সংযুক্তি তত্ত্ব (অর্থ এবং সীমাবদ্ধতা)

 সংযুক্তি তত্ত্ব (অর্থ এবং সীমাবদ্ধতা)

Thomas Sullivan

আপনাকে সংযুক্তি তত্ত্ব বুঝতে সাহায্য করার জন্য, আমি চাই আপনি এমন একটি দৃশ্য কল্পনা করুন যেখানে আপনি আপনার আত্মীয় এবং বন্ধুবান্ধব পূর্ণ একটি ঘরে আছেন। তাদের মধ্যে একজন মা যিনি তার বাচ্চাকে সঙ্গে নিয়ে এসেছেন। মা যখন আড্ডায় ব্যস্ত থাকেন, আপনি লক্ষ্য করেন যে শিশুটি আপনার কাছে হামাগুড়ি দিতে শুরু করেছে।

আরো দেখুন: গ্রুপ বিকাশের পর্যায় (5 ধাপ)

আপনি বাচ্চাকে ভয় দেখিয়ে মজা করার সিদ্ধান্ত নেন, যেমনটা বড়রা প্রায়শই কিছু কারণে করে থাকে। আপনি আপনার চোখ প্রশস্ত করুন, দ্রুত আপনার পা টোকান, লাফিয়ে দিন এবং দ্রুত আপনার মাথা সামনে পিছনে নাড়ান। শিশুটি ভয় পেয়ে যায় এবং দ্রুত তার মায়ের কাছে ফিরে আসে, আপনাকে একটি 'কি সমস্যা হয়েছে?' দেখতে দেয়।

মায়ের কাছে শিশুর এই হামাগুড়ি দেওয়াকে সংযুক্তি আচরণ বলা হয় এবং এটি কেবল সাধারণ নয় মানুষ কিন্তু অন্যান্য প্রাণীদের মধ্যেও।

এই সত্যটি সংযুক্তি তত্ত্বের প্রবক্তা জন বোলবিকে এই উপসংহারে পৌঁছেছে যে সংযুক্তি আচরণ ছিল একটি বিবর্তনীয় প্রতিক্রিয়া যা একজন প্রাথমিক পরিচর্যাদাতার সাথে সান্নিধ্য এবং সুরক্ষার জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল।

জন বোলবির সংযুক্তি তত্ত্ব

মায়েরা যখন তাদের শিশুদের খাওয়ান, তখন শিশুরা ভালো অনুভব করে এবং এই ইতিবাচক অনুভূতিগুলিকে তাদের মায়েদের সাথে যুক্ত করে। এছাড়াও, শিশুরা শিখেছে যে হাসি ও কান্নার মাধ্যমে তাদের খাওয়ানোর সম্ভাবনা বেশি ছিল তাই তারা ঘন ঘন এই আচরণে নিয়োজিত হয়।

রিসাস বানরের উপর হার্লোর গবেষণা এই দৃষ্টিকোণকে চ্যালেঞ্জ করেছে। তিনি দেখিয়েছিলেন যে খাওয়ানোর সংযুক্তি আচরণের সাথে কিছুই করার নেই। তার এক পরীক্ষায় বানররা আরাম চেয়েছিলসম্পর্ক এই কারণে নয় যে তাদের একটি অনিরাপদ সংযুক্তি শৈলী আছে কিন্তু কারণ তারা একটি উচ্চ-মূল্যবান সঙ্গীর সাথে জুটিবদ্ধ যে তারা হারানোর ভয় পায়।

