L'aprenentatge és el procés de passar d'un estat de no saber a un estat de saber. Normalment, l'aprenentatge es produeix mitjançant la comprensió d'informació nova, és a dir, l'adquisició de coneixements o el desenvolupament d'una nova habilitat.

Els humans aprenen de diverses maneres. Algunes coses són senzilles d'aprendre mentre que altres són difícils. Les etapes d'aprenentatge descrites en aquest article s'apliquen principalment a les coses que són difícils d'aprendre.

Després de tot, si us dic que hi ha 48 països a Àsia, acabeu d'adquirir coneixements sense passar per cap etapa notable. . De la mateixa manera, si t'ensenyo a pronunciar schadenfreude , aprendràs a fer-ho en qüestió de segons.

Per descomptat, els coneixements difícils d'aconseguir i les habilitats difícils de desenvolupar són molt importants. més valuós que els fets i les pronunciacions aleatòries. En aquest article s'identifiquen les 5 etapes d'aprenentatge per les quals travessem quan aprenem alguna cosa difícil i valuosa.

Tenir aquestes etapes en compte t'ajudarà a recordar el panorama general quan intentes aprendre alguna cosa important i quedar-te atrapat.

Etapes de l'aprenentatge

1. Incompetència inconscient
2. Incompetència conscient
3. Competència conscient
4. Competència inconscient
5. Inconscient conscient competència

1. Incompetència inconscient

No saber que no ho saps.

Aquesta és l'etapa més perillosa per estar. Quan no saps que no ho saps. saps, apliques el pocsaps aprendre alguna cosa. És probable que el poc que sàpigues sigui inadequat i no us donarà els resultats que voleu.

Per obtenir els resultats que voleu, necessiteu saber-ne més. Però no vas per allà intentant aprendre més perquè no saps que no saps.

En aquesta etapa, un comença un projecte amb optimisme i il·lusió. Són vulnerables a l'efecte Dunning-Kruger, on creuen que són més intel·ligents que ells. Aviat, la realitat arriba.

Per exemple, aprens unes quantes paraules habituals d'un idioma nou i creus que pots comunicar-te eficaçment amb els seus parlants nadius.

Signals que estàs en aquest idioma. Etapa:

• Estàs impregnat d'esperança i optimisme
• Estàs experimentant
• Saps poc, però creus que en saps prou

Passar a la següent etapa:

Has d'experimentar constantment perquè la realitat et pugui proporcionar feedback. Eviteu suposar que en sabeu prou en aquesta etapa per evitar un despertar groller en el futur.

2. Incompetència conscient

Saps que no ho saps.

Aquest és el despertar groller del qual vaig parlar a l'apartat anterior. Quan experimentes i fracasses, t'adones que no ho saps. T'adones de les moltes deficiències que t'impeden aprendre el que vols aprendre.

Moltes persones es veuen aclaparades pel fracàs i es veuen perseguides per pensaments i emocions negatives. Estan molestos, frustrats,i confós. El seu ego es trenca.

En aquest punt, es pot tirar la tovallola i declarar que el raïm és agre o es pot humiliar, infusionat amb un nou desig de saber més.

Digues tu. necessitava dir alguna cosa important a un parlant nadiu en la seva llengua, però no trobava les paraules adequades. Et sents avergonyit i t'adones que les poques paraules que has après no són suficients per comunicar-te amb eficàcia.

Signals que et trobes en aquesta etapa:

• Tens la sensació decebut pel teu fracàs
• Dubtes de tu mateix i qüestiones la teva autoestima
• Penses a deixar-ho
• El feedback de la realitat és dolorós

Passa a la següent etapa:

Recorda't que quan vas començar, no hi havia manera de saber que no ho sabies. El fracàs era inevitable. Cometre errors és inevitable quan aprens alguna cosa difícil i nova. No et pots culpar per una incompetència inconscient.

3. Competència conscient

Saber allò que no saps.

Ara que saps que no saps, busques saber allò que no saps. Aquesta és l'etapa on es produeix el màxim aprenentatge. Intenteu aprendre tot el que podeu sobre aquest tema o habilitat. Feu un gran esforç conscient per recopilar informació o practicar la vostra habilitat.

