй байдлаа нууж чадна.

Хэрвээ 30 настай хүн саяхан худалдаж авсан шинэ цомгийнхоо төлөө хэт их догдолж байвал түүнийг жүжиглэх хэрэгтэй гэж бодохгүй байхын аргагүй. арай илүү боловсорч гүйцсэн.

Хэрхэн илүү төлөвшсөн байх вэ: Хүүхдийн зан чанарыг хаях нь

Зарим эерэг зан үйл нь хүүхэдтэй холбоотой байдаг ч насанд хүрэгчид үүнийг хаях ёстой сөрөг талтай олон зүйл байдаг. . Зорилго нь хүүхдүүдийн хийдэг зүйлээс эсрэгээр нь хийх явдал юм.

Би одоо боломжоороо хүүхдийн төлөвшөөгүй зан араншинтай харьцуулан илүү төлөвшсөн үйлдэл хийх янз бүрийн аргуудыг жагсаах болно.

1 . Төлөвшсөн бодлыг бод

Бүх зүйл оюун ухаанаас эхэлдэг. Хэрэв та нухацтай, гүнзгий, төлөвшсөн зүйлийн талаар бодож байвал энэ нь таны үг, үйлдэлд тусгагдах болно. Сэтгэлгээний дээд түвшин бол санаа бодлыг бодох явдал юм. “Агуу оюун ухаантнууд санаагаа хэлэлцдэг; жижиг оюун ухаан хүмүүсийг хэлэлцдэг” гэж хэлж болно.

Хүүхдүүд гүн гүнзгий санааны талаар бараг боддоггүй. Сургууль дээр найзууд нь тэдэнд юу гэж хэлэх талаар тэд илүү их санаа зовдог. Тэд хов жив, цуу яриаг илүү сонирхдог.

2. Сэтгэл хөдлөл, үйлдлээ хянаарай

Насанд хүрсэнхүмүүс сэтгэл хөдлөлөө зөв удирддаг. Тэд хүчтэй сэтгэл хөдлөлийн нөлөөн дор аливаа зүйлийг бараг хийдэггүй. Энэ нь тэд хүчтэй сэтгэл хөдлөлийг мэдэрдэггүй гэсэн үг биш юм. Бид бүгд тэгдэг. Тэд эдгээр сэтгэл хөдлөлөө удирдахдаа жирийн хүмүүсээс илүү байдаг.

Тэд үйлдлийнхээ үр дагаврын талаар бодох цаг гаргадаг. Тэд нүүр буруулдаггүй, олон нийтийн дургүйцлийг төрүүлдэггүй.

Хүүхэд шиг төлөвшөөгүй хүмүүс сэтгэл хөдлөл, үйлдлээ хянах чадваргүй байдаг. Тэд олны өмнө уурлаж бухимдах ямар ч асуудалгүй.

3. Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухааныг хөгжүүл

Сэтгэл хөдлөлийн оюун ухаан гэдэг нь сэтгэл хөдлөлийг мэдрэх, ойлгох явдал юм. Нас бие гүйцсэн хүмүүс өөрсдийн болон бусдын сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой байх хандлагатай байдаг. Энэ нь тэдэнд өрөвдөх сэтгэлтэй байж, бусдын хэрэгцээг ойлгох боломжийг олгодог.

Хүүхдүүд өрөвдөх сэтгэлтэй зан гаргаж чаддаг ч тэдний хувиа хичээсэн байдал нь тэдний өрөвдөх сэтгэлийг давж гардаг. Тэд эго төвтэй бөгөөд хэрэгцээгээ нэгдүгээрт тавьдаг. Тэд юу ч байсан тэр шинэ тоглоомыг хүсдэг.

4. Нас бие гүйцсэн хүмүүстэй хамт бай

Хувь чанар нь арилдаг. Чи бол хүнтэй хамт байгаа хүн. Чамтай адилгүй шинэ хүнтэй ойртож, дотносож эхлэхээрээ цаг хугацаа өнгөрөх тусам тэдэн шиг болдгийг та анзаарсан байх.

Өөрөөсөө илүү төлөвшсөн хүмүүстэй цагийг өнгөрөөх нь магадгүй төлөвших хамгийн хялбар арга. Энэ нь автоматаар хийгдэх бөгөөд та үүнийг оруулах шаардлагагүй юм шиг санагдах болнохичээл зүтгэл.

5. Зорилготой бай

Насанд хүрэгчид хийж байгаа зүйлдээ зорилготой байх хандлагатай байдаг. Төлөвшсөн байдлын хамгийн тод шинж тэмдгүүдийн нэг бол амьдралдаа хаашаа явж байгаагаа мэдэх явдал юм. Стивен Ковигийн хэлснээр "Төгсгөлийг нь бодож эхэл". Төгсгөлийг нь бодож эхлэхгүй байх нь янз бүрийн чиглэлд шахагдаж, зорьсон газартаа хүрэхгүй байх жор юм.

