উপলব্ধি আৰু ফিল্টাৰ কৰা বাস্তৱৰ বিৱৰ্তন

 উপলব্ধি আৰু ফিল্টাৰ কৰা বাস্তৱৰ বিৱৰ্তন

Thomas Sullivan

এই লেখাটোৱে অন্বেষণ কৰে যে কেনেকৈ উপলব্ধিৰ বিৱৰ্তনে আমাক বাস্তৱৰ এটা অংশহে অনুভৱ কৰিবলৈ বাধ্য কৰে, বাস্তৱক সম্পূৰ্ণৰূপে অনুভৱ কৰা নাই।

আপুনি হয়তো ছ’চিয়েল মিডিয়াত সেই পোষ্টবোৰৰ এটাৰ সন্মুখীন হৈছে যিয়ে আপোনাক ক পঢ়িবলৈ কয় তাৰ পিছত আপুনি অনুচ্ছেদটো আকৌ পঢ়িলে আৰু দেখিব যে আপুনি সঁচাকৈয়ে সেই অতিৰিক্ত “the” বা “a” মিছ কৰিলে। পূৰ্বৰ পঢ়াৰ সময়ত। আপুনি ইমান অন্ধ কেনেকৈ হ’ব পাৰে?

যদি আপোনাৰ মনটোৱে এটা অনুচ্ছেদত তথ্যৰ টুকুৰাবোৰ বাদ দিয়ে তেন্তে পৃথিৱীখনৰ সৈতেও একে কাম কৰেনে?

See_also: নিজৰ নাম সলনি কৰাৰ মনোবিজ্ঞান

আমি প্ৰতিদিনে দেখা বাস্তৱতাৰ প্ৰতি আমাৰ ধাৰণা সমানে নেকি? ত্ৰুটিপূৰ্ণ?

অগুৰুত্বপূৰ্ণ কথাক আওকাণ কৰা

আপোনাৰ মগজুৱে এটা অনুচ্ছেদত অতিৰিক্ত প্ৰবন্ধ কিয় এৰি দিয়ে সেয়া সহজেই বুজিব পাৰি। এইবোৰ গুৰুত্বপূৰ্ণ নহয় কাৰণ ইয়াৰ দ্বাৰা আপোনাৰ অনুচ্ছেদটোৰ বাৰ্তাটো যিমান পাৰি সোনকালে বুজিব পৰা ক্ষমতাত বাধাৰ সৃষ্টি হয়।

আমাৰ মগজুৰ বিকাশ হৈছে শিল যুগৰ বাবে য'ত দ্ৰুত সিদ্ধান্ত লোৱাৰ ক্ষমতাই সম্ভৱতঃ ফিটনেছ বৃদ্ধি কৰাত অৰিহণা যোগাইছিল (অৰ্থাৎ ভাল জীয়াই থকা আৰু প্ৰজননৰ সম্ভাৱনা)। ফিটনেছৰ ক্ষেত্ৰত এটা অনুচ্ছেদ সঠিকভাৱে পঢ়াটো তুলনামূলকভাৱে অগুৰুত্বপূৰ্ণ আছিল। আচলতে লিখাৰ আৱিষ্কাৰ বহু পিছত হৈছিল।

সেয়েহে এটা অনুচ্ছেদৰ সৈতে উপস্থাপন কৰিলে আপোনাৰ মনটোৱে মাথোঁ তাৰ ভিতৰত থকা বাৰ্তাটোক যিমান পাৰি সোনকালে ব্যাখ্যা কৰাটোৱেই চিন্তা কৰে। ই সৰু সৰু ভুলবোৰক আওকাণ কৰে কাৰণ সময় আৰু শক্তি অপচয় কৰে

যথাসম্ভৱ সোনকালে সঠিক তথ্য লাভ কৰাৰ পৰিণতিৰ অৰ্থ হ'ব পাৰে আমাৰ পূৰ্বপুৰুষৰ পৰিৱেশত জীৱন আৰু মৃত্যুৰ মাজৰ পাৰ্থক্য।

সাপে পৃথিৱীখনক কেনেকৈ দেখে .

ফিটনেছ প্ৰথম

কেৱল আমাৰ মগজুৱে দ্ৰুত সিদ্ধান্ত ল'বলৈ বিকশিত হোৱাই নহয়, পৰিৱেশৰ পৰা সেই তথ্য বিশ্লেষণ কৰিবলৈও বিকশিত হৈছে যিয়ে আমাৰ জীয়াই থকা আৰু প্ৰজননৰ ওপৰত অৰ্থাৎ আমাৰ ফিটনেছৰ ওপৰত কিছু প্ৰভাৱ পেলায়।

অৰ্থাৎ পৰিৱেশত থকা সেই ইংগিতবোৰৰ প্ৰতি আপোনাৰ মন সংবেদনশীল যিয়ে আপোনাৰ জীয়াই থকা আৰু প্ৰজননত প্ৰভাৱ পেলোৱাৰ সম্ভাৱনা থাকে।

