Тіркеу теориясы (мағынасы және шектеулері)

 Тіркеу теориясы (мағынасы және шектеулері)

Thomas Sullivan

Тіркеу теориясын түсінуге көмектесу үшін мен сіздің туыстарыңыз бен достарыңызға толы бөлмеде болған көріністі елестеткеніңізді қалаймын. Солардың бірі – сәбиін ертіп келген ана. Анасы әңгіме-дүкен құрып жатқанда, сіз нәрестенің сізге қарай жорғалай бастағанын байқайсыз.

Ересектер қандай да бір себептермен жиі жасайтыны сияқты, сіз баланы қорқыту арқылы көңіл көтеруді шешесіз. Сіз көзіңізді кеңейтесіз, аяғыңызды тез қағып, секіресіз және басыңызды алға-артқа жылдам шайқайсыз. Нәресте қорқып, тезірек анасына оралып, «Саған не болды?» деген көзқараспен қарайды.

Нәрестенің анасына бұлай жорғалауы жабысу мінез-құлқы ретінде белгілі және бұл тек аналарға тән емес. адамдарда, сонымен қатар басқа жануарларда.

Бұл факт Тіркелу теориясының жақтаушысы Джон Боулбиді бекіту мінез-құлқы негізгі қамқоршымен жақын болуды және одан қорғауды іздеуге арналған эволюциялық реакция деген қорытындыға келді.

Джон Боулбидің бекіту теориясы

Аналар нәрестелерін тамақтандырған кезде, нәрестелер өздерін жақсы сезініп, бұл жағымды сезімдерді аналарымен байланыстырды. Сондай-ақ, сәбилер күлімсіреу және жылау арқылы тамақтанатындықтарын білді, сондықтан олар мұндай әрекеттерді жиі жасайды.

Сондай-ақ_қараңыз: Біреуді қалай жұбатуға болады?

Харлоудың резус маймылдары туралы зерттеулері бұл перспективаға қарсы шықты. Ол тамақтандырудың бекіту мінез-құлқына ешқандай қатысы жоқ екенін көрсетті. Оның эксперименттерінің бірінде маймылдар жайлылық іздедіқарым-қатынас олардың сенімсіз қосылу стилі болғандықтан емес, олар жоғалтып алудан қорқатын жоғары құнды жұппен жұпта болғандықтан.

Әдебиеттер

  1. Суоми, С.Дж., Ван дер Хорст, F. C., & AMP; Ван дер Вир, Р. (2008). Маймыл сүйіспеншілігіне қатысты қатаң эксперименттер: Гарри Ф.Харлоудың тіркеме теориясы тарихындағы рөлі туралы есеп. Интегративті психологиялық және мінез-құлық ғылымы , 42 (4), 354-369.
  2. Эйнсворт, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. N. (2015). Тіркелу үлгілері: Біртүрлі жағдайды психологиялық зерттеу . Психология баспасөзі.
  3. Маккарти, Дж., & Тейлор, А. (1999). Балалық шақтағы зорлық-зомбылық тәжірибесі мен ересектермен қарым-қатынастағы қиындықтар арасындағы делдал ретінде аулақ болу/қосылмайтын бекіту стилі. Балалар психологиясы және психиатрия және одақтас пәндер журналы , 40 (3), 465-477.
  4. Эйн-Дор, Т., & Хиршбергер, Г. (2016). Тіркеу теориясын қайта қарау: қарым-қатынастар теориясынан жеке және топтық өмір сүру теориясына дейін. Психология ғылымындағы қазіргі бағыттар , 25 (4), 223-227.
  5. Эйн-Дор, Т. (2014). Қауіппен бетпе-бет келу: мұқтаждық кезінде адамдар өзін қалай ұстайды? Ересектер тіркеме стильдерінің жағдайы. Психологиядағы шекаралар , 5 , 1452.
  6. Эйн-Дор, Т., & Тал, О. (2012). Қорқынышты құтқарушылар: мазасыздық деңгейі жоғары адамдар тиімдірек екендігінің дәлелібасқаларды қауіп туралы ескерту. Еуропалық әлеуметтік психология журналы , 42 (6), 667-671.
  7. Мерсер, Дж. (2006). Қосымшалықты түсіну: ата-ана тәрбиесі, бала күтімі және эмоционалдық даму . Greenwood Publishing Group.
оларды тамақтандырған киінген маймылдан, бірақ оларды тамақтандырған сым маймылдан емес.

Маймылдар сым маймылға тамақтандыру үшін ғана барды, бірақ жайлылық үшін емес. Тактильді ынталандыру жайлылықтың кілті екенін көрсетумен қатар, Харлоу тамақтандырудың жайлылық іздеумен ешқандай байланысы жоқ екенін көрсетті.

Харлоу эксперименттерінің осы түпнұсқалық үзіндісін қараңыз:

Боулби сәбилер өздерінің негізгі қамқоршыларынан жақындық пен қорғауды іздеу үшін бауырмал мінез-құлық көрсетеді деп есептеді. Бұл механизм адамдарда дамыды, өйткені ол өмір сүруді жақсартады. Қауіп төнген кезде анасына қайта оралу механизміне ие болмаған нәрестелердің тарихқа дейінгі дәуірде аман қалу мүмкіндігі аз болған.

Осы эволюциялық көзқарасқа сәйкес, нәрестелер биологиялық тұрғыдан өз қамқоршыларымен байланысты іздеуге бағдарламаланған. Олардың жылауы мен күлуі үйренген емес, олар тәрбиешілерде қамқорлық пен тәрбиелік мінез-құлықтарды тудыру үшін қолданатын туа біткен мінез-құлық.

Тіркеу теориясы тәрбиешілер нәрестенің қалауына сәйкес әрекет еткенде немесе жауап бермегенде не болатынын түсіндіреді. Нәресте қамқорлық пен қорғауды қалайды. Бірақ тәрбиешілер әрқашан нәрестенің қажеттіліктеріне адекватты түрде жауап бере алмауы мүмкін.

Енді, тәрбиешілер баланың бекіту қажеттіліктеріне қалай жауап беретініне байланысты, бала әр түрлі Тіркеу стильдерін дамытады.

Тіркеме стильдері

Мэри Эйнсворт Боулби жұмысын кеңейтіп,сәбилердің бекіту стиліне қосылу әрекеттері. Ол сәбилердің анасынан бөлек тұрғанда және бейтаныс адамдар жақындағанда қалай әрекет ететінін бақылайтын «Біртүрлі жағдай хаттамасы» деп аталатын нәрсені әзірледі.2

Осы бақылаулардың негізінде ол әр түрлі бекіту стильдерін ойлап тапты. кең түрде келесі түрлерге жіктеледі:

1. Қауіпсіз қосылу

Негізгі тәрбиеші (әдетте, анасы) баланың қажеттіліктеріне адекватты түрде жауап бергенде, бала тәрбиешіге сенімді түрде қосылады. Қауіпсіз тіркеме нәрестенің әлемді зерттейтін «қауіпсіз негізі» бар екенін білдіреді. Балаға қауіп төнген кезде ол осы қауіпсіз базаға оралуы мүмкін.

Сондықтан тіркемені қауіпсіздендірудің кілті - жауап беру. Баласының қажеттіліктеріне жауап беретін және олармен жиі араласатын аналар сенімді қарым-қатынаста адамдарды тәрбиелейді.

Сондай-ақ_қараңыз: Сіз енді мән бермеген кезде

2. Сенімсіз қосылу

Негізгі тәрбиеші баланың қажеттіліктеріне адекватты түрде жауап бермесе, бала тәрбиешіге сенімсіз байланады. Адекватсыз жауап беруге жауап бермеуден бастап, баланы елемеуге, ашық түрде қорлауға дейінгі барлық мінез-құлық түрлері жатады. Қауіпсіз байланыстыру баланың тәрбиешіге сенімді негіз ретінде сенбейтінін білдіреді.

Қауіпсіз байланыстыру байланыстыру жүйесінің гиперактивті (уайымдау) немесе өшірілуіне (қатарлануға) әкеледі.

БаладаҚамқоршының күтпеген жауап беруіне жауап ретінде мазасыздану стилі. Кейде қамқоршы жауап береді, кейде жауап бермейді. Сондай-ақ бұл алаңдаушылық баланы бейтаныс адамдар сияқты ықтимал қауіптер туралы аса қырағы етеді.

Екінші жағынан, бала ата-ананың жауап беру қабілетінің жоқтығына жауап ретінде «Қайтару» стилін дамытады. Бала қамқоршыға оның қауіпсіздігіне сенбейді, сондықтан екіұштылық сияқты қашу әрекеттерін көрсетеді.