Significa que esteu en aquesta etapa:

• Recollida intensiva d'informació
• Proves intensives
• Montant un costerutcorba d'aprenentatge
• Practicar dur

Passar a l'etapa següent:

En funció del dèficit que eren els vostres coneixements o habilitats, podreu requereixen quantitats variables de recollida d'informació o pràctica. El més important a recordar en aquesta etapa és reflexionar sobre el que aprens i provar-ho constantment.

Compara fragments i fragments de la informació per veure com encaixen.

4. Competència inconscient

No saber com ho saps.

Després de la rutina de l'etapa anterior, s'arriba a aquesta última etapa de domini d'un tema o d'una habilitat. Les coses es tornen més o menys automàtiques per a tu. No cal fer un gran esforç conscient. Tot et ve naturalment. Et sorprèn el fàcil que et resulta.

Quan la gent et pregunta com pots ser tan magistral en el que fas, no en tens ni idea. Tu respons: "No ho sé. Simplement ho sóc.”

Continuant amb l'exemple anterior, quan practiques parlar un idioma nou prou temps, el domines.

Signals que ets en aquesta etapa:

• Ser bo en el que fas es converteix en la teva segona naturalesa
• Et costa explicar per què ets tan bo

Mou-t'hi a l'etapa següent:

En lloc de descansar sobre els llorers, us pot ser molt útil passar a la següent etapa. Passar a la següent etapa us proporcionarà la mentalitat adequada per afrontar qualsevol repte en el futur.

5.Competència inconscient conscient

Saber com saps.

La competència inconscient conscient s'adquireix reflexionant sobre el teu procés d'aprenentatge. Quan feu això, observeu les diferents etapes per les quals vau passar quan estaveu aprenent la vostra habilitat.

Desenvolupeu el que s'anomena una mentalitat de creixement. Et rius de la gent que creu que t'has fet bé en el que fas d'un dia per l'altre o que tens algun tipus de "talent". Veus persones lluitant en l'etapa d'incompetència inconscient i tens ganes de guiar-les fins on ets ara.

En aquesta etapa, reflexiones sobre com has après el nou idioma. Passar de dominar unes poques paraules a dominar un munt de paraules mitjançant la pràctica et fa adonar que hi havia diferents etapes en el teu procés d'aprenentatge.

Lliçons clau per convertir-te en un super aprenent

Seguir són les coses que hauríeu de tenir en compte per convertir-vos en un súper aprenent:

• Espereu un fracàs quan comenci. No tens ni idea del que estàs fent i no tens ni idea que no en tens ni idea. Només llegir aquest article i conèixer la primera etapa us hauria d'empènyer ràpidament a la segona. Quan comences amb la segona etapa, pots estalviar molt de temps i esforç.

• La por, el malestar i el dolor del fracàs estan allà per motivar-te a arreglar les coses. Si no sentiu cap dolor per fracassar, no arreglaríeu res. El dolor forma part delprocés d'aprenentatge d'alguna cosa valuosa.

• Mantingueu els ulls i les orelles oberts per rebre comentaris de la realitat. Aquest comentari constant serà el teu amic fins que assoleixis el domini.

• Tingui una visió a llarg termini. Aprendre alguna cosa valuosa requereix temps perquè és difícil i cal passar per algunes etapes. Podeu aprendre qualsevol habilitat que vulgueu si li doneu prou temps.

Acabeu de passar per les etapes d'aprenentatge

Avui, heu après sobre les etapes d'aprenentatge. Abans d'arribar a aquesta pàgina, probablement no sabíeu quines eren aquestes etapes. Mirar el titular probablement t'ha fet passar d'una incompetència inconscient a una incompetència conscient.

Mentre revises l'article, és possible que hagis recordat les teves pròpies experiències vitals: com vas passar per les diferents etapes dels teus aprenentatges passats. Aquesta va ser l'etapa de competència conscient en què vas intentar absorbir conscientment el material d'aquest article.

Un cop acabat l'article, ja has dominat el coneixement de les etapes de l'aprenentatge. T'ho dic perquè quan algú et pregunti sobre les etapes de l'aprenentatge, no et diguis: "No sé com ho sé. Només ho sé."

En canvi, vull que comparteixis aquest article amb ells perquè així ho vas saber.