এই কাৰণেই আমি খাদ্য আৰু আকৰ্ষণীয় মানুহক দ্ৰুতভাৱে ধৰা পেলায় পৰিৱেশৰ প্ৰতি লক্ষ্য ৰাখি কিন্তু এটা অনুচ্ছেদত অতিৰিক্ত “the” দেখা নাপায়। খাদ্য আৰু সম্ভাৱ্য সংগী ক'ত আছে সেই কথা জানিলে আমাৰ ফিটনেছত অৰিহণা যোগাব পাৰে।

একেদৰে যেতিয়া আপুনি প্লাষ্টিকৰ ৰেপাৰৰ ৰাফেল শুনিব তেতিয়া আপুনি খাদ্যৰ উপস্থিতি ধৰি লয় যেতিয়ালৈকে আপোনাৰ বন্ধুৱে আপোনাক স্পষ্টভাৱে দেখুৱাই নিদিয়ে যে ৰেপাৰটোত খাব নোৱাৰা বস্তু আছে phone charger.

ফিটনেছে সত্যক পৰাস্ত কৰে

যেতিয়া আমি আন জীৱ-জন্তুবোৰক চাওঁ তেতিয়া আমি প্ৰায়ে দেখিবলৈ পাওঁ যে তেওঁলোকৰ পৃথিৱীখনৰ প্ৰতি থকা ধাৰণা আমাৰ পৰা সম্পূৰ্ণ পৃথক। উদাহৰণস্বৰূপে, সাপে আন্ধাৰত আপুনি ইনফ্ৰাৰেড কেমেৰাৰ জৰিয়তে দেখাৰ দৰে চাব পাৰে। একেদৰে বাদুলিয়ে শব্দ তৰংগ ব্যৱহাৰ কৰি পৃথিৱীৰ প্ৰতিচ্ছবি নিৰ্মাণ কৰে।

সাধাৰণতে প্ৰতিটো জীৱই সেই পৃথিৱীখন দেখে যিয়ে ইয়াক জীয়াই থকা আৰু প্ৰজনন কৰাত সৰ্বোত্তম সহায় কৰে। তেওঁলোকপৃথিৱীৰ প্ৰকৃত ছবিখন চোৱাৰ প্ৰয়োজন নাই।

প্ৰাকৃতিক নিৰ্বাচনৰ দ্বাৰা বিৱৰ্তনে সাধাৰণতে এনে ধাৰণাক অনুকূল কৰে যিবোৰ ফিটনেছৰ লগত টিউন কৰা হয়, পৃথিৱীৰ বস্তুনিষ্ঠ সত্যৰ লগত নহয়।

যদিও এনে লাগিব পাৰে যে আমি মানুহে কিহৰ সত্যতা দেখা পাওঁ কিন্তু সত্যটো হ'ল যে আমি দেখা সকলোবোৰেই বিদ্যুৎচুম্বকীয় বৰ্ণালীৰ এটা সৰু অংশহে সামৰি লৈছে। অৰ্থাৎ আমি প্ৰকৃততে বাহিৰত যি আছে তাৰ এটা অতি সৰু অংশহে দেখিবলৈ পাওঁ কিন্তু এই সৰু অংশটোৱেই আমাক জীয়াই থাকিবলৈ আৰু লাভৱান হ'বলৈ যথেষ্ট।

See_also: শৈশৱৰ আৱেগিক অৱহেলা (এটা গভীৰ গাইড)

বিৱৰ্তনশীল খেলৰ আৰ্হিৰ ওপৰত ভিত্তি কৰি কৰা পৰীক্ষাই দেখুৱাইছে যে সঠিক ধাৰণাৰ কৌশলে এনে নকৰে ফিটনেছ প্ৰদানৰ ক্ষেত্ৰত ভুল ধাৰণাৰ কৌশলসমূহক আউট-কম্পিট কৰা। আচলতে পৃথিৱীৰ সঠিক দৃষ্টিভংগী প্ৰদান কৰা প্ৰকৃত ধাৰণাৰ কৌশলসমূহ এই পৰীক্ষাসমূহত দ্ৰুতগতিত বিলুপ্তিৰ দিশে ধাৱমান হৈছিল।

ইয়াৰ কোনোবা বাস্তৱিক নেকি?

কিছুমান গৱেষকে এই ধাৰণাটো লৈছে যে আমি ডন এই তত্ত্ব অনুসৰি আমি দেখা সকলোবোৰেই আছে কাৰণ আমি ঠিক সেইটো চাবলৈ বিকশিত হৈছো। আমি যিটো অনুভৱ কৰিছো সেয়া এটা আন্তঃপৃষ্ঠ, বস্তুবোৰৰ প্ৰকৃত বাস্তৱতা নহয়।

আপুনি আপোনাৰ টেবুলত দেখা সেই কলমটো আচলতে কলম নহয়। আপুনি দেখা আন প্ৰতিটো বস্তুৰ দৰেই ইয়াৰ গভীৰ বাস্তৱতা আছে যিটো আপুনি অনুভৱ কৰিব নোৱাৰে কেৱল আপোনাৰ স্বাভাৱিকভাৱে নিৰ্বাচিত মগজুৱে ইয়াক অনুভৱ কৰিবলৈ অক্ষম হোৱাৰ বাবেই।

Thomas Sullivan

জেৰেমি ক্ৰুজ এজন অভিজ্ঞ মনোবিজ্ঞানী আৰু মানৱ মনৰ জটিলতাসমূহ উন্মোচনৰ বাবে উৎসৰ্গিত লেখক। মানুহৰ আচৰণৰ জটিলতা বুজি পোৱাৰ আবেগেৰে জেৰেমীয়ে গৱেষণা আৰু অনুশীলনৰ সৈতে এক দশকৰো অধিক সময় ধৰি সক্ৰিয়ভাৱে জড়িত হৈ আছে। তেওঁ পি এইচ ডি ডিগ্ৰী লাভ কৰিছে। তেখেতে জ্ঞানমূলক মনোবিজ্ঞান আৰু স্নায়ুমনোবিজ্ঞানত বিশেষজ্ঞতা লাভ কৰিছিল।জেৰেমীয়ে তেওঁৰ বিস্তৃত গৱেষণাৰ জৰিয়তে স্মৃতিশক্তি, উপলব্ধি, সিদ্ধান্ত গ্ৰহণ প্ৰক্ৰিয়াকে ধৰি বিভিন্ন মানসিক পৰিঘটনাৰ গভীৰ অন্তৰ্দৃষ্টি গঢ়ি তুলিছে। তেওঁৰ বিশেষজ্ঞতা মনোৰোগবিজ্ঞানৰ ক্ষেত্ৰখনলৈও বিস্তৃত, মানসিক স্বাস্থ্যজনিত বিকাৰৰ নিদান আৰু চিকিৎসাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে।জ্ঞান ভাগ-বতৰা কৰাৰ প্ৰতি জেৰেমিৰ আবেগে তেওঁক নিজৰ ব্লগ আণ্ডাৰষ্টেণ্ডিং দ্য হিউমেন মাইণ্ড প্ৰতিষ্ঠা কৰিবলৈ বাধ্য কৰাইছিল। মনোবিজ্ঞানৰ সম্পদৰ এক বিশাল শৃংখল কিউৰেট কৰি তেওঁ পাঠকসকলক মানৱ আচৰণৰ জটিলতা আৰু সূক্ষ্মতাৰ বিষয়ে মূল্যৱান অন্তৰ্দৃষ্টি প্ৰদান কৰাৰ লক্ষ্য লৈছে। চিন্তা-উদ্দীপক প্ৰবন্ধৰ পৰা আৰম্ভ কৰি ব্যৱহাৰিক টিপছলৈকে জেৰেমীয়ে মানৱ মনটোৰ বিষয়ে বুজাবুজি বৃদ্ধি কৰিব বিচৰা যিকোনো ব্যক্তিৰ বাবে এক বিস্তৃত মঞ্চ আগবঢ়াইছে।জেৰেমিয়ে নিজৰ ব্লগৰ উপৰিও এখন বিশিষ্ট বিশ্ববিদ্যালয়ত মনোবিজ্ঞানৰ পাঠদানৰ বাবেও নিজৰ সময় উচৰ্গা কৰে, উচ্চাকাংক্ষী মনোবিজ্ঞানী আৰু গৱেষকৰ মনক লালন-পালন কৰে। তেওঁৰ আকৰ্ষণীয় শিক্ষকতা শৈলী আৰু আনক অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ প্ৰামাণিক ইচ্ছাই তেওঁক এই ক্ষেত্ৰখনৰ এজন অতি সন্মানীয় আৰু বিচৰা অধ্যাপক কৰি তুলিছে।মনোবিজ্ঞানৰ জগতখনলৈ জেৰেমিৰ অৱদান একাডেমীৰ বাহিৰলৈও বিস্তৃত। তেওঁ সন্মানীয় আলোচনীত অসংখ্য গৱেষণা পত্ৰ প্ৰকাশ কৰি আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সন্মিলনত নিজৰ তথ্য উপস্থাপন কৰি এই শাখাৰ বিকাশত অৰিহণা যোগাইছে। মানৱ মনৰ বিষয়ে আমাৰ বুজাবুজিক আগুৱাই নিয়াৰ বাবে তেওঁৰ দৃঢ় সমৰ্পণেৰে জেৰেমি ক্ৰুজে পাঠক, উচ্চাকাংক্ষী মনোবিজ্ঞানী, আৰু সহযোগী গৱেষকসকলক মনৰ জটিলতাসমূহ উন্মোচন কৰাৰ দিশত তেওঁলোকৰ যাত্ৰাত অনুপ্ৰাণিত আৰু শিক্ষা প্ৰদান কৰি আহিছে।