Ерте балалық шақтағы бекіту теориясының кезеңдері

Туылғаннан бастап шамамен 8 аптаға дейін нәресте жақын маңдағы кез келген адамның назарын аудару үшін жымиып, жылайды. Осыдан кейін, 2-6 айдан кейін нәресте негізгі тәрбиешіні басқа ересектерден ажырата алады, негізгі тәрбиешіге көбірек жауап береді. Енді нәресте мимика арқылы анасымен араласып қана қоймайды, сонымен бірге оның соңынан еріп, жабысады.

1 жасқа дейін нәрестеде ананың кетуіне наразылық білдіру, тәуелділік әрекеттері айқынырақ көрінеді. оның қайтып оралғанын қарсы алу, бейтаныс адамдардан қорқу және қауіп төнген кезде анасынан жұбаныш іздеу.

Бала өскен сайын ол басқа тәрбиешілермен, мысалы, атасы мен әжесі, ағасы, ағасы және т.б. Ересектердегі тіркесу стильдері

Тіркеу теориясы ерте балалық шақта болатын бекіту процесі баланың дамуы үшін шешуші маңызы бар екенін айтады. барсыни кезең (0-5 жас), бұл кезеңде бала өзінің негізгі және басқа тәрбиешілерімен байланыс жасай алады. Егер осы уақытқа дейін күшті байланыстар қалыптаспаса, баланың қалпына келуі қиынға соғады.

Ерте балалық шақтағы тәрбиешілермен байланысу үлгілері балаға интимдік қарым-қатынасқа түскенде өзінен және басқалардан не күтетіні туралы үлгі береді. ересектік. Бұл «ішкі жұмыс үлгілері» олардың ересектермен қарым-қатынастарындағы қосылу үлгілерін реттейді.

Қауіпсіз қосылған нәрестелер өздерінің ересек романтикалық қарым-қатынастарында өздерін қауіпсіз сезінеді. Олар ұзақ және қанағаттанарлық қарым-қатынаста бола алады. Сонымен қатар, олар қарым-қатынастарындағы қақтығыстарды тиімді басқара алады және қанағаттанарлықсыз қарым-қатынастардан шығуда қиындықтар болмайды. Сондай-ақ олардың серіктестерін алдау ықтималдығы аз.

Керісінше, ерте балалық шақтағы сенімсіз байланыс ересек адамның интимдік қарым-қатынаста өзін сенімсіз сезінуіне және қауіпсіз адамның мінез-құлқына қарама-қайшы мінез-құлық көрсетуіне әкеледі.

Қауіпсіз ересек тіркеме стильдерінің бірнеше комбинациясы ұсынылғанымен, оларды келесі түрлерге кең түрде жіктеуге болады:

1. Мазасыз байланыс

Бұл ересектер серіктестерінен жоғары деңгейдегі жақындықты іздейді. Олар мақұлдау мен жауап беру үшін серіктестеріне тым тәуелді болады. Олар сенімсіз және олар туралы оң көзқарастары төменөздері және олардың серіктестері.

Олар қарым-қатынастарының тұрақтылығына алаңдап, мәтіндік хабарламаларды тым талдап, импульсивті әрекет етуі мүмкін. Түбінде олар өздерінің қарым-қатынастарына лайық емес деп санайды, сондықтан оларды бұзуға тырысады. Олар өздерінің ішкі қобалжу үлгісін сақтау үшін үнемі бей-жай серіктестерді тартатын өзін-өзі орындайтын пайғамбарлық цикліне түседі.

2. Қолайсыздықты болдырмау

Бұл адамдар өздерін жоғары дәрежеде тәуелсіз, өзін-өзі қамтамасыз ететін және өзін-өзі қамтамасыз ететін адамдар ретінде қарастырады. Олар жақын қарым-қатынастарды қажет етпейтінін сезінеді және жақындық үшін өздерінің тәуелсіздігін құрбан етпеуді жөн көреді. Сондай-ақ, олар өздеріне оң көзқараспен қарайды, бірақ серіктестеріне теріс қарайды.

Олар басқаларға сенбейді және өзін-өзі бағалаудың сау деңгейін сақтау үшін өздерінің қабілеттері мен жетістіктеріне инвестиция салғанды ​​жөн көреді. Сондай-ақ, олар қақтығыс кезінде өз сезімдерін басып, серіктестерінен алшақтауға бейім.

