Öyrənmə bilməmək vəziyyətindən bilmə vəziyyətinə keçmə prosesidir. Öyrənmə adətən yeni məlumatları dərk etməklə, yəni bilik əldə etməklə və ya yeni bacarıq inkişaf etdirməklə baş verir.

İnsanlar müxtəlif yollarla öyrənirlər. Bəzi şeyləri öyrənmək asandır, bəziləri isə çətindir. Bu məqalədə təsvir olunan öyrənmə mərhələləri əsasən öyrənilməsi çətin olan şeylərə aiddir.

Axı sizə desəm ki, Asiyada 48 ölkə var, siz sadəcə olaraq heç bir nəzərə çarpan mərhələlərdən keçmədən bilik əldə etdiniz. . Eynilə, sizə schadenfreude tələffüz etməyi öyrətsəm, siz bunu saniyələr ərzində öyrənəcəksiniz.

Təbii ki, əldə edilməsi çətin olan biliklər və inkişaf etdirilməsi çətin olan bacarıqlar çox şeydir. təsadüfi faktlardan və tələffüzlərdən daha qiymətlidir. Bu məqalə çətin və dəyərli bir şey öyrənərkən keçdiyimiz öyrənmənin 5 mərhələsini müəyyən edəcək.

Bu mərhələləri yadda saxlamaq vacib bir şeyi öyrənməyə cəhd edərkən və ilişib qalanda daha böyük mənzərəni yadda saxlamağa kömək edəcək.

Öyrənmə mərhələləri

1. Şüursuz bacarıqsızlıq
2. Şüurlu bacarıqsızlıq
3. Şüurlu kompetensiya
4. Şüursuz kompetensiya
5. Şüurlu şüursuzluq səriştə

1. Şüursuz bacarıqsızlıq

Bilmədiyini bilməmək.

Bu, içində olmaq üçün ən təhlükəli mərhələdir. Bilmədiyiniz zaman. bilirsən, nə qədər az tətbiq edirsənbir şey öyrənməyi bilirsən. Bildiyiniz az şey qeyri-adekvat olacaq və sizə istədiyiniz nəticələri verməyəcək.

İstədiyiniz nəticələri əldə etmək üçün daha çox məlumat əldə etməlisiniz. Amma siz daha çox öyrənməyə çalışmırsınız, çünki bilmədiyinizi bilmirsiniz.

Bu mərhələdə insan optimizm və həyəcanla layihəyə başlayır. Onlar özlərindən daha ağıllı olduqlarına inandıqları Dunning-Kruger effektinə qarşı həssasdırlar. Tezliklə reallıq baş verir.

Məsələn, siz yeni bir dilin bir neçə ümumi sözünü öyrənirsiniz və onun doğma dili ilə effektiv ünsiyyət qura biləcəyinizi düşünürsünüz.

Bununla bağlı olduğunuzu göstərir. mərhələ:

• Ümid və nikbinliklə aşılanmısınız
• Təcrübə edirsiniz
• Az bilirsiniz, amma kifayət qədər bildiyinizi düşünürsünüz

Növbəti mərhələyə keçmək:

Siz daim sınaqdan keçirməlisiniz ki, reallıq sizə rəy verə bilsin. Gələcəkdə kobud oyanışın qarşısını almaq üçün bu mərhələdə kifayət qədər bildiyinizi düşünməkdən çəkinin.

2. Şüurlu bacarıqsızlıq

Bilirsiniz ki, bilmirsiniz.

Bu, əvvəlki bölmədə danışdığım kobud oyanışdır. Təcrübə edib uğursuzluğa düçar olanda, bilmədiyini başa düşürsən. Öyrənmək istədiyinizi öyrənməyinizə mane olan bir çox çatışmazlıqları dərk edirsiniz.

Bir çox insanlar uğursuzluqdan əsəbləşir və mənfi fikirlər və emosiyalar tərəfindən təqib olunur. Əsəbiləşirlər, əsəbiləşirlər,və qarışıq. Onların eqosu parçalanır.

