Inoiz esan al zaizu honako hauetakoren bat?

“Ez izan halako umea.”

“Halako haurra zara”.

“Zer zara, 8?”

“Mesedez, hazi!”

Esaldi hauen hartzaile askotan egon bazara, litekeena da heldu gabeko jokabideak erakusten ari dira. Heldurik ez zaio gustatzen heldugabetzat jotzea.

Artikulu honetan, heldutasun kontzeptua apurtuko dugu, heldugabetasunetik bereizi eta helduago nola jokatu dezakezun zerrendatuko dugu.

Heldutasuna helduen antzeko jokabideak erakustea bezala defini daiteke. Heldugabetasuna, beraz, ez da helduek normalean erakusten dituzten jokabideak erakustea. Beste era batera esanda, heldugabea izatea haurrek normalean erakusten dituzten jokaerak agertzea da.

«Ohikoa» diot, bi taldeetan atzerritasun batzuk aurkituko dituzulako. Heldutasunez jokatzen duten haurrak eta heldugabe jokatzen duten helduak.

Oro har, heldutasunak bi mota ditu:

1. Adimenezkoa = Heldutasun intelektuala heldu batek bezala pentsatzea da, hau da. zure hitzetan eta ekintzetan islatzen da.
2. Emozionala = Heldutasun emozionala emozionalki jakitun eta adimentsua izatea da. Zure buruarekin eta besteekin duzun harreman osasuntsuan islatzen da.

Zergatik izan helduagoa?

Lehendik heldugabea deitzen bazaizute, aukera handia dago zurekin borrokan ari zaren. karrera eta harremanak. Haurtzarorako egokienak dira haurren jokabideak. Haurrek intelektual mugatua dute etahelduen ezaugarri guztien artean helduena gauzak besteen talaiatik ikusteko gaitasuna da. Jendeak aktore-behatzaileen joera du, eta horrek esaten du ezin ditugula gauzak besteen ikuspuntutik ikusi haien buruan ez gaudelako.

Baina ez da zaila gainditzea saiatzen bazara. Haien larruan jarri besterik ez duzu egin behar.

Haurrek ez dakite besteek bere burua dutenik ere hiru urte bete arte.

Jendeari gauzak ikusteko gogorarazi behar zaio. besteen ikuspuntutik, gure psikologia lehenetsia gure talaia baino ez axolatzera zuzenduta dagoela agerian utziz.

22. Irabazi-irabazi pentsamoldea izan

Pertson helduek ulertzen dute ezin dutela urrutira iritsi besteak esplotatuz. Oro har, negozioak, harremanak eta bizitzara irabazte-irabaziaren pentsamoldearekin heltzen dira. Heldutasuna zure buruarekin eta besteekin bidezkoa izatea da.

23. Garatu apaltasun intelektuala

Modestia heldutasun ezaugarria da. Gauza askotan apala izatea erraza den arren, intelektualki apala izatea ez da erraza.

Jendea erraz lotzen da bere ideiei eta iritziei. Bizitzako beste arlo batzuetan aurrera egingo dute, baina oso gutxitan aurrerapen mentalik egingo dute.

Apaltasun intelektuala ez dakizuna jakitea da. Informazio berriari hartzailea izatea da buruan duzun informazioarekin kontraesanean badago.

24. Ikusi irudi handiagoa

Pertson helduak gauzen irudi handiagoa ikusten saiatzen dira. Ez dutegauzei buruzko iritzi sendoak izatea. Eroso daude munduaren kontraesanekin eta konplexutasunekin.

Ez dute presarik borrokan edo eztabaidan alde egiteko. Bi aldeak nondik datozen ulertzen dute.

25. Kudeatu porrotak profesional batek bezala

Pertson helduek huts egiteko eta akatsak egiteko baimena ematen diote. Porrota feedbacka dela ulertzen dute.

Ez dute akats handirik egiten, badakitelako gizakiak akatsak egiteko joera duela. Erortzen dira, alkandoratik zikinkeria igurtzi eta aurrera egiten dute.

Erreferentziak

1. Hogan, R., & Roberts, B. W. (2004). Heldutasun eredu sozioanalitikoa. Journal of Career Assessment , 12 (2), 207-217.
2. Bjorklund, D. F. (1997). Heldutasunik gabeko papera giza garapenean. Buletin psikologikoa , 122 (2), 153.

Haurrak garapen kognitiboaren hainbat etapa igaro ahala, gero eta aurreratuago daude kognitiboki eta emozionalki. Heldu bihurtzen direnean, helduen bizitzan nabigatzeko beharrezkoak diren gaitasunak eskuratzen dituzte.

Noski, hori garapen normal eta osasuntsuarekin bakarrik gertatzen da. Denak ez dira garapen psikologiko osasuntsu horretatik pasatzen. Kasu zehatza: helduen gorputzetan harrapatuta dauden haurrak diren pertsonak.

Freudek egoki definitu zuen heldutasuna maitatzeko eta lan egiteko gaitasuna dela.

Maitatzeko eta lan egiteko gai diren pertsonek balioa ematen diote gizarteari. Beraz, errespetatu eta miresten dira. Gizarteko kide gazteenekin parteka dezaketen esperientzia eta ikuskera mordoa dute.

Laburbilduz, heldugabe bezala ateratzea ez da ona. Instintiboki dakizu hori, edo ez zinateke hain haserretuko norbaitek heldugabe deitzen dizunean.

Bizitza ondo egiteko, heldua izan behar duzu. Jendeari lagundu behar diozu eta ondo tratatu. Gizarteko kide baliotsu bihurtu behar zara. Hau da autoestimua igotzeko modua.

Autoestimua ez da igotzen ispiluan begiratuz eta zeure buruari nahikoa zarela esanez (Zer esan nahi du horrek?). Ekarpenaren bidez planteatzen da.

Heldutasuna eta heldugabetasuna orekatzea

Orain arte eztabaidatu duguna ikusita, pentsatzekoa da umeekin lotutako jokabide guztiak txarrak direla. Hau ez da egia.

Zure haurren joera guztiak baztertzen badituzu, egingo duzubihurtu serioegia eta heldu aspergarria. Jendeak lasai hartzeko esango dizu. Haur bat bezala heldutasunik gabe geratzen bazara heldutasunik garatu gabe, hazi behar duzula esango dizute.

Heldutasun eta heldutasunen arteko puntu gozo hori jo behar duzu. Estrategia aproposa umeekin lotutako jokabide txar guztiak baztertu eta positiboak mantentzea da.

Umeen jakin-mina, sormena, umorea, akatsak egiteko gogoa, ilusioa eta esperimentala izatea, izugarria mantentzen baduzu.

Hauek guztiak ezaugarri bikainak dira. Baina hauek haurrekin lotuta daudenez, heldutasun-dosi egokiarekin orekatu behar dituzu oraindik, edo jendeak ez zaitu errespetatuko.

Ilusioa erakusten dutenean (haurren ezaugarria), ekintzaile edo artista ospetsu batek jeinutzat jotzen da.

“Begira! Zein hunkituta dagoen bere ideiarekin. Zorte handia dugu hura izateaz!»

«Jainkoari eskerrak bere barneko umea gorde duela. Askok ezin dute hori egin.”

Pertsona arrunt batek ilusio maila bera erakusten badu, “eroa” eta “heldugabea” deitzen zaie:

“Hau da. ez lanera joan. Hazi hazi! ”

“Zergatik hau bat bezala hunkitzen zara honengatik? Gazteluak egiten ari zara airean.”

Enpresari edo artista famatuak bere burua frogatu du jada. Dagoeneko erakutsi du heldu bat bezala fidagarria eta arduratsua dela bere arrakastaren bidez. Bere arrakastak eragindako heldutasunabere heldutasunik eza orekatzen du.

Pertsona arruntak ez du bere heldugabetasuna orekatzeko ezer.

Era berean, oso atsegina da 70 edo 80 urteko haurrak autoan heavy metal bat jotzen ikustea. . Badakigu helduak direla, hainbeste urte bizi izan direlarik. Heldutasun pixka bat sartu dezakete heldugabeegi agertu gabe.

30 urteko gazte batek erosi berri duen musika disko berriarekin ilusio handiegia izango balu, ezin duzu saihestu antzeztu behar duela sentitzea. pixka bat helduagoa.

Nola izan helduagoa: umeen ezaugarriak baztertzea

Jokaera positibo batzuk umeekin lotzen diren arren, badira negatiboak diren eta helduek baztertu beharreko asko. . Helburua haurrek egiten dutenaren kontrakoa egitea da.

Orain helduago jokatzeko modu desberdinak zerrendatuko ditut, ahal dudanean haurren heldugabeko jokabideekin kontrastatuz.

1 . Pentsa ezazu pentsamendu helduak

Dena burutik hasten da. Zure hitzetan eta ekintzetan islatuko da gauza serio, sakon eta helduetan pentsatzen baduzu. Pentsamendu maila gorena ideiei buruz pentsatzea da. Zerbait esaten duen aipu hori: “Gogo handiek ideiak eztabaidatzen dituzte; adimen txikiek jendeari buruz eztabaidatzen dute” puntuan dago.

Haurrek apenas pentsatzen dute ideia sakonetan. Gehiago arduratzen dira beren lagunek eskolan esaten dutenarekin. Gehiago interesatzen zaie esamesak eta zurrumurruak.

2. Kontrolatu zure emozioak eta ekintzak

Heldujendeak bere emozioen gaineko arrazoizko kontrola dute. Emozio biziaren eraginez apenas egiten dituzte gauzak. Horrek ez du esan nahi emozio indartsurik sentitzen ez dutenik. Denok egiten dugu. Emozio horiek kudeatzen dituzten pertsona arruntak baino hobeak dira.

Denbora hartzen dute beren ekintzen ondorioei buruz pentsatzeko. Ez dute iraultzen edo eztanda publikorik izaten.

Pertsonek heldugabeek, haurrek bezala, ez dute ia kontrolatzen euren emozioen eta ekintzen gainean. Ez dute arazorik jendaurrean haserreak botatzeko.

3. Adimen emozionala garatzea

Adimen emozionala emozionalki kontziente izatea eta emozioak ulertzea da. Pertsona helduak bere eta besteen emozioekin harremanetan egon ohi dira. Horri esker, enpatikoak izan daitezke eta besteen beharrak ulertzen dituzte.

Haurrek jokabide enpatikoak ager ditzakete, baina berekoikeriak maiz gainditzen du haien enpatia. Egozentrikoak dira eta euren beharrak lehenik jarri ohi dituzte. Jostailu berri hori nahi dute edozein dela ere.

4. Jende helduekin zintzilikatu

Nortasuna kentzen da. Zu zara ibiltzen zarenarekin. Konturatuko zara zu bezalakoa ez den pertsona berri honengana hurbiltzen eta zintzilikatzen hasten zarenean, denboraren poderioz haiek bezala bihurtzen zarela.

Zu baino helduagoa den jendearekin denbora pasatzea da ziurrenik. heldua izateko modurik errazena. Automatikoki gertatuko da, eta ezer sartu behar ez zenuela sentituko duzuahalegina.

5. Asmo handikoa izan

Helduek egiten dutenean xedea izan ohi dute. Heldutasunaren seinale nabarmenetako bat bizitzan nora zoazen jakitea da. Stephen Coveyk esan zuen bezala: "Hasi amaiera gogoan". Bukaerarekin ez hastea norabide ezberdinetara bultzatzeko eta zure helmugara iristeko errezeta bat da.

Umeek ez omen dute helbururik egiten dutenean, oraindik esperimentatzen eta ikasten ari direlako. .

6. Izan iraunkorra

Amaiera buruan hasi ondoren, heldu beharreko hurrengo gauza iraunkorra izatea zure helburua lortu arte.

Jende helduek eta haurrek gauza bat hautatzen dute, utzi. eta gero beste bat aukeratu.

7. Pazientzia izan

Pazientzia eta iraunkortasuna batera doaz. Ezin da iraunkorra izan pazientziarik gabe. Zure barruko haurrak gauzak nahi ditu orain!

“Emaidazu gozoki hori orain!”

Gauza batzuek denbora behar dutela konturatzea eta poztasuna atzeratzea dira heldutasunaren seinalerik indartsuenak.

8 . Eraiki zure identitatea

Garapen psikologikoko etapa desberdinak igarotzearen ondorio natural bat nortasun bat eraikitzea da. Ez zure gurasoek edo gizarteak zuretzat garatzen saiatzen direna, zurea baizik.

‘Identitatea eraikitzea’ lausoa dirudi, badakit. Nor zaren eta zer nahi duzun badakizula esan nahi du. Zure indarguneak, ahuleziak, helburuak eta balioak ezagutzen dituzu.

Haurrak gutxi gorabehera.berdina oraindik ez baitute nortasun propioa eraikitzeko aukerarik izan (hala nerabezaroan gertatzen da). Arraroa da interes eta nortasun bereziak dituen haur bat aurkitzea.

9. Entzun gehiago, hitz egin gutxiago

Jendeak denaz iritzia emateari utzi ezin dion mundu honetan, helduagoa iruditzen zaizu esaten duzuna pisatzen duzunean. Gehiago entzuten duzunean, gehiago ulertzen duzu. Ulergarria izatea heldutasun intelektualaren seinale da.

Haurrak egun osoan zehar txapaka aritzen dira gauzez, askotan zertaz ari diren arrastorik gabe.

10. Ikasi sozialki egokiak diren jokabideak

Heldutasuna zer esan eta noiz jakitea da. Tontoa izatea eta lagunekin txantxak egitea ondo dago, baina ez egin hori lan-elkarrizketa edo hileta bezalako egoera larri batean. Helduek «gela irakurri» dezakete eta taldearen aldarte nagusia sumatu dezakete.

Edozein gurasok baieztatuko lukeen bezala, haurrei sozialki egokiak diren jokabideak irakastea lan izugarria da.

11. Besteak errespetuz tratatzea

Pertson helduek besteei errespetuz tratatzeko oinarrizko giza-dutasuna dute. Berez errespetatzen dute eta besteak berdinak izatea espero dute. Ez dute besteenganako ahotsa altxatzen eta ez dituzte jendaurrean umiliatzen.

12. Ez mehatxatu jendea

Jende helduak eragin eta konbentzitu besteei nahi dutena lortzeko. Heldu gabeko pertsonek besteei mehatxatzen eta jazartzen diete. Heldutasuna besteek aukera dezaketela jabetzea danahi duten moduan eta ez zure eskakizunak inposatu.

Haurrek gurasoei gauzak eskatzen jarraitzen dute, batzuetan xantaia emozionaletara joz.

13. Kritikak onartu

Kritika guztiak ez daude gorrotoz beteta. Pertsona helduek kritikaren garrantzia ulertzen dute. Iritzi eskerga gisa ikusten dute. Kritika gorrotoz beteta badago ere, heldutasuna ondo egotea da. Jendeak eskubidea du nahi duena gorrotatzeko.

14. Ez hartu gauzak pertsonalki

Pertsonalki hartzen dituzun gauza gehienak ez dira erasoak izateko pentsatuta. Gelditu beti eta ikertu gehiago gauzak pertsonalki hartu aurretik. Normalean, jendea ez da egunero esnatzen besteei min egiteko. Beren motibo propioak dituzte egiten dutena egiteko. Heldutasuna motibo horiek asmatzen saiatzea da.

Haurrak berekoiak dira eta mundua haien inguruan dabilela pentsatzen dute. Dena pertsonalki hartzen duten helduek ere bai.

15. Onartu zure akatsak eta barkamena eskatu

Heldutasuna beti arrazoi izateko beharrari uztea da. Denok egiten ditugu akatsak. Zenbat eta lehenago jabetu, orduan eta hobeto egongo dira denak.

Haurrek harrapatzen dituztenean berehalako erantzuna honelako zerbait da: «Ez nuen egin. Nire anaiak egin zuen». Batzuek “ez dut egin” mentalitate hori helduaroan daramate.

16. Bihur zaitez autosuficiente

Helduak ardurak hartzen dituzten pertsonak dira. Beraiek egiten dituzte gauzak eta gazteei laguntzen dieteherria. Ez badituzu gauzak zeure kabuz egiten eta ez badituzu bizitzarako trebetasunak garatzen, litekeena da heldu bat gutxiago sentitzea eta agertzea.

17. Garatu asertibitatea

Asertibitatea zeure buruaren eta besteen alde egitea da oldarkorra izan gabe. Otzana edo oldarkorra izatea erraza da, baina asertiboa izateak trebetasuna eta heldutasuna eskatzen du.

18. Utzi arreta bilatzailea izateari

Arreta bilatzaileek ezin dute jasan norbaitek arreta lapurtzen dionean. Sare sozialetan gauza izugarri pertsonalak edo harrigarriak argitaratzen dituzte arreta deitzeko.

Noski, haurrek era guztietako zorokeriak egiten dituzte arreta erakartzeko.

Tirakeriak egiten dituzten gaizkile helduak dira. desberdina ez. Komunikabideen arreta egon nahi dute etengabe. Gauza bera gertatzen da gauza harrigarriak eta eztabaidagarriak egiten jarraitzen duten ospetsuekin.

19. Askatu zaitez baikortasun-alborapenetik

Positiboa izatea bikaina da, baina pertsona helduak itxaropen itsutik aldentzen dira. Ez dute beren buruarekiko edo besteekiko itxaropen irrealistarik.

Haurrak itxaropen irrazionalarekin borborka ari dira.2

20. Saihestu kexatzea eta errua botatzea

Jende helduek ulertzen dute kexatzeak eta erruak ez dutela ezer konpontzen. Estrategiarekin eta ekintzarekin dituzten arazoak aurrera egiten dituzte. Hauek esaten dute: "Ados, zer egin dezakegu honi buruz?" kontrola ezin dituzten gauzetan denbora galdu beharrean.

21. Ikusi gauzak besteen ikuspegitik

Agian