উল্লেখ্য

  1. সুওমি, এস.জে., ভ্যান ডের হর্স্ট, এফ. সি., & ভ্যান ডের বীর, আর. (2008)। বানর প্রেমের উপর কঠোর পরীক্ষা-নিরীক্ষা: সংযুক্তি তত্ত্বের ইতিহাসে হ্যারি এফ হার্লোর ভূমিকার একটি বিবরণ। ইন্টিগ্রেটিভ সাইকোলজিক্যাল অ্যান্ড বিহেভিয়ারাল সায়েন্স , 42 (4), 354-369।
  2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & ওয়াল, এস.এন. (2015)। সংযুক্তির ধরণ: অদ্ভুত পরিস্থিতির একটি মনস্তাত্ত্বিক অধ্যয়ন । সাইকোলজি প্রেস।
  3. McCarthy, G., & টেলর, এ. (1999)। শৈশবকালের অপমানজনক অভিজ্ঞতা এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সম্পর্কের অসুবিধাগুলির মধ্যে মধ্যস্থতাকারী হিসাবে এড়িয়ে চলা/দ্বৈতবাদী সংযুক্তি শৈলী। দ্য জার্নাল অফ চাইল্ড সাইকোলজি অ্যান্ড সাইকিয়াট্রি অ্যান্ড অ্যালাইড ডিসিপ্লিনস , 40 (3), 465-477।
  4. Ein-Dor, T., & Hirschberger, G. (2016)। সংযুক্তি তত্ত্ব পুনর্বিবেচনা: সম্পর্কের তত্ত্ব থেকে ব্যক্তি এবং গোষ্ঠী বেঁচে থাকার একটি তত্ত্ব। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের বর্তমান দিকনির্দেশ , 25 (4), 223-227।
  5. Ein-Dor, T. (2014)। বিপদের মুখোমুখি: প্রয়োজনের সময় লোকেরা কীভাবে আচরণ করে? প্রাপ্তবয়স্ক সংযুক্তি শৈলী ক্ষেত্রে. মনোবিজ্ঞানে সীমান্ত , 5 , 1452।
  6. Ein-Dor, T., & তাল, ও. (2012)। ভীতিকর ত্রাণকর্তা: প্রমাণ যে সংযুক্তি উদ্বেগের মধ্যে লোকেরা বেশি কার্যকরহুমকির জন্য অন্যদের সতর্ক করা। ইউরোপিয়ান জার্নাল অফ সোশ্যাল সাইকোলজি , 42 (6), 667-671।
  7. মার্সার, জে. (2006)। সংযুক্তি বোঝা: অভিভাবকত্ব, শিশু যত্ন, এবং মানসিক বিকাশ । গ্রীনউড পাবলিশিং গ্রুপ।
একটি পোশাক পরা বানর থেকে যা তাদের খাওয়ায় কিন্তু একটি তারের বানর থেকে নয় যেটি তাদেরও খাওয়াত৷

বানরগুলি কেবল খাওয়ানোর জন্য তারের বানরের কাছে গিয়েছিল কিন্তু আরামের জন্য নয়৷ স্পর্শকাতর উদ্দীপনা আরামের চাবিকাঠি ছিল তা দেখানোর পাশাপাশি, হারলো দেখিয়েছিলেন যে আরাম-সন্ধানের সাথে খাওয়ানোর কোনো সম্পর্ক নেই।

হার্লোর পরীক্ষা-নিরীক্ষার এই মূল ক্লিপটি দেখুন:

বাউলবি মনে করেন যে শিশুরা তাদের প্রাথমিক যত্নশীলদের কাছ থেকে নৈকট্য এবং সুরক্ষা খোঁজার জন্য সংযুক্তি আচরণ প্রদর্শন করে। এই প্রক্রিয়াটি মানুষের মধ্যে বিকশিত হয়েছে কারণ এটি বেঁচে থাকার উন্নতি করে। যেসব শিশু হুমকির মুখে তাদের মায়েদের কাছে ফিরে যাওয়ার প্রক্রিয়ার অধিকারী ছিল না তাদের প্রাগৈতিহাসিক সময়ে বেঁচে থাকার খুব কম সুযোগ ছিল।

এই বিবর্তনীয় দৃষ্টিকোণ অনুসারে, শিশুদের তাদের যত্নশীলদের কাছ থেকে সংযুক্তি খোঁজার জন্য জৈবিকভাবে প্রোগ্রাম করা হয়। তাদের কান্নাকাটি এবং হাসি শেখা হয় না কিন্তু সহজাত আচরণ যা তারা তাদের যত্নশীলদের মধ্যে যত্নশীল এবং লালনপালন আচরণকে ট্রিগার করতে ব্যবহার করে।

সংযুক্তি তত্ত্ব ব্যাখ্যা করে যখন যত্নশীলরা শিশুর ইচ্ছা অনুযায়ী সাড়া দেয় বা না করে তখন কী ঘটে। একটি শিশু যত্ন এবং সুরক্ষা চায়। কিন্তু পরিচর্যাকারীরা সবসময় শিশুর চাহিদার প্রতি যথাযথভাবে সাড়া নাও দিতে পারে।

এখন, যত্নশীলরা কীভাবে একটি শিশুর সংযুক্তি চাহিদার প্রতি সাড়া দেয় তার উপর নির্ভর করে, শিশু বিভিন্ন সংযুক্তি শৈলী বিকাশ করে।

সংযুক্তি শৈলী

মেরি আইন্সওয়ার্থ বোলবির কাজকে প্রসারিত করেছেন এবং শ্রেণীবদ্ধ করেছেনসংযুক্তি শৈলী মধ্যে শিশুদের সংযুক্তি আচরণ. তিনি ডিজাইন করেছেন যা 'স্ট্রেঞ্জ সিচুয়েশন প্রোটোকল' নামে পরিচিত যেখানে তিনি লক্ষ্য করেছেন যে শিশুরা যখন তাদের মা থেকে বিচ্ছিন্ন হয় এবং অপরিচিতদের কাছে আসে তখন তারা কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখায়। বিস্তৃতভাবে নিম্নলিখিত ধরনের মধ্যে শ্রেণীবদ্ধ করা:

1. সুরক্ষিত সংযুক্তি

যখন একজন প্রাথমিক পরিচর্যাকারী (সাধারণত, একজন মা) একটি শিশুর প্রয়োজনে পর্যাপ্তভাবে সাড়া দেয়, তখন শিশু যত্নশীলের সাথে নিরাপদে সংযুক্ত হয়। সুরক্ষিত সংযুক্তি মানে শিশুর একটি 'নিরাপদ ভিত্তি' আছে যেখান থেকে বিশ্বকে অন্বেষণ করা যায়। যখন শিশুকে হুমকি দেওয়া হয়, তখন এটি এই নিরাপদ ঘাঁটিতে ফিরে যেতে পারে।

সুতরাং সংযুক্তি সুরক্ষিত করার চাবিকাঠি হল প্রতিক্রিয়াশীলতা। যে মায়েরা তাদের সন্তানের চাহিদার প্রতি প্রতিক্রিয়াশীল এবং তাদের সাথে ঘন ঘন যোগাযোগ করেন তারা নিরাপদে সংযুক্ত ব্যক্তিদের বড় করতে পারেন।

2. অনিরাপদ সংযুক্তি

যখন একজন প্রাথমিক পরিচর্যাকারী একটি শিশুর প্রয়োজনে অপর্যাপ্তভাবে সাড়া দেয়, তখন শিশু অনিরাপদভাবে যত্নশীলের সাথে সংযুক্ত হয়ে যায়। অপর্যাপ্তভাবে প্রতিক্রিয়া জানানোর মধ্যে প্রতিক্রিয়াশীল না হওয়া থেকে শুরু করে শিশুকে উপেক্ষা করা থেকে সম্পূর্ণরূপে আপত্তিজনক হওয়া পর্যন্ত সমস্ত ধরণের আচরণ অন্তর্ভুক্ত। অনিরাপদ সংযুক্তি মানে শিশু যত্নশীলকে একটি নিরাপদ ভিত্তি হিসেবে বিশ্বাস করে না।

অনিরাপদ সংযুক্তির কারণে সংযুক্তি ব্যবস্থা হয় অতিসক্রিয় (উদ্বেগপূর্ণ) বা নিষ্ক্রিয় (এড়িয়ে চলা) হয়ে যায়।

একটি শিশু বিকাশ করেযত্নশীলের পক্ষ থেকে অপ্রত্যাশিত প্রতিক্রিয়াশীলতার প্রতিক্রিয়ায় উদ্বিগ্ন সংযুক্তি শৈলী। কখনও কখনও যত্নশীল প্রতিক্রিয়াশীল, কখনও কখনও না. এই উদ্বেগ অপরিচিতদের মতো সম্ভাব্য হুমকির বিষয়ে শিশুকে অতি-সতর্ক করে তোলে।

অন্যদিকে, পিতামাতার প্রতিক্রিয়াশীলতার অভাবের প্রতিক্রিয়া হিসাবে একটি শিশু এড়িয়ে চলা সংযুক্তি শৈলী বিকাশ করে। শিশু তার নিরাপত্তার জন্য পরিচর্যাকারীকে বিশ্বাস করে না এবং তাই দ্ব্যর্থহীনতার মতো পরিহারের আচরণ প্রদর্শন করে।

প্রাথমিক শৈশবে সংযুক্তি তত্ত্বের পর্যায়

জন্ম থেকে প্রায় 8 সপ্তাহ পর্যন্ত, শিশুটি আশেপাশের কারো দৃষ্টি আকর্ষণ করতে হাসে এবং কাঁদে। এর পরে, 2-6 মাসের মধ্যে, শিশু প্রাথমিক পরিচর্যাদাতাকে অন্যান্য প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে আলাদা করতে সক্ষম হয়, প্রাথমিক পরিচর্যাদাতার প্রতি আরও সাড়া দেয়। এখন, শিশুটি কেবল মুখের অভিব্যক্তি ব্যবহার করেই মায়ের সাথে যোগাযোগ করে না বরং তাকে অনুসরণ করে এবং আঁকড়ে ধরে।

1 বছর বয়সে, শিশুটি আরও স্পষ্ট সংযুক্তি আচরণ দেখায় যেমন মায়ের চলে যাওয়ার প্রতিবাদ করা, তার ফিরে আসাকে শুভেচ্ছা জানানো, অপরিচিতদের ভয় এবং হুমকির সময় মায়ের কাছে সান্ত্বনা খোঁজা৷

সন্তানটি বড় হওয়ার সাথে সাথে এটি অন্যান্য যত্নশীল যেমন দাদা-দাদি, চাচা, ভাইবোন ইত্যাদির সাথে আরও বেশি সংযুক্তি তৈরি করে৷

যৌবনে সংযুক্তি শৈলী

সংযুক্তি তত্ত্ব বলে যে শৈশবকালে যে সংযুক্তি প্রক্রিয়াটি ঘটে তা শিশুর বিকাশের জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। আছে একটিজটিল সময়কাল (0-5 বছর) যে সময়ে শিশু তার প্রাথমিক এবং অন্যান্য যত্নশীলদের সাথে সংযুক্তি তৈরি করতে পারে। যদি ততক্ষণে দৃঢ় সংযুক্তি তৈরি না হয়, তাহলে শিশুর পক্ষে পুনরুদ্ধার করা কঠিন হয়ে পড়ে।

প্রাথমিক শৈশবে যত্নশীলদের সাথে সংযুক্তি প্যাটার্ন শিশুকে একটি টেমপ্লেট দেয় যখন তারা ঘনিষ্ঠ সম্পর্কে প্রবেশ করে তখন নিজের এবং অন্যদের কাছ থেকে কী আশা করা যায়। যৌবন এই 'অভ্যন্তরীণ কাজের মডেল'গুলি প্রাপ্তবয়স্কদের সম্পর্কের ক্ষেত্রে তাদের সংযুক্তির ধরণগুলিকে নিয়ন্ত্রণ করে৷

নিরাপদভাবে সংযুক্ত শিশুরা তাদের প্রাপ্তবয়স্কদের রোমান্টিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে নিরাপদ বোধ করে৷ তারা দীর্ঘস্থায়ী এবং সন্তোষজনক সম্পর্ক রাখতে সক্ষম। উপরন্তু, তারা তাদের সম্পর্কের মধ্যে দ্বন্দ্বগুলিকে কার্যকরভাবে পরিচালনা করতে সক্ষম এবং অসন্তুষ্ট সম্পর্ক থেকে বেরিয়ে আসতে তাদের কোন সমস্যা নেই। তারা তাদের অংশীদারদের সাথে প্রতারণা করার সম্ভাবনাও কম।

বিপরীতভাবে, শৈশবকালে অনিরাপদ সংযুক্তি এমন একজন প্রাপ্তবয়স্ক তৈরি করে যে অন্তরঙ্গ সম্পর্কের ক্ষেত্রে নিরাপত্তাহীন বোধ করে এবং একজন নিরাপদ ব্যক্তির বিপরীত আচরণ প্রদর্শন করে।

যদিও অনিরাপদ প্রাপ্তবয়স্ক সংযুক্তি শৈলীগুলির বেশ কয়েকটি সংমিশ্রণ প্রস্তাব করা হয়েছে, তবে সেগুলিকে বিস্তৃতভাবে নিম্নলিখিত ধরণের মধ্যে শ্রেণীবদ্ধ করা যেতে পারে:

1। উদ্বেগজনক সংযুক্তি

এই প্রাপ্তবয়স্করা তাদের অংশীদারদের কাছ থেকে উচ্চ স্তরের ঘনিষ্ঠতা চায়। তারা অনুমোদন এবং প্রতিক্রিয়াশীলতার জন্য তাদের অংশীদারদের উপর অত্যধিক নির্ভরশীল হয়ে পড়ে। তারা কম আস্থাশীল এবং তাদের সম্পর্কে কম ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছেনিজেদের এবং তাদের অংশীদাররা।

তারা তাদের সম্পর্কের স্থিতিশীলতা নিয়ে উদ্বিগ্ন হতে পারে, টেক্সট বার্তাগুলিকে অতিরিক্ত বিশ্লেষণ করতে পারে এবং আবেগপ্রবণভাবে কাজ করতে পারে। গভীরভাবে, তারা যে সম্পর্কের মধ্যে রয়েছে তার যোগ্য বোধ করে না এবং তাই তাদের নাশকতা করার চেষ্টা করে। তারা স্ব-পরিপূর্ণ ভবিষ্যদ্বাণীর একটি চক্রে আটকা পড়ে যেখানে তারা তাদের অভ্যন্তরীণ উদ্বেগ টেমপ্লেট বজায় রাখার জন্য উদাসীন অংশীদারদের প্রতিনিয়ত আকর্ষণ করে।

2. এড়িয়ে চলা সংযুক্তি

এই ব্যক্তিরা নিজেদেরকে অত্যন্ত স্বাধীন, স্বয়ংসম্পূর্ণ এবং আত্মনির্ভরশীল হিসাবে দেখেন। তারা মনে করে যে তাদের অন্তরঙ্গ সম্পর্কের প্রয়োজন নেই এবং ঘনিষ্ঠতার জন্য তাদের স্বাধীনতা বিসর্জন দিতে পছন্দ করে না। এছাড়াও, তারা নিজেদের সম্পর্কে ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে কিন্তু তাদের অংশীদারদের প্রতি নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি রাখে।

তারা অন্যদের বিশ্বাস করে না এবং একটি স্বাস্থ্যকর স্তরের আত্মসম্মান বজায় রাখার জন্য তাদের ক্ষমতা এবং অর্জনগুলিতে বিনিয়োগ করতে পছন্দ করে। এছাড়াও, তারা তাদের অনুভূতিকে দমন করে এবং দ্বন্দ্বের সময় তাদের অংশীদারদের থেকে নিজেকে দূরে রাখে।

তারপর এমন এড়িয়ে চলা প্রাপ্তবয়স্করা আছে যারা নিজের সম্পর্কে নেতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি পোষণ করে যারা ঘনিষ্ঠতা কামনা করে কিন্তু ভয় পায়। এছাড়াও তারা তাদের অংশীদারদের অবিশ্বাস করে এবং মানসিক ঘনিষ্ঠতা নিয়ে অস্বস্তিবোধ করে।

গবেষণায় দেখা গেছে যে শৈশবকালের অপমানজনক অভিজ্ঞতা রয়েছে এমন শিশুরা এড়িয়ে চলা সংযুক্তি শৈলী বিকাশের সম্ভাবনা বেশি এবং ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক বজায় রাখা কঠিন বলে মনে করে।3

যেহেতু যৌবনে আমাদের সংযুক্তি শৈলী মোটামুটি মিলে যায়শৈশবকালে আমাদের সংযুক্তি শৈলী, আপনি আপনার রোমান্টিক সম্পর্ক বিশ্লেষণ করে আপনার সংযুক্তির শৈলী বের করতে পারেন।

আপনি যদি আপনার রোমান্টিক সম্পর্কের ক্ষেত্রে অনেকাংশে অনিরাপদ বোধ করেন তাহলে আপনার কাছে একটি অনিরাপদ সংযুক্তি শৈলী আছে এবং আপনি যদি অনেকাংশে নিরাপদ বোধ করেন, তাহলে আপনার সংযুক্তি শৈলী নিরাপদ।

তবুও, আপনি যদি নিশ্চিত না হন যে আপনি এখানে এই সংক্ষিপ্ত কুইজটি আপনার সংযুক্তি শৈলী বের করতে পারেন।

সংযুক্তি তত্ত্ব এবং সামাজিক প্রতিরক্ষা তত্ত্ব

যদি সংযুক্তি ব্যবস্থা একটি বিকশিত প্রতিক্রিয়া হয়, যেমন বোলবি যুক্তি দিয়েছিলেন, প্রশ্ন ওঠে: কেন অনিরাপদ সংযুক্তি শৈলীটি আদৌ বিকশিত হয়েছিল? সংযুক্তি সুরক্ষিত করার জন্য সুস্পষ্ট বেঁচে থাকা এবং প্রজনন সুবিধা রয়েছে। নিরাপদে সংযুক্ত ব্যক্তিরা তাদের সম্পর্কের মধ্যে উন্নতি লাভ করে। এটি একটি অনিরাপদ সংযুক্তি শৈলীর বিপরীত।

তবুও, অনিরাপদ সংযুক্তি বিকাশ করা তার অসুবিধা থাকা সত্ত্বেও একটি বিবর্তিত প্রতিক্রিয়া। সুতরাং, এই প্রতিক্রিয়ার বিকাশের জন্য, এর সুবিধাগুলি অবশ্যই এর অসুবিধাগুলিকে ছাড়িয়ে গেছে৷

আরো দেখুন: কিভাবে গণিতে মূর্খ ভুল করা বন্ধ করবেন

আমরা কীভাবে অনিরাপদ সংযুক্তির বিবর্তনীয় সুবিধাগুলি ব্যাখ্যা করব?

হুমকি উপলব্ধি সংযুক্তি আচরণগুলিকে ট্রিগার করে৷ এই নিবন্ধের শুরুতে যখন আমি আপনাকে সেই শিশুটিকে ভয় দেখানোর কল্পনা করতে বলেছিলাম, তখন আপনার গতিবিধি একটি চার্জিং শিকারীর মতো ছিল যা প্রাগৈতিহাসিক সময়ে মানুষের জন্য একটি সাধারণ হুমকি ছিল। সুতরাং এটি বোঝা যায় যে শিশুটি দ্রুত তার নিরাপত্তা এবং সুরক্ষা চেয়েছিলমা।

ব্যক্তিরা সাধারণত ফ্লাইট-অথবা-ফ্লাইট (ব্যক্তিগত স্তরের) প্রতিক্রিয়া বা অন্যদের (সামাজিক স্তর) সাহায্য চাওয়ার মাধ্যমে হুমকির প্রতি সাড়া দেয়। একে অপরের সাথে সহযোগিতা করে, প্রাথমিক মানুষ অবশ্যই তাদের উপজাতিদের শিকারী এবং প্রতিদ্বন্দ্বী গোষ্ঠীর হাত থেকে রক্ষা করে তাদের বেঁচে থাকার সম্ভাবনা বাড়িয়েছে।

যখন আমরা এই সামাজিক প্রতিরক্ষা দৃষ্টিকোণ থেকে সংযুক্তি তত্ত্ব দেখি, তখন আমরা দেখতে পাই যে উভয়ই সুরক্ষিত এবং অনিরাপদ সংযুক্তি। শৈলীগুলির নিজস্ব সুবিধা এবং অসুবিধা রয়েছে৷