Bu zaman ya dəsmala atıb üzümləri turş elan etmək olar, ya da onları daha çox bilmək istəyi ilə alçaltmaq olar.

Deyin ki, siz ana dilində danışan şəxsə vacib bir şey söyləmək lazım idi, lakin düzgün sözləri tapa bilmədi. Siz utanırsınız və öyrəndiyiniz bir neçə sözün effektiv ünsiyyət üçün kifayət etmədiyini başa düşürsünüz.

Bu mərhələdə olduğunuzun əlamətləri:

• Özünüzü hiss edirsiniz Uğursuzluğunuzdan məyus olursunuz
• Özünüzdən şübhələnirsiniz və öz dəyərinizə şübhə edirsiniz
• İstifadə etməyi düşünürsünüz
• Reallıqdan gələn rəy ağrılıdır

Növbəti mərhələyə keçmək:

Özünüzə xatırladın ki, işə başlayanda bilmədiyinizi bilməyiniz üçün heç bir yol yox idi. Uğursuzluq qaçılmaz idi. Çətin və yeni bir şey öyrənərkən səhv etmək qaçınılmazdır. Şüursuz səriştəsizliyə görə özünüzü günahlandıra bilməzsiniz.

3. Şüurlu səriştə

Bilmədiklərinizi bilmək.

İndi bilmədiyinizi bildiyiniz üçün bilmədiklərinizi bilməyə çalışırsınız. Bu, maksimum öyrənmənin baş verdiyi mərhələdir. Siz bu mövzu və ya bacarıq haqqında bacardığınız hər şeyi öyrənməyə çalışırsınız. Siz məlumat toplamaq və ya bacarıqlarınızı tətbiq etmək üçün çox şüurlu səy göstərirsiniz.

Bu mərhələdə olduğunuzun əlamətləri:

• İntensiv məlumat toplama
• İntensiv sınaq
• Sıldırım sürməköyrənmə əyrisi
• Çox məşq etmək

Növbəti mərhələyə keçmək:

Bilik və ya bacarığınızın nə qədər çatışmazlıq olduğuna əsasən, siz müxtəlif miqdarda məlumat toplama və ya təcrübə tələb edir. Bu mərhələdə yadda saxlamaq lazım olan əsas şey öyrəndikləriniz üzərində düşünmək və hər şeyi daim sınaqdan keçirməkdir.

Bir-birinə necə uyğunlaşdıqlarını görmək üçün məlumatın hissələrini və hissələrini müqayisə edin.

4. Şüursuz səriştə

Necə bildiyinizi bilməmək.

Əvvəlki mərhələni başa vurduqdan sonra mövzu və ya bacarıq üzərində mənimsəməyin bu son mərhələsinə çatırsınız. İşlər sizin üçün az-çox avtomatik olur. Çox şüurlu səy göstərməyinizə ehtiyac yoxdur. Hər şey sizə təbii gəlir. Bunun sizin üçün nə qədər asan olduğuna təəccüblənirsiniz.

İnsanlar sizdən nə etdiyinizi necə bu qədər ustalıqla bacardığınızı soruşduqda, heç bir fikriniz yoxdur. Cavab verirsən: “Bilmirəm. Mən sadəcə beləyəm.”

Yuxarıdakı nümunəni davam etdirsək, yeni bir dildə kifayət qədər uzun müddət danışdığınız zaman onu mənimsəmiş olursunuz.

Bu mərhələdə olduğunuzu göstərir:

• Etdiyiniz işdə yaxşı olmaq sizin ikinci təbiətinizə çevrilir
• Niyə bu qədər yaxşı olduğunuzu izah etməkdə çətinlik çəkirsiniz

Hərəkət etmək növbəti mərhələyə keçin:

Uğurla dincəlmək əvəzinə, növbəti mərhələyə keçməyiniz sizin üçün çox faydalı ola bilər. Növbəti mərhələyə keçmək sizə gələcəkdə istənilən problemin öhdəsindən gəlmək üçün düzgün düşüncə tərzini təmin edəcək.