Содан кейін жақындықты қалайтын, бірақ одан қорқатын мен туралы теріс көзқарасы бар қашқақтайтын ересектер бар. Олар сондай-ақ серіктестеріне сенімсіздікпен қарайды және эмоционалдық жақындықты ыңғайсыз сезінеді.

Зерттеулер көрсеткендей, балалық шақтағы қатыгездік тәжірибесі бар балаларда бой түзеуден қашу стилі жиі дамып, жақын қарым-қатынасты сақтау қиынға соғады.3

Себебі, біздің ересек кездегі қосылу стильдеріміз шамамен сәйкес келедіерте балалық шақтағы біздің тіркесу мәнерлеріміз, сіз өзіңіздің романтикалық қарым-қатынастарыңызды талдау арқылы тіркесу мәнеріңізді анықтай аласыз.

Егер сіз өзіңізді романтикалық қарым-қатынастарыңызда сенімсіз сезінсеңіз, сізде сенімсіз қосылу стилі бар, ал егер сіз өзіңізді қауіпсіз сезінсеңіз, онда сіздің қосылу мәнері қауіпсіз.

Әйтсе де, егер сіз тіркеме мәнерін анықтау үшін осы қысқа сұрақты осы жерде тапсыруға болатынына сенімді болмасаңыз.

Тіркеу теориясы және әлеуметтік қорғаныс теориясы

Егер тіркеме жүйесі Боулби дәлелдегендей дамыған жауап болса, сұрақ туындайды: Неліктен сенімсіз тіркеме стилі мүлдем дамыды? Бекітудің сенімді өмір сүру және ұрпақты болу артықшылықтары бар. Қауіпсіз бекітілген адамдар өзара қарым-қатынаста дамиды. Бұл сенімсіз тіркеме стиліне қарама-қайшы.

Дегенмен, сенімсіз тіркеменің дамуы оның кемшіліктеріне қарамастан дамыған жауап болып табылады. Демек, бұл реакцияның дамуы үшін оның артықшылықтары оның кемшіліктерінен асып түсуі керек.

Қауіпсіз қосылудың эволюциялық артықшылықтарын қалай түсіндіруге болады?

Қауіп-қатерді қабылдау тәуелділік мінез-құлқын тудырады. Мен сізден осы мақаланың басында сол баланы қорқытуды елестетуді сұрағанымда, сіздің қозғалыстарыңыз тарихқа дейінгі уақытта адамдар үшін әдеттегі қауіп болған зарядтаушы жыртқыштың қозғалыстарына ұқсады. Сондықтан баланың оның қауіпсіздігі мен қорғауын тез іздегені мағынасы барана.

Тұлғалар әдетте қауіпке не ұшу немесе ұшу (жеке деңгей) реакциясы арқылы немесе басқалардан көмек сұрау арқылы жауап береді (әлеуметтік деңгей). Бір-бірімен ынтымақтаса отырып, ертедегі адамдар өз тайпаларын жыртқыштар мен қарсылас топтардан қорғай отырып, олардың өмір сүру мүмкіндігін арттырған болуы керек.

Тіркеу теориясын осы әлеуметтік қорғаныс тұрғысынан қарастырған кезде, біз қауіпсіз және қауіпсіз емес байланыстырамыз. стильдердің өзіндік артықшылықтары мен кемшіліктері бар.

Қатерлеуден аулақ болу стилі бар, өз-өзіне сенімді және басқалармен жақын болудан аулақ адамдар қауіп төнген кезде күресу немесе ұшу реакциясына қатты сенеді. Осылайша, олар қажетті әрекетті тез қабылдап, басқаларды да соған бағыттай алады, бұл бүкіл топтың аман қалу мүмкіндігін байқаусызда арттырады.4

Сонымен бірге, бұл адамдар топтың нашар көшбасшыларына айналады. және серіктестер, өйткені олар адамдардан аулақ болуға бейім. Олар өздерінің эмоцияларын басуға бейім болғандықтан, олар өздерінің қауіп-қатер туралы түсініктері мен сезімдерін жоққа шығаруға бейім және қауіп белгілерін баяу байқайды.5

Үйіспеушілік стилі бар адамдар қауіп-қатерге өте сергек болады. Олардың бекіту жүйесі гиперактивті болғандықтан, олар ұрыс немесе ұшуға қатысудан гөрі қауіппен күресу үшін басқаларға қатты сенеді. Сондай-ақ олар басқаларды анықтаған кезде тез ескертедіқауіп.6

Қауіпсіз тіркеме бекіністің төмен қобалжуымен және тіркемеден аулақ болумен сипатталады. Қауіпсіз адамдар жеке және әлеуметтік деңгейдегі қорғаныс реакциялары арасындағы тепе-теңдікті сақтайды. Дегенмен, олар қауіп-қатерді анықтауда уайымдайтын адамдар сияқты жақсы емес, ал тез әрекет етуде олардан аулақ адамдар сияқты жақсы емес.

Қауіпсіз де, қауіпсіз емес қосылу реакциялары да адамдарда дамыды, өйткені олардың біріккен артықшылықтары олардың жиынтық кемшіліктерінен асып түсті. Тарихқа дейінгі адамдар сан алуан қиындықтарға тап болды және қауіпсіз, уайымдайтын және қашқақтайтын адамдардан тұратын, оларды осы қиындықтармен күресу үшін жақсырақ жабдықталған.

Тіркеу теориясының шектеулері

Тіркеме стильдері бастапқыда ұсынылғандай қатаң емес, бірақ уақыт пен тәжірибенің арқасында дами береді.7

Бұл дегеніміз, егер сіз өміріңіздің көп бөлігінде сенімсіз тіркеме стилі болған болса, өзіңізбен жұмыс істеу және ішкі жұмыс үлгілерін түзетуді үйрену арқылы қауіпсіз тіркеме стиліне ауыса аласыз.

Тіркеу мәнерлері жақын қарым-қатынастағы мінез-құлыққа әсер ететін күшті фактор болуы мүмкін, бірақ олар жалғыз фактор емес. Тіркеу теориясы тартымдылық және жұп құндылығы сияқты ұғымдар туралы ештеңе айтпайды. Жұбайлық құндылық жай ғана адамның жұптасатын нарықтағы қаншалықты құнды екенін көрсететін өлшем болып табылады.

Төменгі жұп құндылығы адам өзін сенімсіз сезінуі мүмкін.

Thomas Sullivan

Джереми Круз - тәжірибелі психолог және адам санасының күрделілігін ашуға арналған автор. Адам мінез-құлқының қыр-сырын түсінуге құмар Джереми он жылдан астам уақыт бойы зерттеулер мен тәжірибеге белсенді түрде қатысты. Ол Ph.D. Ол когнитивті психология және нейропсихология бойынша мамандандырылған атақты мекемеде психология мамандығы бойынша білім алған.Өзінің ауқымды зерттеулері арқылы Джереми әртүрлі психологиялық құбылыстарды, соның ішінде есте сақтау, қабылдау және шешім қабылдау процестерін терең түсінді. Оның тәжірибесі психикалық денсаулық бұзылыстарын диагностикалауға және емдеуге бағытталған психопатология саласына да жетеді.Джеремидің біліммен бөлісуге деген құштарлығы оны «Адам ақылын түсіну» блогын құруға итермеледі. Психологиялық ресурстардың кең ауқымын таңдай отырып, ол оқырмандарға адам мінез-құлқының күрделілігі мен нюанстары туралы құнды түсініктер беруді мақсат етеді. Ойландыратын мақалалардан практикалық кеңестерге дейін Джереми адам санасын түсінуді жақсартуға ұмтылатын кез келген адамға жан-жақты платформа ұсынады.Джереми өзінің блогынан басқа уақытын көрнекті университетте психологиядан сабақ беруге, ізденуші психологтар мен зерттеушілердің санасын тәрбиелеуге арнайды. Оның тартымды оқыту стилі және басқаларды шабыттандыруға деген шынайы ұмтылысы оны осы саладағы жоғары құрметті және ізденетін профессор етеді.Джеремидің психология әлеміне қосқан үлесі академиялық шеңберден де асып түседі. Ол беделді журналдарда көптеген ғылыми мақалалар жариялады, өз нәтижелерін халықаралық конференцияларда ұсынып, пәннің дамуына үлес қосты. Джереми Круз адамның ақыл-ойы туралы түсінігімізді жетілдіруге деген ынтасымен оқырмандарды, психологтарды және басқа зерттеушілерді ақыл-ойдың күрделілігін ашу жолында шабыттандырып, тәрбиелеуді жалғастыруда.