একটি এড়ানোর সংযুক্তি শৈলীযুক্ত ব্যক্তিরা, যারা আত্মনির্ভরশীল এবং অন্যদের সান্নিধ্য এড়াতে, হুমকির মুখোমুখি হলে লড়াই-অথবা-ফ্লাইটের প্রতিক্রিয়ার উপর দৃঢ়ভাবে নির্ভর করে। এইভাবে, তারা দ্রুত প্রয়োজনীয় পদক্ষেপ নিতে সক্ষম হয় এবং অন্যদেরকেও তা করতে গাইড করে, অসাবধানতাবশত সমগ্র গোষ্ঠীর বেঁচে থাকার সম্ভাবনা বাড়িয়ে দেয়।4

একই সময়ে, এই ব্যক্তিরা খারাপ দলের নেতা করে এবং সহযোগীরা কারণ তারা লোকেদের এড়িয়ে চলে। যেহেতু তারা তাদের আবেগকে দমন করার প্রবণ, তাই তারা তাদের নিজস্ব উপলব্ধি এবং হুমকির সংবেদনগুলিকে প্রত্যাখ্যান করার প্রবণতা রাখে এবং বিপদের লক্ষণগুলি সনাক্ত করতে ধীর হয়। যেহেতু তাদের সংযুক্তি সিস্টেমটি হাইপারঅ্যাক্টিভেটেড, তাই তারা লড়াই-বা-ফ্লাইটে জড়িত না হয়ে হুমকির মোকাবিলা করার জন্য অন্যদের উপর অনেক বেশি নির্ভরশীল। যখন তারা একটি সনাক্ত করে তখন তারা অন্যদের সতর্ক করতেও দ্রুত হয়হুমকি.6

নিরাপদ সংযুক্তি কম সংযুক্তি উদ্বেগ এবং কম সংযুক্তি পরিহার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। নিরাপদ ব্যক্তিরা ব্যক্তিগত এবং সামাজিক-স্তরের প্রতিরক্ষা প্রতিক্রিয়াগুলির মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখে। যাইহোক, বিপদ শনাক্ত করার ক্ষেত্রে তারা উদ্বিগ্ন ব্যক্তিদের মতো ভালো নয় এবং দ্রুত পদক্ষেপ নেওয়ার ক্ষেত্রে এড়িয়ে চলা ব্যক্তিদের মতো ভালো নয়।

উভয় নিরাপদ এবং অনিরাপদ সংযুক্তি প্রতিক্রিয়া মানুষের মধ্যে বিকশিত হয়েছে কারণ তাদের মিলিত সুবিধাগুলি তাদের সম্মিলিত অসুবিধাগুলিকে ছাড়িয়ে গেছে। প্রাগৈতিহাসিক মানুষেরা বিভিন্ন ধরনের চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল এবং নিরাপদ, উদ্বিগ্ন এবং পরিহারকারী ব্যক্তিদের সংমিশ্রণ তাদের সেই চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলা করার জন্য আরও ভালভাবে সজ্জিত করেছিল।

সংযুক্তি তত্ত্বের সীমাবদ্ধতা

প্রাথমিকভাবে প্রস্তাবিত হিসাবে সংযুক্তি শৈলীগুলি কঠোর নয়, তবে সময় এবং অভিজ্ঞতার সাথে বিকাশ চালিয়ে যেতে থাকে। 7

এর মানে হল যে আপনি এমনকি আপনার জীবনের বেশিরভাগ অংশের জন্য একটি অনিরাপদ সংযুক্তি শৈলী ছিল, আপনি নিজের উপর কাজ করে এবং আপনার অভ্যন্তরীণ কাজের মডেলগুলি ঠিক করতে শিখে একটি সুরক্ষিত সংযুক্তি শৈলীতে স্থানান্তর করতে পারেন৷

সংযুক্তি শৈলী ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের আচরণকে প্রভাবিত করার একটি শক্তিশালী কারণ হতে পারে কিন্তু তারাই একমাত্র কারণ নয়। সংযুক্তি তত্ত্ব আকর্ষণীয়তা এবং সঙ্গী মূল্যের মত ধারণা সম্পর্কে কিছু বলে না। সঙ্গমের মান হল একজন ব্যক্তি সঙ্গমের বাজারে কতটা মূল্যবান তার একটি পরিমাপ।