Хүүхдүүд туршилт хийж, сурч байгаа хэвээр байгаа учраас хийж байгаа зүйлдээ ямар ч зорилго байдаггүй юм шиг санагддаг. .

6. Тууштай бай

Төгсгөлийг нь бодож эхэлснийхээ дараа хийх ёстой дараагийн төлөвшсөн зүйл бол зорилгодоо хүрэх хүртлээ тууштай байх явдал юм.

Хөгжил төлөвшөөгүй хүмүүс болон хүүхдүүд нэг зүйлийг сонго, түүнийг орхи. тэгээд өөрийг сонго.

7. Тэвчээртэй бай

Тэвчээр, тууштай байдал хамт явна. Та тэвчээргүйгээр тууштай байж чадахгүй. Таны дотоод хүүхэд одоо л юм хүсч байна!

“Надад тэр чихрийг одоо өгөөч!”

Зарим зүйлд цаг хугацаа шаардагддагийг ухаарч, таашаал ханамжаа хойшлуулах нь төлөвшсөний хамгийн хүчтэй шинж тэмдэг юм.

8. . Өөрийнхөө хувийн шинж чанарыг бий болго

Сэтгэл зүйн хөгжлийн янз бүрийн үе шатыг туулсаны байгалийн үр дагавар бол та өөртөө өвөрмөц байдлыг бий болгох явдал юм. Таны эцэг эх эсвэл нийгэм таны төлөө хөгжүүлэх гэж оролддог хүн биш, харин таных.

“Өөрийгөө таниулах нь” нь бүрхэг сонсогдож байгааг би мэднэ. Энэ нь та өөрийгөө хэн бэ, юу хүсч байгаагаа мэддэг гэсэн үг юм. Та өөрийн давуу тал, сул тал, зорилго, үнэ цэнийг мэддэг.

Хүүхдүүд бол илүү их эсвэл бага байдаг.ижилхэн, учир нь тэд өөрсдийн хувийн шинж чанарыг бий болгох боломж хараахан болоогүй байна (энэ нь өсвөр насандаа анх тохиолддог). Өвөрмөц сонирхол, зан чанартай хүүхэд ховор байдаг.

9. Илүү их сонс, бага яр

Хүмүүс аливаа зүйлийн талаар санал бодлоо илэрхийлэхээ больж чаддаггүй энэ ертөнцөд та хэлсэн үгээ дэнсэлж үзэхэд илүү төлөвшсөн мэт санагддаг. Та илүү их сонсох тусам илүү ихийг ойлгодог. Ойлгомжтой байх нь оюуны төлөвшлийн шинж юм.

Хүүхдүүд юу ярьж байгаагаа ч мэдэхгүй өдөржин юм ярина.

10. Нийгэмд тохирсон зан үйлд суралц

Төлөвшил гэдэг бол юу, хэзээ хэлэхээ мэдэх явдал юм. Тэнэг байх, найзуудтайгаа хошигнох нь зүгээр, гэхдээ ажлын ярилцлага, оршуулга гэх мэт ноцтой нөхцөл байдалд үүнийг бүү хий. Нас бие гүйцсэн хүмүүс ‘өрөөг уншиж’, бүлгийн давамгайлсан сэтгэл санааг мэдэрч чаддаг.

Хүүхдэд нийгэмд тохирсон зан үйлийг сургах нь үнэхээр хэцүү ажил гэдгийг эцэг эх бүхэн баталж байна.

11. Бусдад хүндэтгэлтэй хандах

Насанд хүрсэн хүмүүс бусадтай хүндэтгэлтэй харьцах хүмүүний үндсэн зан чанартай байдаг. Тэд анхдагчдаа хүндэтгэлтэй ханддаг бөгөөд бусдыг ч мөн адил байхыг хүсдэг. Тэд бусдад дуугаа өндөрсгөдөггүй, олон нийтийн өмнө тэднийг доромжлохгүй.

12. Хүмүүсийг бүү сүрдүүл

Насанд хүрсэн хүмүүс бусдад нөлөөлж, хүссэн зүйлээ авахын тулд ятгадаг. Төлөвшөөгүй хүмүүс бусдыг заналхийлж, дээрэлхдэг. Төлөвшил бол бусад хүмүүс сонгох боломжтой гэдгийг ухаарч байнаӨөрсдийнхөө хүссэнээр, таны шаардлагыг тэдэнд тулгахгүй.

