Ես ունե՞մ ADHD: (Վիկտորինան)

 Ես ունե՞մ ADHD: (Վիկտորինան)

Thomas Sullivan

Բովանդակություն

ADHD-ի ամբողջական ձևը ուշադրության-դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարումն է: Համաձայն DSM-5-ի, որը հրապարակվել է Ամերիկյան հոգեբուժական ասոցիացիայի կողմից 2013 թվականին, ADHD-ի հիմնական ախտանիշներն են՝

  • Անուշադրություն
  • Հիպերակտիվություն
  • Իմպուլսիվություն

ԱԶՀ ունեցողները անհանգիստ են զգում և չեն կարողանում կենտրոնանալ այնպիսի գործողությունների վրա, ինչպիսիք են սովորելը և երկար աշխատելը: Վիճակի ճշգրիտ պատճառը հայտնի չէ, սակայն հետազոտողները անուշադրությունն ու հիպերակտիվությունը վերագրում են հետևյալ գործոններին.

  • Խառնվածք. Որոշ մարդիկ բնածին ավելի ռեակտիվ են և հակված են շեղելու:
  • Դիֆերենցիալ: Զարգացման հասունացում. տարբերություններ անհատների միջև, թե ինչպես է զարգանում ուղեղը:
  • Ծնողների և հասարակության անհիմն ակնկալիքները դպրոցահասակ երեխաների համար, որոնց մոտ այս վիճակը տարածված է:

Տղաների հավանականությունը երեք անգամ ավելի մեծ է: քան աղջիկները՝ տառապել այդ վիճակից: ADHD-ը նույնպես տարածված է մեծահասակների մոտ:

Ինտերնետից օգտվելու աճը զուգահեռել է ADHD-ի համապատասխան աճին: Հետազոտությունները ցույց են տվել, որ բարձր մակարդակի հարաբերակցություն կա ինտերնետի օգտագործման և ADHD-ի միջև: Իմ սեփական մագիստրոսական ատենախոսության համար ես հայտնաբերեցի բարձր աստիճանի հարաբերակցություն ինտերնետ կախվածության և ADHD-ի միջև աշխատող մասնագետների միջև:

Թեստն անցնելը

Այս թեստի համար մենք օգտագործում ենք Մեծահասակների ADHD ինքնահաշվետման սանդղակը: . Չնայած այս սանդղակը օգտագործվում է մասնագետների կողմից, այն նախատեսված չէ որպես ախտորոշում: Եթե ​​դուք ստանում եք բարձր գնահատական, դուքխորհուրդ է տրվում խոսել մասնագետի հետ՝ խորը գնահատման համար:

Տես նաեւ: Մանիպուլյատիվ քրոջ 8 նշան

Թեստը բաղկացած է 18 անգամից՝ ընտրանքներով, որոնք տատանվում են Երբեք -ից մինչև Շատ հաճախ 5 կետով: սանդղակ. 18 տարեկանից բարձր մեծահասակները կարող են անցնել այս թեստը: Ձեր արդյունքները կցուցադրվեն միայն ձեզ, և մենք դրանք չենք պահում մեր տվյալների բազայում:

Ժամանակն ավարտվել է:

ՉեղարկելՆերկայացնել վիկտորինան

Ժամանակն ավարտվել է

Տես նաեւ: Ինչու են հարաբերություններն այդքան դժվար: 13 պատճառՉեղարկել

Հղում

Schweitzer, J. B., Cummins, T. K., & Kant, C. A. (2001): Ուշադրության դեֆիցիտի/հիպերակտիվության խանգարում. Հյուսիսային Ամերիկայի բժշկական կլինիկաներ , 85(3), 757-777:

Thomas Sullivan

Ջերեմի Քրուզը փորձառու հոգեբան և հեղինակ է, որը նվիրված է մարդկային մտքի բարդությունների բացահայտմանը: Մարդկային վարքի խճճվածությունը հասկանալու կիրք ունենալով՝ Ջերեմին ավելի քան մեկ տասնամյակ ակտիվորեն ներգրավված է հետազոտության և պրակտիկայի մեջ: Նա ունի բ.գ.դ. Հոգեբանության ոլորտում հայտնի հաստատությունից, որտեղ նա մասնագիտացել է ճանաչողական հոգեբանության և նյարդահոգեբանության մեջ:Իր լայնածավալ հետազոտությունների շնորհիվ Ջերեմին խորը պատկերացում է կազմել տարբեր հոգեբանական երևույթների, այդ թվում՝ հիշողության, ընկալման և որոշումների կայացման գործընթացների վերաբերյալ: Նրա փորձը տարածվում է նաև հոգեախտաբանության ոլորտում՝ կենտրոնանալով հոգեկան առողջության խանգարումների ախտորոշման և բուժման վրա:Ջերեմիի գիտելիքների փոխանակման կիրքը ստիպեց նրան հիմնել իր բլոգը՝ Understanding the Human Mind: Հոգեբանական ռեսուրսների հսկայական տեսականի մշակելով՝ նա նպատակ ունի ընթերցողներին արժեքավոր պատկերացումներ տրամադրել մարդկային վարքի բարդությունների և նրբությունների մասին: Մտածելու տեղիք տվող հոդվածներից մինչև գործնական խորհուրդներ՝ Ջերեմին առաջարկում է համապարփակ հարթակ բոլորի համար, ովքեր ձգտում են բարելավել իրենց հասկացողությունը մարդկային մտքի մասին:Իր բլոգից բացի, Ջերեմին իր ժամանակը նվիրում է նաև նշանավոր համալսարանում հոգեբանություն դասավանդելուն՝ սնուցելով ձգտող հոգեբանների և հետազոտողների մտքերը: Նրա ուսուցման գրավիչ ոճը և ուրիշներին ոգեշնչելու իրական ցանկությունը նրան դարձնում են ոլորտում հարգված և պահանջված պրոֆեսոր:Ջերեմիի ներդրումը հոգեբանության աշխարհում դուրս է գալիս ակադեմիական շրջանակներից: Նա հրապարակել է բազմաթիվ գիտահետազոտական ​​հոդվածներ հեղինակավոր ամսագրերում՝ ներկայացնելով իր բացահայտումները միջազգային գիտաժողովներում և նպաստելով կարգապահության զարգացմանը: Մարդկային մտքի մեր ըմբռնումն առաջ մղելուն իր մեծ նվիրումով Ջերեմի Քրուզը շարունակում է ոգեշնչել և կրթել ընթերցողներին, ձգտող հոգեբաններին և գործընկեր հետազոտողներին մտքի բարդությունների բացահայտման ճանապարհին: