5 Etapoj de lernado de io lerninda

 5 Etapoj de lernado de io lerninda

Thomas Sullivan

Lernado estas la procezo de transiro de stato de nesciado al stato de sciado. Lernado kutime okazas per komprenado de novaj informoj, t.e., akiro de scioj aŭ evoluado de nova lerteco.

Homoj lernas en diversaj manieroj. Kelkaj aferoj estas simple lerneblaj dum aliaj estas malfacilaj. La stadioj de lernado priskribitaj en ĉi tiu artikolo ĉefe validas por la aferoj malfacile lerneblaj.

Fine, se mi diras al vi, ke estas 48 landoj en Azio, vi ĵus akiris scion sen trapasi iujn evidentajn stadiojn. . Simile, se mi instruas vin prononci schadenfreude , vi lernos fari tion ene de sekundoj.

Kompreneble, scioj malfacile akireblaj kaj kapabloj malfacile disvolveblaj estas multege. pli valora ol hazardaj faktoj kaj prononcoj. Ĉi tiu artikolo identigos la 5 stadiojn de lernado, kiujn ni trapasas kiam lernas ion malfacilan kaj valoran.

Konsideri ĉi tiujn stadiojn helpos vin memori la pli grandan bildon kiam vi provos lerni ion gravan kaj blokiĝi.

Fazoj de lernado

  1. Senkonscia nekompetenteco
  2. Konscia nekompetenteco
  3. Konscia kompetenteco
  4. Senkonscia kompetenteco
  5. Konscia senkonscia kompetenteco

1. Senkonscia nekompetenteco

Ne sciante, ke vi ne scias.

Tio ĉi estas la plej danĝera stadio en kiu troviĝi. Kiam vi ne scias, ke vi ne scias. sciu, vi aplikas kio malmultevi scias lerni ion. Kio malmulte vi scias verŝajne estos neadekvata kaj ne donos al vi la rezultojn, kiujn vi volas.

Por akiri la rezultojn kiujn vi volas, vi devas scii pli. Sed vi ne ĉirkaŭiras provante lerni pli ĉar vi ne scias, ke vi ne scias.

En ĉi tiu etapo, oni komencas projekton kun optimismo kaj ekscito. Ili estas vundeblaj al la Dunning-Kruger-efiko, kie ili kredas, ke ili estas pli inteligentaj ol ili. Baldaŭ, realo trafas.

Ekzemple, vi lernas kelkajn oftajn vortojn de nova lingvo kaj pensas, ke vi povas efike komuniki kun ĝiaj denaskaj parolantoj.

Signoj, ke vi estas en ĉi tio. etapo:

  • Vi estas plenigita de espero kaj optimismo
  • Vi eksperimentas
  • Vi scias malmulte, sed pensas, ke vi scias sufiĉe

Pasxi al la sekva etapo:

Vi devas konstante eksperimenti, por ke la realo povu doni al vi sugestojn. Evitu supozi, ke vi scias sufiĉe en ĉi tiu etapo por malhelpi malĝentilan vekiĝon en la estonteco.

2. Konscia nekompetenteco

Vi scias, ke vi ne scias.

Jen la malĝentila vekiĝo pri kiu mi parolis en la antaŭa sekcio. Kiam vi eksperimentas kaj malsukcesas, vi rimarkas, ke vi ne scias. Vi ekkonscias pri la multaj mankoj, kiuj malhelpas vin lerni tion, kion vi volas lerni.

Vidu ankaŭ: Stadioj de grupa evoluo (5 stadioj)

Multaj homoj estas superfortitaj de la malsukceso kaj estas plagataj de negativaj pensoj kaj emocioj. Ili estas ĉagrenitaj, frustritaj,kaj konfuzita. Ilia egoo frakasiĝas.

Je ĉi tiu punkto, oni povas aŭ enĵeti la mantukon kaj deklari la vinberojn acidaj aŭ ili povas esti humiligitaj, infuzitaj de freŝa deziro scii pli.

Diru vi. bezonis diri ion gravan al denaskulo en sia lingvo sed ne povis trovi la ĝustajn vortojn. Vi sentas embarason kaj rimarkas, ke la malmultaj vortoj, kiujn vi lernis, ne sufiĉas por efike komuniki.

Signoj, ke vi estas en ĉi tiu etapo:

  • Vi sentas; seniluziigita pro via fiasko
  • Vi dubas pri vi mem kaj pridubas vian memvaloron
  • Vi pensas ĉesi
  • La retrosciigo de la realo estas dolora

Movinte al la sekva etapo:

Rememoru vin, ke kiam vi komencis, ne estis maniero por vi scii ke vi ne sciis. Fiasko estis neevitebla. Fari erarojn estas neeviteble kiam vi lernas ion malfacilan kaj novan. Vi ne povas kulpigi vin pro nekonscia nekompetenteco.

3. Konscia kompetenteco

Scii tion, kion vi ne scias.

Nun kiam vi scias, ke vi ne scias, vi serĉas scii tion, kion vi ne scias. Ĉi tiu estas la stadio kie maksimuma lernado okazas. Vi provas lerni ĉion, kion vi povas pri tiu temo aŭ kapablo. Vi multe klopodas por kolekti informojn aŭ praktiki vian kapablon.

Signoj, ke vi estas en ĉi tiu etapo:

  • Intensa informkolektado
  • Intensa testado
  • Rajdante krutelernkurbo
  • Plere ekzercado

Movinte al la sekva etapo:

Surbaze de kiom mankas via scio aŭ lerteco, vi faros postulas diversajn kvantojn da informoj kolektado aŭ ekzercado. La ŝlosila afero memorinda en ĉi tiu etapo estas pripensi tion, kion vi lernas kaj elprovi aferojn konstante.

Vidu ankaŭ: Kiel memoroj estas stokitaj kaj rekuperitaj

Komparu fragmentojn de la informoj por vidi kiel ili kongruas.

4. Senkonscia kompetenteco

Ne sciante kiel vi scias.

Post la grincado de la antaŭa etapo, vi atingas ĉi tiun lastan etapon de majstrado pri temo aŭ lerteco. Aferoj fariĝas pli-malpli aŭtomataj por vi. Vi ne devas peni multan konscian penon. Ĉio venas nature al vi. Vi estas surprizita pri kiom facila ĝi estas por vi.

Kiam homoj demandas vin kiel vi kapablas esti tiel majstra pri tio, kion vi faras, vi ne havas ideon. Vi respondas: "Mi ne scias. Mi nur estas.”

Daŭrigante la supran ekzemplon, kiam vi ekzercas paroli novan lingvon sufiĉe longe, vi regas ĝin.

Signoj, ke vi estas en ĉi tiu etapo:

  • Esti bona pri tio, kion vi faras, fariĝas via dua naturo
  • Vi malfacilas klarigi kial vi estas tiel bona

Moviĝanta al la sekva etapo:

Anstataŭ ripozi sur viaj laŭroj, povas esti ege helpe ke vi transiru al la sekva etapo. Transiri al la sekva etapo donos al vi la ĝustan pensmanieron por trakti ajnan defion en la estonteco.

5.Konscia senkonscia kompetenteco

Scii kiel vi scias.

Konscia senkonscia kompetenteco estas akirita per pripensado de via lernoprocezo. Kiam vi faras tion, vi rimarkas la apartajn stadiojn, kiujn vi trapasis, kiam vi lernis vian kapablon.

Vi disvolvas tion, kion oni nomas kreska pensmaniero. Vi ridas pri homoj, kiuj pensas, ke vi fariĝis bona pri tio, kion vi faras subite aŭ ke vi havis ian 'talenton'. Vi vidas homojn luktantajn en la senkonscia nekompetenteca stadio kaj vi emas gvidi ilin al kie vi nun estas.

En ĉi tiu etapo, vi pripensas kiel vi lernis la novan lingvon. Iri de majstrado de kelkaj vortoj al majstrado de multo da vortoj per praktiko igas vin konstati, ke ekzistas apartaj etapoj en via lernado.

Ŝlosilaj lecionoj por iĝi superlernanto

Sekvante estas la aferoj, kiujn vi devus konsideri por fariĝi superlernanto:

  • Atendu malsukceson kiam vi komencas. Vi ne havas ideon, kion vi faras kaj vi ne havas ideon, ke vi ne havas indicon. Nur legi ĉi tiun artikolon kaj lerni pri la unua etapo devus rapide puŝi vin al la dua etapo. Kiam vi komencas kun la dua etapo, vi povas ŝpari multe da tempo kaj peno.
  • La timo, malkomforto kaj doloro de fiasko estas tie por instigi vin ripari aferojn. Se vi ne sentus doloron pro malsukceso, vi nenion riparus. Doloro estas parto de laprocezo lerni ion valoran.
  • Konservu viajn okulojn kaj orelojn malfermitaj por retrosciigo de la realo. Ĉi tiu konstanta retrosciigo estos via amiko ĝis vi atingos majstradon.
  • Havu longtempan vidon. Lerni ion valoran prenas tempon, ĉar ĝi estas malfacila, kaj vi devas trairi iujn etapojn. Vi povas lerni ajnan kapablon, kiun vi volas, se vi donas al ĝi sufiĉe da tempo.

Vi ĵus moviĝis tra la lernfazoj

Hodiaŭ vi eksciis pri la lernfazoj. Antaŭ ol surteriĝi sur ĉi tiu paĝo, vi verŝajne ne sciis, kio estas ĉi tiuj etapoj. Rigardante la titolon verŝajne movis vin de nekonscia nekompetenteco al konscia nekompetenteco.

Dum trarigardante la artikolon, vi eble rememoris viajn proprajn vivspertojn– kiel vi moviĝis tra la malsamaj stadioj en viaj pasintaj lernadoj. Ĉi tio estis la konscia kompetenta etapo, kie vi provis konscie sorbi la materialon de ĉi tiu artikolo.

Preskaû fininte la artikolon, vi nun regis sciadon pri la etapoj de lernado. Mi diras tion al vi, por ke kiam iu demandos vin pri la stadioj de lernado, vi ne simple diros: "Mi ne scias, kiel mi scias. Mi nur scias.”

Anstataŭe, mi volas ke vi dividu ĉi tiun artikolon kun ili ĉar tiel vi eksciis.

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz estas sperta psikologo kaj verkinto dediĉita al malimplikado de la kompleksecoj de la homa menso. Kun pasio por kompreni la komplikaĵojn de homa konduto, Jeremy aktive okupiĝas pri esplorado kaj praktiko dum pli ol jardeko. Li tenas Ph.D. en Psikologio de renoma institucio, kie li specialiĝis pri kogna psikologio kaj neŭropsikologio.Tra lia ampleksa esplorado, Jeremy evoluigis profundan komprenon pri diversaj psikologiaj fenomenoj, inkluzive de memoro, percepto, kaj decidprocezoj. Lia kompetenteco ankaŭ etendiĝas al la kampo de psikopatologio, temigante la diagnozon kaj terapion de menshigienmalsanoj.La pasio de Jeremy por kunhavigi scion igis lin establi lian blogon, Komprenante la Homan Menson. Vikariante vastan aron da psikologiaj rimedoj, li celas provizi legantojn per valoraj komprenoj pri la kompleksecoj kaj nuancoj de homa konduto. De pensigaj artikoloj ĝis praktikaj konsiletoj, Jeremy ofertas ampleksan platformon por ĉiuj, kiuj serĉas plibonigi sian komprenon pri la homa menso.Aldone al sia blogo, Jeremy ankaŭ dediĉas sian tempon al instruado de psikologio en elstara universitato, nutrante la mensojn de aspirantaj psikologoj kaj esploristoj. Lia alloga instrustilo kaj aŭtentika deziro inspiri aliajn igas lin tre respektata kaj dezirata profesoro en la kampo.La kontribuoj de Jeremy al la mondo de psikologio etendiĝas preter akademiularo. Li publikigis multajn esplorartikolojn en estimataj ĵurnaloj, prezentante siajn rezultojn ĉe internaciaj konferencoj, kaj kontribuante al la evoluo de la disciplino. Kun sia forta dediĉo al progresigo de nia kompreno pri la homa menso, Jeremy Cruz daŭre inspiras kaj edukas legantojn, aspirantajn psikologojn kaj kolegajn esploristojn pri sia vojaĝo al malimplikado de la kompleksecoj de la menso.