Хүүхдүүд эцэг эхээсээ юм шаардаж, заримдаа сэтгэл санааны шантааж хийдэг.

13. Шүүмжлэлийг хүлээн зөвшөөр

Бүх шүүмжлэл үзэн ядалтаар дүүрдэггүй. Төлөвшсөн хүмүүс шүүмжлэлийн ач холбогдлыг ойлгодог. Тэд үүнийг үнэлж баршгүй санал хүсэлт гэж үздэг. Шүүмжлэл нь үзэн ядалтаар дүүрсэн байсан ч боловсорч гүйцсэн нь зүгээр юм. Хүмүүс хүссэн хүнээ үзэн ядах эрхтэй.

14. Юмыг хувийн байдлаар бүү ав

Таны хувьд авч байгаа зүйлсийн ихэнх нь халдлагад зориулагдаагүй. Аливаа зүйлийг өөрийн биеэр авч үзэхээсээ өмнө үргэлж зогсоож, сайтар судалж үзээрэй. Ихэвчлэн хүмүүс бусдыг гомдоох гэж өдөр бүр сэрдэггүй. Тэд хийж байгаа зүйлээ хийх өөрийн гэсэн сэдэлтэй байдаг. Төлөвшсөн үе нь эдгээр сэдлийг олохыг хичээж байна.

Хүүхдүүд хувиа хичээсэн бөгөөд дэлхий ертөнц тэднийг тойрон эргэдэг гэж боддог. Томчууд ч гэсэн бүх зүйлийг өөрийн биеэр авч үздэг.

15. Алдаагаа хүлээн зөвшөөрч уучлалт гуйх

Төлөвшсөн байдал нь үргэлж зөв байх хэрэгцээг орхиж байна. Бид бүгд алдаа гаргадаг. Та тэднийг хэдий чинээ хурдан эзэмшинэ, төдий чинээ хүн бүр сайн байх болно.

Хүүхдүүд баригдах үед шууд хариулах нь "Би үүнийг хийгээгүй. Ах маань хийсэн” гэж хэлсэн. Зарим хүмүүс насанд хүрсэн хойноо "Би үүнийг хийгээгүй" гэсэн сэтгэлгээг авч явдаг.

16. Бие даах чадвартай болох

Насанд хүрэгчид бол үүрэг хариуцлага хүлээдэг хүмүүс юм. Тэд өөрсдөдөө зориулж юм хийж, бага насныханд тусалдагардын. Хэрэв та өөрийнхөө төлөө юм хийхгүй, амьдрах чадвараа хөгжүүлэхгүй бол өөрийгөө насанд хүрсэн хүн шиг санагдуулахгүй байх магадлалтай.

17. Тууштай зан чанарыг хөгжүүл

Өөрийгөө болон бусдын төлөө түрэмгийлэлгүйгээр тууштай зогсохыг хэлнэ. Хүлцэнгүй эсвэл түрэмгий байх нь амархан, гэхдээ тууштай байх нь ур чадвар, төлөвшил шаарддаг.

18. Анхаарал хайгч байхаа боль

Анхаарал хайгчид хэн нэгэн тэдний анхаарлыг хулгайлахыг тэвчихгүй. Тэд анхаарал татахын тулд олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслээр хувийн болон цочирдмоор зүйл нийтлэх гэх мэт хэрцгий үйлдэл хийдэг.

Мэдээж хүүхдүүд анхаарал татахын тулд янз бүрийн галзуу үйлдэл хийдэг.

Тэмүүлэл хийдэг насанд хүрсэн гэмт хэрэгтнүүд ялгаагүй. Тэд байнга хэвлэл мэдээллийн анхаарлын төвд байхыг хүсдэг. Гайхалтай, маргаантай зүйл хийсээр байгаа алдартнуудад ч мөн адил.

19. Өөдрөг үзлээс өөрийгөө чөлөөл

Өөдрөг байх нь маш сайн, гэхдээ төлөвшсөн хүмүүс сохор итгэл найдвараас зайлсхийдэг. Тэд өөрсдийгөө болон бусдын талаар ямар ч бодитой бус хүлээлттэй байдаггүй.

Хүүхдүүд үндэслэлгүй итгэл найдвараар бялхаж байна.2

20. Гомдоллох, буруутгахаас зайлсхий

Гомдол, буруутгах нь юу ч шийддэггүй гэдгийг төлөвшсөн хүмүүс ойлгодог. Тэд стратеги, үйлдлээр асуудлаа даван туулдаг. Тэд "За, энэ талаар бид юу хийж чадах вэ?" хянаж чадахгүй зүйлдээ цаг үрэхийн оронд.

21. Аливаа зүйлийг бусдын өнцгөөс хараарай

Магадгүй