একজন কম সঙ্গী মূল্যের ব্যক্তি নিরাপত্তা বোধ করতে পারে

Thomas Sullivan

জেরেমি ক্রুজ একজন অভিজ্ঞ মনোবিজ্ঞানী এবং লেখক যিনি মানুষের মনের জটিলতাগুলি উন্মোচনের জন্য নিবেদিত। মানুষের আচরণের জটিলতা বোঝার আবেগের সাথে, জেরেমি এক দশকেরও বেশি সময় ধরে গবেষণা এবং অনুশীলনে সক্রিয়ভাবে জড়িত। তিনি পিএইচ.ডি. একটি বিখ্যাত প্রতিষ্ঠান থেকে মনোবিজ্ঞানে, যেখানে তিনি জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান এবং নিউরোসাইকোলজিতে বিশেষায়িত হন।তার বিস্তৃত গবেষণার মাধ্যমে, জেরেমি স্মৃতি, উপলব্ধি এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের প্রক্রিয়া সহ বিভিন্ন মনস্তাত্ত্বিক ঘটনা সম্পর্কে গভীর অন্তর্দৃষ্টি তৈরি করেছেন। মানসিক স্বাস্থ্য ব্যাধিগুলির নির্ণয় এবং চিকিত্সার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে তার দক্ষতা সাইকোপ্যাথলজির ক্ষেত্রেও প্রসারিত।জ্ঞান ভাগ করে নেওয়ার জন্য জেরেমির আবেগ তাকে তার ব্লগ, আন্ডারস্ট্যান্ডিং দ্য হিউম্যান মাইন্ড প্রতিষ্ঠা করতে পরিচালিত করেছিল। মনস্তাত্ত্বিক সংস্থানগুলির একটি বিস্তৃত অ্যারেকে কিউরেট করে, তিনি পাঠকদের মানব আচরণের জটিলতা এবং সূক্ষ্মতা সম্পর্কে মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করার লক্ষ্য রাখেন। চিন্তা-প্ররোচনামূলক নিবন্ধ থেকে শুরু করে ব্যবহারিক টিপস পর্যন্ত, জেরেমি মানুষের মন সম্পর্কে তাদের বোঝাপড়াকে উন্নত করতে চাওয়া যে কেউ তাদের জন্য একটি ব্যাপক প্ল্যাটফর্ম অফার করে।তার ব্লগের পাশাপাশি, জেরেমি উচ্চাকাঙ্ক্ষী মনোবিজ্ঞানী এবং গবেষকদের মন লালনপালন করে একটি বিশিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ে মনোবিজ্ঞান শেখানোর জন্যও তার সময় উৎসর্গ করেন। তার আকর্ষক শিক্ষণ শৈলী এবং অন্যদের অনুপ্রাণিত করার খাঁটি ইচ্ছা তাকে এই ক্ষেত্রে একজন অত্যন্ত সম্মানিত এবং চাওয়া-পাওয়া অধ্যাপক করে তোলে।মনোবিজ্ঞানের জগতে জেরেমির অবদান একাডেমিয়ার বাইরেও প্রসারিত। তিনি সম্মানিত জার্নালে অসংখ্য গবেষণাপত্র প্রকাশ করেছেন, আন্তর্জাতিক সম্মেলনে তার ফলাফল উপস্থাপন করেছেন এবং শৃঙ্খলার উন্নয়নে অবদান রেখেছেন। মানুষের মন সম্পর্কে আমাদের বোঝার অগ্রগতির জন্য তার দৃঢ় উত্সর্গের সাথে, জেরেমি ক্রুজ পাঠক, উচ্চাকাঙ্ক্ষী মনোবিজ্ঞানী এবং সহ গবেষকদের মনের জটিলতাগুলি উন্মোচনের দিকে তাদের যাত্রায় অনুপ্রাণিত ও শিক্ষিত করে চলেছেন।