학습은 모르는 상태에서 아는 상태로 이동하는 과정입니다. 학습은 일반적으로 새로운 정보를 이해함으로써 발생합니다. 즉, 지식을 얻거나 새로운 기술을 개발하는 것입니다.

인간은 다양한 방식으로 학습합니다. 배우기 쉬운 것도 있고 어려운 것도 있습니다. 이 글에서 설명하는 학습의 단계는 주로 배우기 어려운 것에 적용됩니다.

결국 아시아에 48개국이 있다고 하면 눈에 띄는 단계를 거치지 않고 지식을 습득했을 뿐입니다. . 마찬가지로 schadenfreude 발음을 가르쳐 주면 몇 초 안에 배울 수 있습니다.

물론 습득하기 어려운 지식과 개발하기 어려운 기술이 훨씬 임의의 사실과 발음보다 더 가치가 있습니다. 이 기사에서는 어렵고 가치 있는 것을 배울 때 거치는 학습의 5단계를 설명합니다.

이 단계를 염두에 두면 중요한 것을 배우려고 시도하다가 막힐 때 더 큰 그림을 기억하는 데 도움이 됩니다.

학습의 단계

1. 무의식 무능
2. 의식 무능
3. 의식 유능
4. 무의식 유능
5. 의식 무의식 역량

1. 무의식적 무능력

모른다는 사실을 모름.

지금이 가장 위험한 단계다. 알다시피, 당신은 조금 적용당신은 무언가를 배울 줄 압니다. 아는 것이 부족할 수 있으며 원하는 결과를 얻지 못할 수 있습니다.

원하는 결과를 얻으려면 더 많이 알아야 합니다. 하지만 모르는 것을 모르기 때문에 더 배우려고 노력하지 않습니다.

이 단계에서는 낙천적이고 설레는 마음으로 프로젝트를 시작합니다. 그들은 자신이 실제보다 더 똑똑하다고 믿는 더닝-크루거 효과에 취약합니다. 곧 현실이 다가옵니다.

예를 들어, 새로운 언어의 몇 가지 일반적인 단어를 배우고 원어민과 효과적으로 의사소통할 수 있다고 생각합니다.

당신이 여기에 있다는 신호 stage:

• 희망과 낙천주의가 주입됩니다.
• 실험 중입니다.
• 아는 것이 거의 없지만 충분히 알고 있다고 생각합니다.

다음 단계로 이동:

현실이 피드백을 제공할 수 있도록 끊임없이 실험해야 합니다. 앞으로 무례한 각성을 방지하기 위해 이 단계에서 충분히 알고 있다고 가정하지 마십시오.

2. 의식적 무능력

당신은 당신이 모른다는 것을 알고 있습니다.

이것은 이전 섹션에서 제가 이야기한 무례한 각성입니다. 실험하고 실패하면 자신이 모른다는 것을 깨닫게 됩니다. 배우고 싶은 것을 배우는 데 방해가 되는 많은 결함을 인식하게 됩니다.

많은 사람들이 실패에 압도되고 부정적인 생각과 감정에 시달립니다. 그들은 짜증나고, 좌절하고,그리고 혼란스러워. 그들의 자아는 산산조각이 납니다.

이 시점에서 수건을 던져 포도가 시큼하다고 선언하거나 더 알고자 하는 신선한 열망으로 겸손해질 수 있습니다.

Say you 그들의 언어로 원어민에게 중요한 말을 해야 하지만 적절한 단어를 찾을 수 없었습니다. 당신은 부끄러움을 느끼고 당신이 배운 몇 마디가 효과적인 의사소통에 충분하지 않다는 것을 깨닫습니다.

당신이 이 단계에 있다는 신호:

• 당신은 실패에 실망
• 자신을 의심하고 자신의 가치에 의문을 품는다
• 그만둘 생각을 한다
• 현실의 피드백이 고통스럽다

다음 단계로 이동:

시작할 때 자신이 몰랐던 것을 알 수 있는 방법이 없었다는 점을 기억하십시오. 실패는 불가피했다. 어렵고 새로운 것을 배울 때 실수하는 것은 피할 수 없습니다. 무의식적인 무능력에 대해 자신을 탓할 수는 없습니다.

3. 의식적 능력

무엇을 모르는지 아는 것.

모른다는 사실을 알았으니 이제 모르는 것을 알려고 합니다. 최대 학습이 일어나는 단계입니다. 당신은 그 주제나 기술에 대해 당신이 할 수 있는 모든 것을 배우려고 노력합니다. 정보를 수집하거나 기술을 연습하기 위해 의식적으로 많은 노력을 기울이고 있습니다.

이 단계에 있다는 징후:

• 집중적인 정보 수집
• 집중 테스트
• 가파른 라이딩학습 곡선
• 열심히 연습

다음 단계로 이동:

지식이나 기술이 얼마나 부족한지에 따라 다양한 양의 정보 수집 또는 연습이 필요합니다. 이 단계에서 기억해야 할 핵심 사항은 학습한 내용을 반영하고 지속적으로 테스트하는 것입니다.

정보의 일부를 비교하여 서로 어떻게 맞는지 확인합니다.

4. 무의식적 역량

어떻게 아는지 모릅니다.

이전 단계를 거친 후 주제나 기술에 대한 숙달의 마지막 단계에 도달합니다. 상황은 어느 정도 자동으로 진행됩니다. 많은 의식적 노력을 기울일 필요가 없습니다. 모든 것이 당신에게 자연스럽게 다가옵니다. 당신은 그것이 당신에게 얼마나 쉬운 지에 놀랐습니다.

사람들이 당신이 하는 일에 어떻게 그렇게 능숙할 수 있는지 묻는다면 당신은 단서가 없습니다. “모르겠어요. 저는 그냥 그렇습니다.”

위의 예를 계속 살펴보면, 새로운 언어를 충분히 오랫동안 말하기 연습을 하면 그 언어를 마스터하게 됩니다.

이 단계에 있다는 신호:

• 잘하는 것이 제2의 천성이 된다
• 잘하는 이유를 설명하기 어렵다

이동 다음 단계로:

월계관에 안주하는 대신 다음 단계로 이동하는 것이 큰 도움이 될 수 있습니다. 다음 단계로 나아가는 것은 미래의 어떤 도전에도 대처할 수 있는 올바른 마음가짐을 제공할 것입니다.

5.의식적 무의식 역량

어떻게 아는지 아는 것.

의식적 무의식 역량은 자신의 학습 과정을 반영하여 얻을 수 있습니다. 그렇게 하면 기술을 배울 때 겪었던 뚜렷한 단계를 알게 됩니다.

성장 사고방식이라는 것을 개발하게 됩니다. 당신은 당신이 하루아침에 일을 잘하게 되었다고 생각하거나 당신에게 일종의 '재능'이 있다고 생각하는 사람들을 비웃습니다. 무의식적 무능력 단계에서 고군분투하는 사람들을 보고 지금 있는 곳으로 인도하고 싶은 마음이 듭니다.

이 단계에서는 새로운 언어를 어떻게 배웠는지 반성합니다. 연습을 통해 몇 개의 단어를 마스터하는 것에서 수많은 단어를 마스터하는 것에 이르기까지 학습 과정에 뚜렷한 단계가 있음을 깨닫게 됩니다.

수퍼러너가 되기 위한 핵심 교훈

다음 슈퍼 학습자가 되기 위해 명심해야 할 사항은 다음과 같습니다.

• 시작할 때 실패를 예상하십시오. 당신은 당신이하고있는 일에 대한 단서가없고 단서가 없다는 단서가 없습니다. 이 기사를 읽고 첫 번째 단계에 대해 배우는 것만으로도 두 번째 단계로 빠르게 이동할 수 있습니다. 두 번째 단계부터 시작하면 많은 시간과 노력을 절약할 수 있습니다.

• 실패의 두려움, 불편함, 고통은 문제를 해결하도록 동기를 부여합니다. 실패로 인한 고통을 느끼지 않는다면 아무것도 고치지 않을 것입니다. 통증은가치 있는 것을 배우는 과정.

• 현실의 피드백에 눈과 귀를 열어두세요. 이 끊임없는 피드백은 숙달될 때까지 친구가 될 것입니다.

• 장기적인 관점을 가지십시오. 가치 있는 것을 배우는 것은 어렵기 때문에 시간이 걸리고 몇 단계를 거쳐야 합니다. 충분한 시간을 주면 원하는 기술을 배울 수 있습니다.

학습 단계를 통과했습니다.

오늘 학습 단계에 대해 배웠습니다. 이 페이지를 방문하기 전에는 이 단계가 무엇인지 몰랐을 것입니다. 헤드라인을 보면 무의식적 무능력에서 의식적 무능력으로 옮겨갔을 것입니다.

기사를 읽는 동안 자신의 삶의 경험, 즉 과거 학습의 여러 단계를 어떻게 통과했는지 기억했을 것입니다. 이것은 이 기사의 내용을 의식적으로 흡수하려고 시도한 의식적 역량 단계였습니다.

기사를 거의 다 읽었으므로 이제 학습 단계에 대해 숙달했습니다. 누군가가 여러분에게 배움의 단계에 대해 물었을 때 “어떻게 아는지 모르겠습니다. 그냥 알아요.”

대신 이 기사를 공유해 주셨으면 합니다. 그렇게 해서 알게 되었기 때문입니다.