Het ek ADHD? (Vasvra)

 Het ek ADHD? (Vasvra)

Thomas Sullivan

Die volle vorm van ADHD is aandag-tekort/hiperaktiwiteitsversteuring. Volgens DSM-5, gepubliseer deur die Amerikaanse Psigiatriese Vereniging in 2013, is die sleutelsimptome van ADHD:

  • Onoplettendheid
  • Hiperaktiwiteit
  • Impulsiwiteit

Diegene met ADHD voel rusteloos en kan nie lank op aktiwiteite soos leer en werk konsentreer nie. Die presiese oorsaak van die toestand is nie bekend nie, maar navorsers het onoplettendheid en hiperaktiwiteit toegeskryf aan die volgende faktore:

  • Temperament: Sommige mense is van nature meer reaktief en geneig tot afleiding.
  • Differensiaal ontwikkelingsvolwassenheid: Verskille tussen individue in hoe die brein ontwikkel.
  • Onredelike ouer- en samelewingsverwagtinge vir skoolgaande kinders by wie hierdie toestand algemeen voorkom.

Seuns is drie keer meer geneig as meisies om aan die toestand te ly. ADHD is ook algemeen by volwassenes.

Die toename in internetgebruik het gelykstaande aan 'n ooreenstemmende toename in ADHD. Navorsing het 'n korrelasie 'n hoë mate van korrelasie tussen internetgebruik en ADHD getoon. Vir my eie Meestersverhandeling het ek 'n hoë mate van korrelasie tussen internetverslawing en ADHD onder werkende professionele persone gevind.

Om die toets af te lê

Vir hierdie toets gebruik ons ​​die Adult ADHD Self-Report Scale . Alhoewel hierdie skaal deur professionele persone gebruik word, is dit nie bedoel as 'n diagnose nie. As jy 'n hoë telling kry, is jyaangeraai om met 'n professionele persoon te praat vir 'n in-diepte assessering.

Die toets bestaan ​​uit 18 keer met opsies wat wissel van Nooit tot Baie dikwels op 'n 5-punt skaal. Volwassenes bo die ouderdom van 18 jaar kan hierdie toets aflê. Jou resultate sal net aan jou vertoon word en ons stoor dit nie in ons databasis nie.

Tyd is verby!

Sien ook: 'Hoekom voel ek of alles my skuld is?'KanselleerStuur vasvra in

Tyd is verby

Kanselleer

Verwysing

Schweitzer, J. B., Cummins, T. K., & Kant, C.A. (2001). Aandag tekort hiperaktiwiteit versteuring. Medical Clinics of North America , 85(3), 757-777.

Sien ook: Wat is die doel van aggressie?

Thomas Sullivan

Jeremy Cruz is 'n ervare sielkundige en skrywer wat daaraan toegewy is om die kompleksiteite van die menslike verstand te ontrafel. Met 'n passie om die ingewikkeldhede van menslike gedrag te verstaan, is Jeremy al meer as 'n dekade aktief betrokke by navorsing en praktyk. Hy het 'n Ph.D. in Sielkunde van 'n bekende instelling, waar hy in kognitiewe sielkunde en neuropsigologie gespesialiseer het.Deur sy uitgebreide navorsing het Jeremy 'n diepgaande insig ontwikkel in verskeie sielkundige verskynsels, insluitend geheue, persepsie en besluitnemingsprosesse. Sy kundigheid strek ook tot die veld van psigopatologie, met die fokus op die diagnose en behandeling van geestesgesondheidsversteurings.Jeremy se passie om kennis te deel het daartoe gelei dat hy sy blog, Understanding the Human Mind, gestig het. Deur 'n groot verskeidenheid sielkundehulpbronne saam te stel, beoog hy om lesers van waardevolle insigte te voorsien in die kompleksiteite en nuanses van menslike gedrag. Van gedagteprikkelende artikels tot praktiese wenke, Jeremy bied 'n omvattende platform vir almal wat hul begrip van die menslike verstand wil verbeter.Benewens sy blog, wy Jeremy ook sy tyd aan die onderrig van sielkunde aan 'n prominente universiteit, om die gedagtes van aspirant-sielkundiges en navorsers te koester. Sy innemende onderrigstyl en outentieke begeerte om ander te inspireer maak hom 'n hoogs gerespekteerde en gesogte professor in die veld.Jeremy se bydraes tot die wêreld van sielkunde strek verder as die akademie. Hy het talle navorsingsartikels in gerekende vaktydskrifte gepubliseer, sy bevindinge by internasionale konferensies aangebied en bygedra tot die ontwikkeling van die dissipline. Met sy sterk toewyding om ons begrip van die menslike verstand te bevorder, gaan Jeremy Cruz voort om lesers, aspirant-sielkundiges en medenavorsers te inspireer en op te voed op hul reis om die kompleksiteite van die verstand te ontrafel.