5.Şüurlu şüursuz kompetensiya

Necə bildiyinizi bilmək.

Şüurlu şüursuz kompetensiya sizin öyrənmə prosesinizi əks etdirməklə əldə edilir. Bunu etdiyiniz zaman siz bacarıqlarınızı öyrənərkən keçdiyiniz fərqli mərhələləri görürsünüz.

Böyümə zehniyyəti adlanan şeyi inkişaf etdirirsiniz. Bir gecədə gördüyünüz işdə yaxşı olduğunuzu və ya bir növ “istedad”ınız olduğunu düşünən insanlara gülürsünüz. Siz şüursuz bacarıqsızlıq mərhələsində mübarizə aparan insanları görürsünüz və onları indi olduğunuz yerə istiqamətləndirmək kimi hiss edirsiniz.

Bu mərhələdə siz yeni dili necə öyrəndiyiniz barədə düşünürsünüz. Təcrübə vasitəsilə bir neçə sözü mənimsəməkdən bir ton sözü mənimsəməyə keçmək sizə öyrənmə prosesinizdə fərqli mərhələlərin olduğunu başa düşməyə imkan verir.

Super-öyrənən olmaq üçün əsas dərslər

Ardından super-öyrənən olmaq üçün yadda saxlamalı olduğunuz şeylərdir:

• Başlayarkən uğursuzluq gözləyin. Nə etdiyinizə dair bir ipucunuz yoxdur və bir ipucunuz olmadığına dair bir ipucunuz yoxdur. Sadəcə bu məqaləni oxumaq və birinci mərhələni öyrənmək sizi tez ikinci mərhələyə sövq etməlidir. İkinci mərhələdən başlasanız, çox vaxt və səyə qənaət edə bilərsiniz.

• Uğursuzluğun qorxusu, narahatlığı və ağrısı sizi hər şeyi düzəltməyə həvəsləndirir. Əgər uğursuzluqdan heç bir ağrı hiss etməsəydiniz, heç nəyi düzəltməzdiniz. Ağrı hissəsidirdəyərli bir şey öyrənmək prosesi.

• Gözlərinizi və qulaqlarınızı reallıqdan geribildirim üçün açıq saxlayın. Siz ustalığa çatana qədər bu daimi rəy sizin dostunuz olacaq.

• Uzun müddətli baxışa sahib olun. Dəyərli bir şey öyrənmək vaxt tələb edir, çünki çətindir və bəzi mərhələlərdən keçmək lazımdır. Əgər kifayət qədər vaxt ayırsanız, istədiyiniz hər hansı bir bacarığı öyrənə bilərsiniz.

Siz indicə öyrənmə mərhələlərini keçdiniz

Bu gün siz öyrənmə mərhələləri haqqında öyrəndiniz. Bu səhifəyə başlamazdan əvvəl, yəqin ki, bu mərhələlərin nə olduğunu bilmirdiniz. Başlığa baxmaq yəqin ki, sizi şüursuz bacarıqsızlıqdan şüurlu səriştəsizliyə köçürdü.

Məqaləni nəzərdən keçirərkən, ola bilsin ki, siz öz həyat təcrübələrinizi – keçmiş öyrənmələrinizdə müxtəlif mərhələlərdən necə keçdiyinizi xatırlamış ola bilərsiniz. Bu, bu məqalənin materialını şüurlu şəkildə mənimsəməyə çalışdığınız şüurlu səriştə mərhələsi idi.

Məqaləni demək olar ki, başa vuraraq, indi öyrənmə mərhələləri haqqında məlumatı mənimsədiniz. Bunu sizə ona görə deyirəm ki, kimsə sizdən öyrənmə mərhələlərini soruşduqda, sadəcə olaraq “Mən necə bildiyimi bilmirəm. Mən sadəcə bilirəm.”

Əvəzində bu məqaləni onlarla paylaşmağınızı istəyirəm, çünki siz belə bildiniz.